专题39不等式选讲知识点与大题16道专练(基础题)(解析版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案
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这是一份专题39不等式选讲知识点与大题16道专练(基础题)(解析版)-备战2022年高考数学大题分类提升专题学案,共16页。学案主要包含了知识点整合等内容,欢迎下载使用。
专题39不等式选讲知识点与大题16道专练(基础题)(解析版)一、知识点整合:1. 含有绝对值的不等式的解法(1)|f(x)|>a(a>0)⇔f(x)>a或f(x)<-a;(2)|f(x)|<a(a>0)⇔-a<f(x)<a.(3)对形如|x-a|+|x-b|≤c,|x-a|+|x-b|≥c的不等式,可利用绝对值的几何意义求解.2. 含有绝对值的不等式的性质|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|.3. 柯西不等式(1)设a,b,c,d均为实数,则(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,当且仅当ad=bc时等号成立.(2)若ai,bi(i∈N*)为实数,则(eq \o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i=1))a)(eq \o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i=1))b)≥(eq \o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i=1))aibi)2,当且仅当==…=(当某bj=0时,认为aj=0,j=1,2,…,n)时等号成立.(3)柯西不等式的向量形式:设α,β为平面上的两个向量,则|α|·|β|≥|α·β|,当且仅当这两个向量共线时等号成立.4. 不等式的证明方法证明不等式常用的方法有比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法、数学归纳法等. 1.已知.(1)当,时,解不等式;(2)若的最小值为2,求的最小值.【答案】(1);(2).【分析】(1)当,时,, 分类讨论即可得解;(2)由绝对值三角不等式可得,若的最小值为2,则,所以,再利用基本不等式即可求最小值.【详解】(1)当,时, ,所以或或,解得:或,故解集为;(2)由,所以,若的最小值为2,则,所以,,所以的最小值为.【点睛】本题考查了解绝对值不等式,考查了绝对值三角不等式以及基本不等式的应用,考查了分类讨论思想,属于基础题.2.已知函数.(1)求的解集;(2)若,求的最小值.【答案】(1)或;(2).【分析】(1)由题意可得,然后去绝对值解出不等式即可;(2)利用绝对值不等式的几何意义直接得结果.【详解】(1)因为,, 所以,即或,所以或, 所以不等式的解集为或.(2)因为,所以;因为,所以的最小值为.【点睛】本题考查了绝对值不等式的解法和绝对值不等式的几何意义,正确的理解绝对值不等式的几何意义很关键,属基础题.3.已知函数.(1)求不等式的解集;(2)设实数,求证:.【答案】(1);(2)见解析【分析】(1)由绝对值不等式的解法,分类讨论当时,当时,当时, 的解集即可;(2)由不等式的性质可得,然后再运算即可得解.【详解】解:(1)当时,不等式等价于,即,当时,不等式等价于,即,当时,不等式等价于,即,综上可得不等式解集. (2)由实数,则,即,于是, 即,所以,.【点睛】本题考查了绝对值不等式的解法,重点考查了不等式的性质,属基础题.4.已知,,设函数,.(1)若,求不等式的解集;(2)若函数的最小值为1,证明:.【答案】(1);(2)证明见解析【分析】(1)利用零点分段法,求出各段的取值范围然后取并集可得结果.(2)利用绝对值三角不等式可得,然后使用柯西不等式可得结果.【详解】(1)由,所以由当时,则所以当时,则当时,则综上所述:(2)由当且仅当时取等号所以由,所以所以令根据柯西不等式,则当且仅当,即取等号由故,又则【点睛】本题考查使用零点分段法求解绝对值不等式以及柯西不等式的应用,属基础题.5.设函数(1)解不等式:;(2)若对一切实数均成立:求的取值范围.【答案】(1);(2)【分析】(1)运用零点分段法对的取值进行分类,分别求出不等式的解集,从而求出不等式的解;(2)利用绝对值的性质,确定出的最小值,从而使问题得解.【详解】(1)因为,①当时,,解得,所以;②当时,,解得,所以;③当时,,解得,所以;综上所述, 的解为(2)若,对一切实数均成立,则,解得故所求的取值范围为【点睛】本题是一道关于绝对值不等式求解的题目,熟练掌握绝对值不等式的解法是解题的关键.6.设函数.(Ⅰ)当时,解不等式;(Ⅱ)若关于的不等式恒成立,求实数的取值范围.【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】【分析】(Ⅰ),去掉绝对值符号,然后求解不等式即可.(Ⅱ)依题意,问题等价于关于的不等式恒成立,,利用绝对值的几何意义转化求解即可.【详解】(Ⅰ),可转化为或或,解得或或无解,所以不等式的解集为. (Ⅱ)依题意,问题等价于关于的不等式恒成立,即,又,当时取等号.所以,解得或,所以实数的取值范围是.【点睛】解绝对值不等式的基本方法有零点分段讨论法、图像法(或几何法)、平方法等,利用零点分段讨论法时注意分类点的合理选择,利用平方去掉绝对值符号时注意代数式的正负,而利用图像法(或几何法)求解时注意图像的正确刻画.7.已知(1)解不等式;(2)作出函数的图象,若恒成立,求的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)对的范围分类,去绝对值,再解不等式组即可(2)分段作出函数的图象,结合图像求解.【详解】(1),不等式可化为:或或,解得:或或,综上:(2)作出的图像如下图:要使得恒成立,则,即:【点睛】(1)考查了绝对值不等式的解法—去绝对值,转化成一元一次不等式组求解即可.(2)考查了恒成立问题,还考查了转化思想,把问题转化成函数的最值问题解决即可.8.已知函数,.(1)若对于任意,都满足,求的值;(2)若存在,使得成立,求的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)求出函数的对称轴,得到关于a的方程,即可得解;(2)等价于,设,求出的最小值,得到关于的不等式,解出即可.【详解】(1)解:因为,,所以的图像关于直线对称又的图像关于直线对称,所以,所以,.(2)解:,使得等价于,使得.等价于..则 .所以,当时,,∴,所以,;当时,∴,所以,综上,.【点睛】本题考查了解绝对值不等式问题,考查分类讨论思想以及转化思想,是一道中档题.9.已知函数.(1)解不等式;(2)若对恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)利用分段讨论法去掉绝对值,求出不等式f(x)-f(2x+4)<2的解集;(2)由绝对值不等式的意义求出f(x)+f(x+3)的最小值,得出关于m的不等式,求解即可.【详解】解:(1)由题知不等式,即,等价于,或,或;解得或或,即或,原不等式的解集为,,;(2)由题知,的最小值为3,,解得,实数的取值范围为,.【点睛】本题考查了含有绝对值的不等式解法与应用问题,也考查了不等式恒成立问题,是基础题.10.已知函数.(1)当时,解关于的不等式;(2)当时,求的最小值.【答案】(1); (2).【分析】(1)当时,利用零点分段法,将函数的绝对值去掉,变为分段函数的形式,再解不等式组,求得的范围.(2)利用零点分段法,将的绝对值去掉,变为分段函数的形式,由此求得函数的最小值.【详解】(1)时,,即,所以或或,解得或所以不等式的解集为.(2)时,,的最小值为.【点睛】本小题主要考查绝对值不等式的解法.主要的方法就是零点分段法,将函数转化为分段函数来解决,属于基础题.11.[选修4-5:不等式选讲]已知函数.(1)解不等式;(2)若关于x的不等式有解,求实数a的取值范围.【答案】(1). (2).【解析】【分析】(1)利用零点分段法,去掉绝对值,将原不等式转化为段,分别解出的取值范围.(2)先求得的最小值,则只需大于这个最小值即可.【详解】(1)由题意化简,∵,∴或或.解得不等式的解集为. (2)依题意,求的最小值,的最小值为9,∴.【点睛】本小题主要考查绝对值不等式的解法,考查存在性问题的解法.解绝对值不等式的主要方法是采用零点分段法,去掉绝对值,这样就可以解出结果.存在性问题和恒成立问题是一个经常考查的知识点.本题存在性问题,只需要大于函数的最小值,就符合题意,而不是大于最大值.12.已知;(1)解不等式;(2)若,,求的最大值,并求此时实数的取值;【答案】(1) (2)4【分析】(1)通过讨论x的范围,求出不等式的解集即可;(2)分别求出|m﹣2|≤1,|n﹣1|≤1,根据绝对值不等式的性质求出代数式的最大值即可.【详解】(1)原不等式等价于|x﹣2|+1>2|x﹣1|,故或或,解得:﹣1<x<,故不等式的解集是(﹣1,);(2)由题意得:f(m)=|m﹣2|≤1,f(2n)=|2n﹣2|≤2,∴|n﹣1|≤1,∴|m﹣2n﹣1|=|(m﹣2)﹣2(n﹣1)﹣1|≤|m﹣2|+2|n﹣1|+1≤4,当且仅当时,|m﹣2n﹣1|取最大值4.【点睛】本题考查了解含绝对值不等式问题,利用绝对值不等式的性质进行分类讨论思想,转化为含绝对值的最值思想,是一道综合题.13.已知函数,不等式的解集为.(1)求实数的值;(2)若对一切实数恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】分析:(1)去掉绝对值,求出x的范围,根据不等式的解集,得到对应关系,求出a的值即可;
(2)根据绝对值的性质求出f(x)+f(x+5)的最小值,得到关于m的不等式,解出即可.详解:(1)由,得,∴,又的解集为.解得:;(2).又对一切实数x恒成立, 点睛:本题考查了解绝对值不等式问题,考查绝对值三角不等式的性质,是一道中档题.14.[选修4-5:不等式选讲]设函数.(1)当时,解不等式;(2)若对任意,关于的不等式有解,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)由题意,可将函数对自变量的范围通过分段,去绝对号,进行分段求解,然后汇总,从而得到不等式的解集;(2)由题意,利用绝对值三角不等式,对函数进行化简,由此易知,则问题转化为在上恒成立,构造函数,由此问题再进一步转化为,从而问题得于解决.试题解析:(1)当时,,,,∴解集为;(2)∵,,而 ,当时取等号,故,∴对恒成立,设,当或时,,∴,∴.15.设函数.(1)求不等式的解集;(2)若,,求的值域.【答案】(1);(2)见解析【解析】试题分析:(1)由题意,可根据绝对值的几何意义,对不等式进行化简求解,从而问题可得解;(2)由题意,对函数进行分段讨论,再对各段求函数的值域,汇总各段函数的值域,从而问题可得解,在求解过程中,注意参数的范围对未知数分段的影响.试题解析:(1),∴其解集为(2)∵ 16.选修4-5:不等式选讲已知函数.(1)求不等式的解集;(2)若对恒成立,求的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)由已知,根据解析式中绝对值的零点(即绝对值等于零时的值),将函数的定义域分成若干段,从而去掉绝对值号,再分别计算各段函数的相应不等式的解集,从而求出原不等式的解集;(2)由题意,将不等式转化为,可构造新函数,则问题再转化为,由(1)可得,即,从而问题可得解.试题解析:(1)因为,所以当时,由得;当时,由得;当时,由得.综上,的解集为.(2)(方法一)由得,因为,当且仅当取等号,所以当时,取得最小值5,所以当时,取得最小值5,故,即的取值范围为.(方法二)设,则,当时,取得最小值5,所以当时,取得最小值5,故,即的取值范围为.
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