小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质综合与测试课后复习题
展开第4单元综合训练
训练时间:80分钟 满分:100分
书写 | 知识技能 | 生活应用 | 得分 | 附加题 | ||||
我会填 | 我会判 | 我会选 | 我会涂 | 我会做 | 解决问题 | |||
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书写(3分)。我能做到书写端正。
知 识 技 能 (75分)
一、我会填。(每空1分,共31分)
1. 1的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。与1的分数单位相同的最简真分数有( )个。
2. =( )÷56==0.375
3.一根5 m长的铁丝,平均分成8段,每段长( )m,每段占全长的。
4.在下面的括号里填上适当的最简分数。
510 g=( )kg 25 dm2=( )m2 36 cm=( )m
380 kg=( )t 20分=( )时 375 cm3=( )dm3
5.在 里填上“>”“<”或“=”。
0.875
3
6.用边长为( )dm、( )dm、( )dm(整分米数)的正方形都能正好铺满长16 dm、宽12 dm的长方形。
7.在直线上面的K里填上假分数,在直线下面的K里填上带分数。
8.(四川成都)在,0.2,27.5%,0.27这四个数中,最小的数是( ),最大的数是( )。
9.把10 g盐溶解在50 g水中,盐占盐水的( )。
二、我会判。(对的画“对”,错的画“×”)(5分)
1.把3个苹果平均分给5个小朋友,每个小朋友分得个苹果。( )
2.分数中最大的分数单位是,没有最小的分数单位。 ( )
3.大于且小于的分数只有两个。 ( )
4.最简分数都能化成有限小数。 ( )
5.最简分数的分子和分母的最大公因数是1。 ( )
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1. 72是12和18的( )。
A.最小公倍数 B.最大公因数 C.公倍数
2.把一根绳子剪成两段,第一段长 m,第二段占全长的。两段相比较,( )。
A.第一段长 B.第二段长 C.一样长
3.要使是假分数,是真分数,那么x是( )。
A.1 B.13 C.14
4. 的分子加上4,要使分数的大小不变,则分母应( )。
A.加上10 B.加上6 C.加上5
5.优优和秀秀同时从学校出发去图书馆,两人走的总路程一样,行完全程优优走了小时,秀秀走了0.3小时,则( )。
A.两人走得同样快 B.优优走得比较快 C.秀秀走得比较快
四、我会涂。(6分)
五、我会做。(共28分)
1.在括号里写出下面每个分数的分子和分母的最大公因数。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
2.在括号里写出下列各组数的最小公倍数。(4分)
15和75 10和11 7和20 25和30
( ) ( ) ( ) ( )
3.把下列分数先约分,能化成带分数的再化成带分数。(6分)
4.把下列小数化成最简分数,分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。(6分)
0.36 0.625 1.75
5.先通分,再比较大小。(8分)
和 和 和 、和
生 活 应 用 (25分)
六、解决问题。(共25分)
1.(山东聊城)书店对三种儿童读物进行降价销售,三种读物各有120本。销售几天后,售货员盘点发现《植物百科全书》还剩,《动物王国》还剩,《神奇地球故事》还剩。请你判断一下哪种书卖出的本数最多,写出你的思考过程。(4分)
2.欢欢和乐乐都报名参加了作文培训课程,欢欢9天去一次,乐乐12天去一次。5月3日他俩同时去培训,下次他俩同时去培训是在几月几日?(4分)
3.王老师做花环,上午3小时做了20个,下午2小时做了14个,正好做完所有花环。
(1)上午平均每个花环要做多长时间?下午呢?什么时候做得快一些?(3分)
(2)下午用的时间是上午的几分之几?上午做了全部花环的几分之几?(3分)
4.五(1)班有男生28人,女生21人,体育课上男生和女生分别排队。要使每排人数相同,每排最多有几人?这时男生有几排?女生有几排?(5分)
5.有三根木条,长度分别是12 cm、18 cm和30 cm,现在要把它们截成长度相同的小段(每段长是整厘米数),且每一根都没有剩余。每小段最长是多少厘米?一共可以截成多少段?(6分)
一个分数的分子与分母的和是2021,当分子分母都减去29后,新分数约分后是。原分数是多少?(10分)
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