2021年河南省洛阳市伊川县七年级上学期数学期末考试试卷 及答案
展开七年级上学期数学期末考试试卷
一、单项选择题
2myn+1与 x2ym+3是同类项,那么m、n的值为〔 〕
A. m=﹣1,n=3 B. m=1,n=3 C. m=﹣1,n=﹣3 D. m=1,n=﹣3
2.时钟显示为8:30时,时针与分针所夹的角是〔 〕
A. 90° B. 120° C. 75° D. 84°
3.中央电视台新闻报道:国家财政部设立专项基金20亿〔人民币〕,用于“新冠肺炎〞的防治工作,20亿用科学记数法可表示为〔 〕
A. B. C. D.
4.如图,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一局部,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是〔 〕
A. 垂线段最短 B. 经过一点有无数条直线
C. 两点之间,线段最短 D. 经过两点,有且仅有一条直线
5.以下图形中是正方体外表展开图的是〔 〕
A. B. C. D.
6.:如图,∠AOB=∠COD=90°,那么∠1与∠2的关系是( )
A. 互余 B. 互补 C. 相等 D. 无法确定
7.如图,以下不正确的说法是〔 〕
A. 直线AB与直线BA是同一条直线 B. 射线OA与射线AB是同一条射线
C. 线段AB与线段BA是同一条线段 D. 射线OA与射线OB是同一条射线
8.如图,直线AB、CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,∠MON=90°.假设∠AOM=35°,那么∠CON的度数为〔 〕
A. 35° B. 45° C. 55° D. 65°
9.如图,将矩形ABCD沿EF折叠,C点落在C′,D点落在D′处.假设∠EFC=119°,那么∠BFC′为〔 〕
A. 58° B. 45° C. 60° D. 42°
二、填空题
10.把多项式 按y的降幂排列:
11.如图, 与 是对顶角, , ,那么 .
12.如图,直线 、 相交于点O, 平分 ,假设 ,那么 的度数为 .
13.如图是由假设干个棱长为1的小正方体组合而成的一个几何体的三视图,那么这个几何体的外表积是 .
14.小艳中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:①洗锅盛水2分钟;②洗菜3分钟;③准备面条及佐料2分钟;④把水烧开7分钟;⑤用烧开的水煮面条和菜3分钟.小艳要将面条煮好,最少需要 分钟.
三、解答题
15.计算:
16.先化简,再求值: ,其中 ,
17.如图是一个几何体的三视图.
〔1〕说出这个几何体的名称;
〔2〕假设主视图的宽为 ,长为 ,左视图的宽为 ,俯视图为直角三角形,其中斜边长为 ,求这个几何体中所有棱长的和,以及它的外表积和体积.
18.线段 和线段 在同一直线上,假设 , ,线段 的中点为M,线段 的中点为N,试求M、N两点之间的距离.
19.推理填空:如图, , ,可推得 ,理由如下:
解:因为 〔〕
又 〔 〕
所以 〔等量代换〕,
所以 〔同位角相等,两直线平行〕
所以 〔 〕
又因为 〔〕
所以 〔等量代换〕
所以 〔 〕
20.,如图,AB∥CD,∠ABE=80°,EF平分∠BEC,EF⊥EG,求∠DEG的度数.
21.如图,AB⊥EF于点B,CD⊥EF于点D,∠1=∠2.
〔1〕请说明AB∥CD;
〔2〕试判断BM与DN是否平行,为什么?
22.O是直线 上的一点, 是直角, 平分 .
〔1〕如图a.①假设 ,求 的度数;
②假设 ,直接写出 的度数.〔用含 的式子表示〕
〔2〕将图a中的 绕点O顺时针旋转至图b的位置,试探究 和 之间的数量关系,写出你的结论,并说明理由.
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】∵3x2myn+1与 x2ym+3是同类项,
∴2m=2,n+1=m+3,
∴m=1,n=3,
故答案为:B.
【分析】 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.即可求出m和n.
2.【解析】【解答】解:8点30分时,钟面上时针指向数字8与9的中间,分针指向数字6,
所以时针与分针所成的角等于2×30°+×30°=75°.
应选C.
【分析】由于钟面被分成12大格,每格为30°,而8点30分时,钟面上时针指向数字8与9的中间,分针指向数字6,那么它们所夹的角为2×30°+×30°.
3.【解析】【解答】20亿= ;
故答案为:B.
【分析】此题的 科学记数法是一种记数的方法.把一个数表示成a〔1≤a<10,n为整数〕与10的幂相乘的形式,这种记数法叫做科学记数法.
4.【解析】【解答】解:用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一局部,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,
∴线段AB的长小于点A绕点C到B的长度,
∴能正确解释这一现象的数学知识是两点之间,线段最短,
故答案为:C.
【分析】由题意可知,利用两点之间,线段最短的知识解答此题。
5.【解析】【解答】解:A、是“2-4〞结构,出现重叠现象,不能折成正方体,即不是正方体的外表展开图,故本选项错误;
B、是“2-4〞结构,出现重叠现象,不能折成正方体,即不是正方体的外表展开图,故本选项错误;
C、折叠后,出现重叠现象,故不是正方体的外表展开图,故本选项错误;
D、是正方体的展开图,故本选项正确.
故答案为:D.
【分析】利用平面图的折叠及正方体的平面展开图的特点:不能重叠,不能出现空隙,再对各选项逐一判断。
6.【解析】【解答】解:∵∠AOB=∠COD=90°,∠l+∠AOB+∠DOC+∠2=360°,
∴∠1+90°+90°+∠2=360°,
∴∠l+∠2=180°,
即∠1与∠2互补,
故答案为:B.
【分析】根据周角等于360°列式计算即可得解.
7.【解析】【解答】解:A、直线AB与直线BA是同一条直线,故本选项不符合题意;
B、射线OA与射线AB不是同一条射线,故本选项符合题意;
C、线段AB和线段BA是同一条线段,故本选项不符合题意;
D、射线OA与射线OB是同一条射线,故本选项不符合题意;
应选B.
【分析】根据直线、射线、线段的意义选出即可.
8.【解析】【解答】解:∵射线OM平分∠AOC,∠AOM=35°,
∴∠MOC=35°,
∵∠MON=90°,
∴∠CON=∠MON-∠MOC=90°-35°=55°.
故答案为:C.
【分析】根据角平分线的定义即可得到∠MOC的度数,进而根据∠MON=90°求解.
9.【解析】【解答】解:∵将矩形ABCD沿EF折叠,C点落在C′,D点落在D′处,∠EFC=119°,
∴∠EFC′=∠EFC=119°,∠EFB=180°﹣∠EFC=61°,
∴∠BFC′=∠EFC′﹣∠EFB=119°﹣61°=58°,
故答案为:A.
【分析】此题将矩形ABCD沿EF折叠,C点落在C′,D点落在D′处,得知∠EFC′=∠EFC,进步求解即可.
二、填空题
10.【解析】【解答】解:把多项式 ,按y的指数降幂排列后为 .
故答案是 .
【分析】 此题按y的指数降幂排列.把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做多项式按照这个字母的降幂排列.
11.【解析】【解答】解:∵ 与 是对顶角,
∴ = ,
∵ , ,
∴ ,
∴ ,
故答案为:145°.
【分析】根据对顶角及其性质做题即可. 一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是对顶角.
12.【解析】【解答】解:∵OE平分∠AOD,
∴∠AOD=2∠DOE=2×36 =72 ,
∵∠BOC与∠AOE是对顶角,
∴∠BOC的度数为72 ,
故答案为:72 .
【分析】根据∠BOC与∠AOE是对顶角求解即可. 一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是对顶角·
13.【解析】【解答】解:综合三视图,我们可以得出,这个几何模型的底层有3+1=4个小正方体,第二有1个小正方体,
因此搭成这个几何体模型所用的小正方体的个数是4+1=5个.
∴这个几何体的外表积是5×6﹣8=22,
故答案为22.
【分析】利用主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形,进而判断图形形状,即可得出小正方体的个数.
14.【解析】【解答】解:由题意可知,先洗锅盛水2分钟,再把水烧开7分钟,同时进行洗菜3分钟和准备面条及佐料2分钟,然后用烧开的水煮面条和菜3分钟,所需时间最少为2+7+3=12分钟,
故答案为:12.
【分析】此题先洗锅盛水2分钟,再把水烧开7分钟,同时进行洗菜3分钟和准备面条及佐料2分钟,然后用烧开的水煮面条和菜3分钟,从而得到所需时间最少为2+7+3=12分钟.
三、解答题
15.【解析】【分析】根据有理数混合运算的顺序是:先乘方,再乘除,最后加减;同级运算,从左至右进行即可.
16.【解析】【分析】 此题先化简,再求值 .整式加减就是单项式和多项式的加减,可利用去括号法那么和合并同类项来完成. 整式的加减运算时,如果遇到括号先去掉括号,再合并同类项.
17.【解析】【分析】(1)根据三视图,得知这个几何体是三棱柱. 三视图是观测者从上面、左面、正面三个不同角度观察同一个空间几何体而画出的图形.
(2)根据三视图即可求出这个几何体中所有棱长的和,以及它的外表积和体积.
18.【解析】【分析】此题根据 线段的中点和两点之间的距离即可求解. 注意线段 和线段 在同一直线上,要分类讨论. 线段上有一点,把线段分成相等的两条线段,这个点叫做这条线段的中点 .平面上,以这两点为端点的线段的长度就是这两点间的距离.
19.【解析】【分析】此题利用 平行线的判定和性质做题即可.同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角.
20.【解析】【分析】利用两直线平行,同旁内角互补,可求出∠BEC的度数;再利用角平分线的定义求出∠CEF的度数;然后利用垂直的定义可得到∠FEG=90°,根据∠DEG=180°﹣∠CEF﹣∠FEG,代入计算可求出∠DEG的度数.
21.【解析】【分析】 (1) 根据在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 即可说明AB∥CD.
(2)根据同位角相等,两直线平行 可以判断出BM与DN平行.
22.【解析】【分析】(1)①根据邻补角和角平分线的定义,即可求出 的度数. 两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,叫做邻补角.从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的角平分线.
②同①根据邻补角和角平分线的定义,即可用含 的式子表示出 的度数.
(2)根据图形的旋转即可探究 和 之间的数量关系.
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