2021年河南省郑州市登封市七年级上学期数学期末考试试卷及答案
展开七年级上学期数学期末考试试卷
一、单项选择题
1.如果股票指数上涨5点记作+5,那么股票指数下跌10点记作〔 〕
A. +10 B. -10 C. -5 D. -15
2.如图是由一些大小相同的小正方体堆成的几何体,那么从正面看该几何体所得到的图形是〔 〕
A. B.
C. D.
3.世界卫生组织11月22日公布的数据显示,全球累计新冠确诊病例达57882183例,这个数据用科学记数法表示为〔 〕
A. B. C. D.
4.假设关于 的方程 的解为 ,那么 的值等于〔 〕
A. 5 B. -5 C. 1 D. -1
5.有理数 , 在数轴上的位置如下图,那么以下结论中正确的选项是〔 〕
A. B. C. D.
6.将标有“全面依法治国〞的小正方体展开后如下图,那么原正方体中和“国〞字相对的面上的字是〔 〕
A. 法 B. 依 C. 全 D. 面
7.将一个圆分割成三个扇形,它们的面积之比为 ,那么最小扇形的圆心角的度数为〔 〕
A. B. C. D.
8.以下说法正确的有〔 〕
①一个数的相反数不是正数就是负数;②海拔 表示比海平面低 ;③负分数不是有理数;④由两条射线组成的图形叫做角;⑤把一个角放到一个放大5倍的放大镜下观看,角的度数也扩大5倍.
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
9.按如下图的运算程序,能使输出结果为10的是〔 〕
A. , B. , C. , D. ,
10.如图,一个动点从原点 开始向左运动,每秒运动1个单位长度,并且规定:每向左运动3秒就向右运动2秒,那么该动点运动到第2021秒时所对应的数是〔 〕
A. -406 B. -405 C. -2021 D. -2021
二、填空题
11.单项式 的次数是 .
12.张老师调整教室桌椅时,为了将一列课桌对齐,将这列课桌的最前边一张和最后边一张拉一条线,其余课桌按线摆放,这样做用到的数学知识是 .
13. 9时20分时,时钟上的时针和分针的夹角是 .
14.假设 ,那么 的值 .
15.线段 ,点 从点 开始向点 以每秒1个单位长度的速度运动,点 从点 开始向点 以每秒2个单位长度的速度运动,当其中一个点到达终点时另一个点也随之停止运动,当 时, 的值为 .
三、解答题
16.计算:
〔1〕;
〔2〕.
17.解方程:
〔1〕;
〔2〕.
18.求代数式的值: ,其中 , .
19.线段 ,请用尺规按以下要求作图,保存作图痕迹,不写作法:
〔1〕延长线段 到 ,使 ;
〔2〕延长线段 到 ,使 ;
〔3〕在上述作图条件下,假设 ,求 的长度.
20.如图, , , 是 的平分线,求 的度数.
21.整体思想就是在解决数学问题时把某些式子或图形看成一个整体,把握它们之间的关联,进行有目的、有意识的整体处理.请利用你对整体思想的理解解决以下问题.
〔1〕假设 ,那么代数式 ________;〔直接填入答案〕
〔2〕假设 , ,求代数式 的值;
〔3〕假设 , ,求代数式 的值.
22.小明研究规律方程的时候遇到了下面一组方程:
① ;
② ;
③ ;
④…
〔1〕请聪明的你帮小明写出一条这组规律方程的信息;
〔2〕小明通过计算发现,第一个方程的解是 ,第二个方程的解为 ,因此他就大胆地推测出第三个方程的解为 ,并写出了第四个方程.请你验证一下小明的推测是否正确,如果正确,请你写出验证过程,并写出第四个方程;如果不正确,请说明理由;
〔3〕你能根据以上解决问题的经验直接写出符合上述规律,解为 〔 为正整数,且 〕的方程吗?
23.用假设干个大小相同的小立方块搭建一个几何体,从正面和上面观察这个几何体得到下面两幅形状图.
〔从正面看〕 〔从上面看〕
〔1〕请画出一种从左面看这个几何体得到的形状图;
〔2〕搭建这个几何体最少要用 ________个小立方块,最多用 ________个小立方块;
〔3〕在〔2〕的条件下,假设有理数 , 满足 , ,且 ,求 的值.
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】解:如果股票指数上涨5点记作+5,那么股票指数下跌10点记作-10,
故答案为:B.
【分析】此题利用正负数来表示具有相反意义的量.
2.【解析】【解答】解:正视图有2行3列,第1行有3个正方形,第3列有2个正方形,
故答案为:A、B、C均不符合题意,选项符合题意,
故答案为:D.
【分析】 此题正视图有2行3列,第1行有3个正方形,第3列有2个正方形.三视图是观测者从上面、左面、正面三个不同角度观察同一个空间几何体而画出的图形.
3.【解析】【解答】57882183= ,
故答案为:C.
【分析】 此题科学记数法是一种记数的方法.把一个数表示成a〔1≤a<10,n为整数〕与10的幂相乘的形式,这种记数法叫做科学记数法.
4.【解析】【解答】解:把x=1代入方程得:2−a=3,
解得:a=-1,
故答案为:D.
【分析】 根据使一元一次方程两边值相等的未知数的值叫一元一次方程的解,解答即可.
5.【解析】【解答】解:由数轴可知, , , ,
∴ , , ,
选项中 正确,
故答案为:D.
【分析】 根据数轴上的点表示的数,右边的总比左边的大, 可知, , , ,
从而, , , 即可解答.
6.【解析】【解答】解:正方体的外表展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
“全〞与“国〞是相对面,
“面〞与“治〞是相对面,
“依〞与“法〞是相对面,
故答案为:C.
【分析】正方体的外表展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,据此解答即可.
7.【解析】【解答】解:由题意可得,三个圆心角的和为360°,
又因为它们的面积之比为 3:4:5 ,
所以三个圆心角的度数比为3:4:5,
所以最小扇形的圆心角度数为:360° 90°.
故答案为:B.
【分析】由于它们的面积之比为 3:4:5 ,可得三个扇形圆心角的度数比为3:4:5,根据三个圆心角的和为360°,进行解答即可.
8.【解析】【解答】解:①0的相反数是0,既不是正数也不是负数,故①错误;
②海拔 表示比海平面低 ,故②正确;
③整数和分数统称为有理数,故③错误;
④由两条有公共端点的射线组成的图形叫做角,这两条射线叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点,故④错误;
⑤把一个角放到一个放大5倍的放大镜下观看,角的度数不变,故⑤错误,
故正确的有②,仅1个,
故答案为:B.
【分析】根据相反数的定义、正负数的定义及应用、有理数的分类、角的概念进行逐一判断即可.
9.【解析】【解答】A、当x=4,y=-2时,输出的结果为4+12=16,不符合题意;
B、当x=2,y=-4时,输出的结果为 16+6=22,不符合题意;
C、当x=-2,y=4时,输出的结果为16+6=22,不符合题意;
D、当x=-2,y=-2时,输出的结果为4+6=10,符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据程序图将各选项中x、y的值分别代入进行检验即可.
10.【解析】【解答】解: ∵每向左运动3秒就向右运动2秒,即每经过3+2秒就向左移动1个单位,
∴2021÷5=404……1,即经过404个5秒后,又经过1秒的左移,
∴404+1=405个单位,
∴动点运动到第2021秒时所对应的数是-405,
故答案为:B.
【分析】根据每向左运动3秒就向右运动2秒,即每经过3+2秒就向左移动1个单位,进行解答即可.
二、填空题
11.【解析】【解答】解:单项式 的次数是 〔次〕,
故答案为:5
【分析】单项式的次数:指的是单项式中各个字母指数的和;根据定义填空即可.
12.【解析】【解答】解:根据两点确定一条直线.
故答案为:两点确定一条直线.
【分析】根据“两点确定一条直线.〞解答即可.
13.【解析】【解答】解:9点20分时,时针与分针相距5 份,
9点20分时,时针与分针所夹角的度数是30 160°.
故答案为:160°.
【分析】时钟上,每个大格对应30°角,由于9点20分时,“4〞至“9〞之间相距5格,而时针偏离“9〞=格,从而得出时针与分针相距5 格,然后乘以30°即得结论.
14.【解析】【解答】解:∵ ,
∴a+5=3,2-b=3,
解得:a=﹣2,b=-1
故ab=2.
故答案为:2.
【分析】根据等式得出-4xa+5与x3y2-b是同类项,根据同类项的定义求出ab的值,然后代入计算即可.
15.【解析】【解答】解:此题可分为两种情况进行讨论:
①如图1,
点P、Q相遇前,由题意得AP=t,BQ=2t,PQ=AB-AP-BQ,
当 时,t=2(15-t-2t),
解得t= ;
②如图2,
点P、Q相遇后,由题意得AP=t,BQ=2t,PQ=AP+BQ-AB,
当 时,t=2(t+2t-15),
解得t=6.
综上所述: 的值为 或6.
故答案为: 或6.
【分析】分两种情况①点P、Q相遇前,②点P、Q相遇后,利用AP=2PQ分别列出方程,解之即可.
三、解答题
16.【解析】【分析】〔1〕先利用乘法分配律计算括号里,再计算加减即可;
〔2〕先算乘方,再算乘法,最后算加减即可;
17.【解析】【分析】〔1〕利用去括号、移项、合并同类项、系数化为1进行解方程即可;
〔2〕利用去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1进行解方程即可
18.【解析】【分析】利用去括号、合并同类项将原式化简,然后将x、y值代入计算即可.
19.【解析】【分析】〔1〕先延长线段, 依次截取使即可;
〔2〕延长线段 ,依次截取使即可;
〔3〕由CB=4AB=8cm,可求出AB=2cm,由AD=3AB得出BD=2AB,据此即得结论.
20.【解析】【分析】 由, 可得, 易求出 ,从而得出∠AOB=30°,继而求出 , 利用角平分线的定义得出.
21.【解析】【解答】解:〔1〕 2(2x+3y)+3=2×5+3=13
【分析】〔1〕将原式变形为2(2x+3y)+3,然后代入计算即可;
〔2〕将原式去括号、合并,可得, 然后整体代入计算即可;
〔4〕将原式变形为, 然后整体代入计算即可.
22.【解析】【分析】〔1〕观察方程,找出共性即为规律;
〔2〕根据方程中局部的数字与方程的关系,即可写出方程的解;并利用〔1〕规律写出第4个方程即可;
〔3〕根据〔1〕及方程中局部的数字与方程的关系直角写出方程即可.
23.【解析】【解答】解:〔2〕最少需要:2+1+1+2+3+1=10
最多需要:2×3+2+3×2=14,
∴ a=10,b=14
【分析】〔1〕从左面看到的平面图形有3列,小正方形的个数从做到右依次为1、1、3,据此画图即可;〔2〕利用主视图及左视图先判断物体的形状,再确定最多与最少的个数即可;
〔3〕利用〔2〕结论及 ,求出x、y的值,然后分别代入计算即可.
河南省郑州市登封市2023--2024学年上学期期末考试八年级数学试卷: 这是一份河南省郑州市登封市2023--2024学年上学期期末考试八年级数学试卷,共4页。
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