小学体育人教版三至四年级第七章 武术表格教学设计

这是一份小学体育人教版三至四年级第七章 武术表格教学设计，共3页。教案主要包含了课堂常规，准备活动，师生再见等内容，欢迎下载使用。
第  三十三  课教材武术：五步拳游戏：斗鸡教学目标1、学生对基本步型和手型能做到观其形知其名，在五步拳1—4个动作的学习中，能找出套路中出现的基本步型。
2、基本掌握五步拳1—4个动作的动作线路和技术要点，动作协调连惯。教学重点五步拳1—4个动作的动作线路和技术要点教学难点做到手、眼、身、神配合协调课的结构教学内容运动量 组织教法与要求 时间次数     准备部分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。二、准备活动： 1.队列练习； 2.小型徒手操； 3.专项准备活动；         10       1组织： ××××××××××××××××××××◎ 四列横队，体操队型 1.教师讲解徒手操的动作和要求。2.师生一同练习。 要求：学生认真听队列的要求。     基本部分一.五步拳1.复习基本的步型步法、手型手法： 弓步马步歇步仆步虚步2.五步拳抱拳准备弓步冲拳弹腿冲拳        15       4/5组织：××××××××××◎××××××××××四路纵队，教师站中间，教法：教授法，动作示范法要求： 1，学生认真听动作要领和方法，动作一致，精神饱满。2，分组练习。课的部分教学内容运动量 组织教法与要求 时间次数      基本部分二、斗鸡 1.在固定区域进行 2.分男女比赛 3.注意安全         12         2/3组织：1.教师讲解游戏的方法和规则 2.教师做正确的示范 3.正确评定胜负 4.分组比赛 要求：学生认真听游戏的方法和规则 结束部分一、放松练习二、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．教师总结3．布置收还器材三、师生再见   5   1组织：1，随教师做充分放松2，学生分组小结自我评估3，集中汇报。4，归还器材5，师生再见要求：     放松、调整呼吸教学器材   练习密度  55%教学提示 武术对于小学生来讲是一项比较有吸引力，有趣的项目，在教武术的过程中一定要控制好课堂，这样才能使教学的效果优化。  教学反思