小学语文人教部编版六年级下册鲁滨逊漂流记教案设计

这是一份小学语文人教部编版六年级下册鲁滨逊漂流记教案设计，共4页。

学科：小学语文 年级：六年级 册别：下册
课题：鲁滨逊漂流记（节选）
学习目标
1.熟读课文，掌握15个生字，能通过梗概的小标题把握《鲁滨逊漂流记（节选）》的主要内容。
2.对比梗概和节选部分荒岛生活情节，感受鲁滨逊在荒岛生存的艰难与不易。
3.通过分析鲁滨逊记录初到荒岛时内心想法的变化，尝试将思辨的方法应用于日常生活。
课上学习任务
【活动一】荒岛求生大作战
任务一：制定求生指南（节选部分的2-8自然段）
1.你可能会遇到哪些困难？又如何解决这些困难呢？
2.上岛前特别提醒：上荒岛之前我们还需要具备哪些必备技能呢？
遇到的困难
解决的办法
必备技能
任务二：指南使用说明（节选部分的3-7自然段）
鲁滨逊精神
文中语句
【活动二】心理疗愈有法宝（节选第8自然段）
1.鲁滨逊是用什么样的法宝帮助自己渡过难关？（ ）
2.通过文中好处与坏处的表格，分析这份法宝的作用。
作用
【活动三】我的宽慰之法
三年的疫情改变了许多我们生活的环境与生活节奏，现在随着国家调整疫情防控政策，我们应该如何在防护自身的同时逐渐恢复正常生活呢？请参照鲁滨逊的问题分析法寻找答案吧！
防护我思考：
好处
坏处
课后评价
1.基础过关：下列词语书写有错别字的一组是（ ）。
A.畏惧 妻凉 流落 防御
B.重见天日 焉知非福 倾覆 抛弃
C.抵抗 忧伤 缺乏 宽慰
D.宴会 倒霉 书籍 控制
2.课文理解：阅读课文，完成下列题目。
（1）以下关于鲁滨逊流落荒岛的事，按照鲁滨逊做的顺序，排序正确的是（ ）。
A.流落荒岛——救“星期五”——建房定居——畜牧种植——回到英国
B.流落荒岛——建房定居——救“星期五”——畜牧种植——回到英国
C.流落荒岛——畜牧种植——救“星期五”——建房定居——回到英国
D.流落荒岛——建房定居——畜牧种植——救“星期五”——回到英国
（2）默读课文，完成填空。
课文选自 （书名），作者是 国小说家 （作者名）。课文讲述了主人公鲁滨逊流落荒岛，依靠自己的顽强意志，独自在荒岛生活二十八年，终于遇救返回故园的故事，从故事中，我们体会到鲁滨逊身上具有 的优秀品质。
3.素养实践：寻找座右铭。
害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
世间万物，只有有用处，才是最宝贵的。
——选自笛福的《鲁宾逊漂流记》
这样发自内心的呐喊在书中还有很多，请课下拿起这本经久不衰的经典之作，去书中找寻那些给予你力量的话语，把它摘录下来！