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人教A版 (2019)必修 第一册1.5 全称量词与存在量词课堂检测
展开全称量词与存在量词
学习目标:
1.了解全称量词和存在量词的定义和全称命题、存在性命题的定义;
2.能正确地对含有一个量词的命题进行否定;
知识要点:
1.全称量词和全称量词命题
(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,用符号__表示;
(2)含有全称量词的命题叫做全称量词命题,其一般形式为:.其中,为给定的集合,是一个含有的语句.
2.存在量词和存在量词命题
(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,用符号__表示;
(2)含有存在量词的命题叫做存在量词命题,其一般形式为:.其中,为给定的集合,是一个含有的语句.
3.全称量词命题与存在量词命题的否定
(1)全称量词命题:的否定为_____________.
(2)存在量词命题:的否定为______________.
典型例题:
题组一 命题类型判断与真假判读
例1. 用符号“”与“”表示下列含有量词的命题,并判断真假:
(1)实数都能写成小数形式.
(2)有的有理数没有倒数.
(3)不论取什么实数,方程必有实根.
(4)存在一个实数,使.
变式:(多选)下列命题是全称量词命题且为真命题的是( )
A. B.
C.所有圆的圆心到其切线的距离都等于半径 D.存在实数,使得
题组二 两类命题的否定
例2.(1) 设命题,,则的否定为( )
A., B.,
C., D.,
(2)已知命题:“,”,则为( )
A., B.,
C., D.,
变式:已知为奇数集,为偶数集,命题,则下列一定正确的选项为( )
A. B.
C. D.
题组三 命题的真假与参数的范围
例3.已知,求实数的取值范围.
变式:已知,求实数的取值范围.
题组四 两类命题的应用
例4.已知集合,,
(1)若,,总有成立,求实数的取值范围;
(2)若,,使得成立,求实数的取值范围;
变式:已知集合,,
(1)若,,使得成立,求实数的取值范围;
(2)若,,使得成立,求实数的取值范围;
当堂检测:
1.命题“,”的否定是( )
A.“,使得” B.“,使得”
C.“,使得” D.“,使得”
2.命题“”的否定是( )
A. B. C. D.
3.写出命题的否定,,____________.
4.已知命题p:,使得是真命题,求实数m的取值范围.
5.判断下列命题的否定的真假:
(1)任何一个平行四边形的对边都平行 (2)非负数的平方是正数
(3)有的四边形没有外接圆 (4),使得
参考答案:
1.全称量词与全称量词命题 (1);(2).
2.存在量词与存在量词命题 (1);(2)
3.全称量词命题与存在量词命题的否定
(1);(2)
典型例题:
例1. (1),都能写成小数形式,此命题是真命题.
(2) ,没有倒数,有理数0没有倒数,故此命题是真命题.
(3) ,方程必有实根,当时,方程无实根,是假命题.
(4) ,使,因为恒成立,所以为假命题.
变式:AC 对于A,,所以,故A选项是全称量词命题且为真命题;
对于B,当时,恒成立,故B选项是存在量词命题且真命题;
对于C,任何一个圆的圆心到切线的距离都等于半径,故C选项是全称量词命题且为真命题;
对于D,因为,所以.故D选项是假命题.
故选:AC.
例2.(1)D 由特称命题的否定可知,命题的否定为“,”.故选:D.
(2)C 根据全称命题的否定形式,可得“,”.故选:C
变式: D 命题,,则,.故选:D
例3 由题设有,故.
变式:由题设有或 ,故.
例4.(1)设,,其中,
由题设可得即,故,
解得.
(2)由题设可得,故,解得.
变式:(1)设,,其中,
由题设可得即,故或,
解得.
(2)由题设可得,故故或,解得.
当堂检测:
1. C 原命题为全称量词命题,则该命题的否定为存在量词命题,
所以所求的否定是:,.故选:C
2.D 命题“”的否定形式为:“”.故选:D.
3. . 由“”得到,命题的否定:“”.
故答案为:.
4. . 若命题p:,使得是真命题,则只需当时,成立,即,得.
5.(1)命题的否定为“存在一个平行四边形的对边不平行”,
由平行四边形的定义知该命题的否定是假命题;
(2)命题的否定为“存在一个非负数的平方不是正数”,
因为,不是正数,所以该命题的否定是真命题;
(3)命题的否定为“所有四边形都有外接圆”,
因为只有对角互补的四边形才有外接圆,所以原命题为真命题,命题的否定为假命题;
(4)命题的否定为“,都有”,
因为当,时,,所以原命题为真命题,命题的否定为假命题.
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