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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.5 全称量词与存在量词同步练习题
展开1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定
必备知识基础练
知识点一 | 全称量词命题的否定 |
1.写出下列全称量词命题的否定:
(1)p:每一个四边形的四个顶点共圆;
(2)p:所有自然数的平方都是正数;
(3)p:任何实数x都是方程5x-12=0的根;
(4)p:对任意实数x,x2+1≥0.
2.写出下列全称量词命题p的否定,并判断p的否定的真假.
(1)p:∀x>0,x+≥2;
(2)p:所有矩形的对角线相等;
(3)p:不论m取什么实数,x2+x-m=0必有实数根.
知识点二 | 存在量词命题的否定 |
3.写出下列存在量词命题p的否定,并判断其否定的真假.
(1)p:∃x>1,x2-2x-3=0;
(2)p:有些自然数是奇数;
(3)p:有些平行四边形不是矩形.
4.写出下列存在量词命题的否定,并判断其真假.
(1)有的素数是偶数;
(2)∃x∈R,使x2+x+<0;
(3)至少有一个实数x,使x3+1=0.
关键能力综合练
一、选择题
1.命题p:“有些三角形是等腰三角形”的否定是( )
A.有些三角形不是等腰三角形
B.所有三角形是等边三角形
C.所有三角形不是等腰三角形
D.所有三角形是等腰三角形
2.已知命题p:∀x>0,(x+1)ex>1,则綈p为( )
A.∃x≤0,(x+1)ex≤1 B.∃x>0,(x+1)ex≤1
C.∀x>0,(x+1)ex≤1 D.∀x≤0,(x+1)ex≤1
3.命题“∃x∈∁RQ,x3∈Q”的否定是( )
A.∃x∉∁RQ,x3∈Q B.∃x∈∁RQ,x3∉Q
C.∀x∉∁RQ,x3∈Q D.∀x∈∁RQ,x3∉Q
4.已知命题p:实数的平方是非负数,则下列结论正确的是( )
A.命题綈p是真命题
B.命题p是存在量词命题
C.命题p是全称量词命题
D.命题p既不是全称量词命题也不是存在量词命题
5.下列四个命题中的真命题为( )
A.∃x∈Z,1<4x<3 B.∃x∈Z,5x+1=0
C.∀x∈R,x2-1=0 D.∀x∈R,x2+x+2>0
6.(易错题)对下列命题的否定说法错误的是( )
A.p:能被2整除的数是偶数;綈p:存在一个能被2整除的数不是偶数
B.p:有些矩形是正方形;綈p:所有的矩形都不是正方形
C.p:有的三角形为正三角形;綈p:所有的三角形不都是正三角形
D.p:∃n∈N,2n≤100;綈p:∀n∈N,2n>100.
二、填空题
7.命题∀x∈R,x2-x+3>0的否定是________,命题∃x∈R,x2+1<0的否定是________.
8.若命题“∃x∈R,2x2+3x+a≤0”是假命题,则实数a的取值范围是________.
9.(探究题)已知p(x):x2+2x-m>0,如果p(1)是假命题,p(2)是真命题,则实数m的取值范围是________.
三、解答题
10.写出下列命题的否定,并判断真假.
(1)p:∀x∈R,x2-x+≥0;
(2)q:所有的正方形都是矩形;
(3)r:∃x∈R,x2+2x+2≤0.
学科素养升级练
1.(多选题)已知命题“∃x∈R,使4x2+(a-2)x+≤0”是假命题,则实数a的取值范围可以是( )
A.a<1 B.0≤a≤4
C.1≤a≤3 D.0<a<4
2.给出下列命题:
①∀x∈R,x2>0;
②∃x∈R,x2+x+1≤0;
③∀x<3,函数y=有意义;
④∃a∈∁RQ,b∈∁RQ,使得a+b∈Q.
其中是真命题的个数为________.
3.(情境命题—学术情境)已知命题“存在x∈R,ax2-2ax-3>0”是假命题,求实数a的取值范围.
1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定
必备知识基础练
1.解析:(1)綈p:存在一个四边形,它的四个顶点不共圆.
(2)綈p:有些自然数的平方不是正数.
(3)綈p:存在实数x不是方程5x-12=0的根.
(4)綈p:存在实数x,使得x2+1<0.
2.解析:(1)綈p:∃x>0,x+<2.假命题.
(2)綈p:有的矩形的对角线不相等.假命题.
(3)綈p:存在实数m,使x2+x-m=0没有实数根.真命题.
3.解析:(1)綈p:∀x>1,x2-2x-3≠0.(假).
(2)綈p:所有的自然数都不是奇数.(假).
(3)綈p:所有的平行四边形都是矩形.(假).
4.解析:(1)题中命题的否定为“所有的素数都不是偶数”.这个命题是假命题,如2是素数也是偶数.
(2)题中命题的否定为“∀x∈R,x2+x+≥0”.这个命题是真命题,因为当x∈R时,x2+x+=2≥0.
(3)题中命题的否定为“∀x∈R,x3+1≠0”.这个命题是假命题,因为x=-1时,x3+1=0.
关键能力综合练
1.解析:在写命题的否定时,一是更换量词,二是否定结论.更换量词:“有些”改为“所有”,否定结论:“是等腰三角形”改为“不是等腰三角形”,故綈p为“所有三角形不是等腰三角形”,故选C.
答案:C
2.解析:全称量词命题的否定是存在量词命题.因此綈p为∃x>0,(x+1)ex≤1.故选B.
答案:B
3.解析:存在量词命题的否定是全称量词命题.因此选D.
答案:D
4.解析:命题p:实数的平方是非负数,是真命题,故綈p是假命题,命题p是全称量词命题,故选C.
答案:C
5.解析:1<4x<3,<x<,这样的整数x不存在,故A为假命题;5x+1=0,x=-∉Z,故B为假命题;x2-1=0,x=±1,故C为假命题;对任意实数x,都有x2+x+2=2+>0,故选D.
答案:D
6.解析:C中綈p:所有的三角形都不是正三角形,故C错误.
答案:C
7.答案:∃x∈R,x2-x+3≤0 ∀x∈R,x2+1≥0
8.解析:因为命题“∃x∈R,2x2+3x+a≤0”是假命题,所以其否定“∀x∈R,2x2+3x+a>0”是真命题,等价于方程2x2+3x+a=0无实根,所以Δ=32-4×2×a<0,解得a>.故实数a的取值范围是a>.
答案:
9.解析:∵p(1)是假命题,p(2)是真命题.
∴解得3≤m<8.
答案:3≤m<8
10.解析:(1)綈p:∃x∈R,x2-x+<0,假命题.
∵∀x∈R,x2-x+=2≥0,
∴綈p是假命题.
(2)綈q:有的正方形不是矩形,假命题.
(3)綈r:∀x∈R,x2+2x+2>0,真命题.
∵∀x∈R,x2+2x+2=(x+1)2+1≥1>0,
∴綈r是真命题.
学科素养升级练
1.解析:∵命题“∃x∈R,使4x2+(a-2)x+≤0”是假命题,∴命题“∀x∈R,使4x2+(a-2)x+>0”是真命题,即判别式Δ=(a-2)2-4×4×<0,即Δ=(a-2)2<4,则-2<a-2<2,即0<a<4,故CD均符合.
答案:CD
2.解析:①当x=0时,x2=0,是假命题;②x2+x+1=2+≥0,是假命题;③x=0时函数没有意义,是假命题;④当a=2-,b=3+时,a+b=5,是真命题.
答案:1
3.解析:因为命题“存在x∈R,ax2-2ax-3>0”的否定为“对于任意x∈R,ax2-2ax-3≤0恒成立”,
由命题真,其否定假;命题假,其否定真可知该命题的否定是真命题.
事实上,当a=0时,对任意的x∈R,不等式-3≤0恒成立;
当a≠0时,借助二次函数的图象(图略),数形结合,易知不等式ax2-2ax-3≤0恒成立的等价条件是a<0且其判别式Δ=4a2+12a≤0,
即-3≤a<0;
综上知,实数a的取值范围是{a|-3≤a≤0}.
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