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小学体育人教版三至四年级第十一章 水平二体育与健康教学工作计划的制订与示例表格教案及反思
展开这是一份小学体育人教版三至四年级第十一章 水平二体育与健康教学工作计划的制订与示例表格教案及反思,共3页。教案主要包含了课堂常规,准备活动,徒手操,双人专项准备活动等内容,欢迎下载使用。
第 十二 课
教材 | 掷实心球(二) 游戏:赶猪 | ||||||||
教学目标 | 1、通过练习,使85%以上学生掌握双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。 2、发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体协调素质;85%以上学生能正确的用力顺序,达成个人目标。 3、通过教学活动,培养学生的组织性、纪律性,培养学生积极参与,学会合作,学会竟争,互帮互学及社会适应能力。 | ||||||||
教学重点 | 正确的持球姿势 用力的顺序 | ||||||||
教学难点 | 全身协调用力 | ||||||||
课的结构 | 教学内容 | 运动量 |
组织教法与要求
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时间 | 次 数 | ||||||||
准 备 部 分 | 一、课堂常规: 1、体育委员整队报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本堂课的内容及要求。 二、准备活动: 1、队列队形练习; 2、四路纵队趣味慢跑。 三、徒手操: 1、伸展运动; 2、扩胸运动; 3、全身运动; 4、跳跃运动。 四、双人专项准备活动: 1、压肩运动; 2、互背运动。 |
10 |
1 | 组织:
××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队,体操队型 1.教师讲解徒手操的动作和要求。 2.师生一同练习。 要求: 1,学生认真听队列的要求。 2,学生充分活动各关节 | |||||
基 本 部 分 | 一,游戏 :赶猪 方法:男女生分成人数相同的两组,每组一个实心球(猪),听到开始口令后,每组第一个同学用左手使球不能腾空在地上滚动,由篮球场一侧边线到另一侧边线后,换右手将球“赶”回来至起始点,下一个同学继续直到每人轮换一次,先完成的为胜利。 |
10 |
3/4 |
组织: 1、讲解游戏方法与规则。 2、指导学生参与游戏。 3,教师示范动作
要求: 3,强调注意事项 4,组织比赛,挑选裁判员 | |||||
课的 部分 | 教学内容 | 运动量 |
组织教法与要求
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时间 | 次 数 | ||||||||
基 本 部 分 | 二,掷实心球 双手头上掷实心球练习。 动作方法: 双手头上掷实心球时,能做出双手持球于头上后方,身体后仰(尽力成满弓),由双腿用力蹬地到髋关节及躯干屈曲,肩部迅速向前,快速挥动手臂,最后屈腕,把球掷出。 |
15 |
2/3 | 组织: 双手头上掷实心球练习队形: × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ △ ○ ○ ○ ○ ○ 1、教师进行动作示范和动作分解 2、进行检查、个别指导。 3、几名同学们展示师生共同讲评。 要求: 1、学生认真听游戏的方法和规则 2、加强安全教育。 | |||||
结 束 部 分 | 一、放松练习 二、本课总结讲评 1.学生自我评估学习情况 2.教师总结 3.布置收还器材 三、师生再见 |
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1 | 组织: 1,随教师做充分放松 2,学生分组小结自我评估 3,集中汇报。 4,归还器材 5,师生再见 要求: 放松、调整呼吸 | |||||
教 学 器 材 |
实心球N个 | 练习 密度 |
40% | ||||||
教学提示 | 实心球对于小学生来说,并且是三年级的小学生来讲是难度比较大的项目,因为小学生没有力量,所以难以控制实心球,所以本项目的教学主要在于手型,技术动作的正确与规范 | ||||||||
教学反思 |
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