小学语文人教部编版五年级上册2 落花生综合训练题
展开步步为营——部编版语文五年级上落花生同步练习
一、选择题
1．填入下列句子中的“mù”完全正确的一项是（ ）
我们去烈士陵园扫（ ），听着讲解员对先烈的英雄率迹的介绍，敬（ ）之情油然而生。直到夜（ ）降临，我们才走出陵园。回首望去，纪念碑在苍茫的（ ）色中显得更加庄严。
A．墓 慕 幕 暮 B．幕 暮 慕 墓
C．幕 慕 暮 墓 D．慕 幕 暮 墓
2．加点字注音正确的一项是（ ）
A．教诲（huì） B．给予 （gěi） C．抡起 （lún） D．钥匙（chí）
3．根据（甲）（乙）两组词语的特点，选出与（甲）（乙）两组特点依次相同的一项是 ( ) 。
（甲） 申奥 饥饿 心爱 （乙）合同 先生 尾巴
A．（甲）诱饵 （乙）疙瘩 B．（甲）胳膊 （乙）骆驼
C．（甲）懊悔 （乙）稀罕 D．（甲）佳肴 （乙）掺和
4．下列每组句子中加点词的意思完全相同的一项是( )
A．①张骞成功开辟了丝绸之路。②母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”
B．①他以普通劳动者的姿态出现。②大家以全新的姿态迎接新年的到来。
C．①老师那温和的话语，一直激励着我前行。 ②地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
二、填空题
5．读句子，看拼音写词语。
爷爷在 liáng tíng（_____）边的bàn mǔ （_____）地里种了花生，他经常给花生 jiāo shuǐ（________）、锄草，花生长势很好。到了收获的季节，爷爷fēn fù（_________）我们都来帮忙。后来爷爷用收获的花生 zhà yóu（__________），香喷喷的。
6．看拼音写词语。
zhà yóu fēn fù máo tínɡ ài mù
( ) ( ) ( ) ( )
bàn mǔ kāi pì xiān hónɡ nèn lǜ
( ) ( ) ( )
7．比一比，再组词。
辟（______） 瓣（______） 慕（______） 榨（______）
壁（______） 辨（______） 幕（______） 窄（______）
8．我能给下列句子加上适当的关联词。
（1）（___）人们那么爱吃花生，（___）把地开辟出来种花生吧。
（2）花生（___）不好看，（___）很有用。
（3）花生做的食品（___）都吃完了，（___）父亲的话却深深地印在我的心上。
（4）（___）花生象征着踏实和谦虚，（___）你们要像花生一样，做个有用的人。
9．查字典填空。
“亩”用音序查字法，应先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法，应先查部首_______，再查_______画。我们可以说“一亩_______”。
三、现代文阅读
课内阅读。
父亲说，“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都是说，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
10．父亲把花生与________、________、________相比，说明花生没有________，却________。
11．“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是父亲教育子女学习花生________的精神。
12．“我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理是________和________。
13．“我”由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择两种事物简单写一写。
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课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
14．这段话出自___________文章，文章以___________为线索，依次写______、_______、______、_________，借花生的特点说明_________的道理，赞美__________，通过这一精神告诉我们一个道理：_______________。
15．文中花生最可贵的特点是_______________。
16．体会：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”这句话的意思。
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17．生活中哪些人也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际写写。
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四、书面表达
18．小练笔。
作者通过写花生的品质，阐明了做人的哲理。你从身边的事物中领悟到了什么道理？选择一种事物，运用本文的写作手法写一写。
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参考答案
1．A
2．A
3．A
4．B
5．凉亭 半亩 浇水 吩咐 榨油
6．榨油 吩咐 茅亭 爱慕
半亩 开辟 鲜红嫩绿
7．开辟 花瓣 爱慕 榨油 墙壁 分辨 开幕 窄小
8．既然 那 不但 而且 虽然 但是 因为 所以
9．M mǔ 5 地
10． 桃 石榴 苹果 美丽的外在 很有用
11．朴实无华
12． 人要做有用的人 不要做只讲体面，而对别人没有好处的人
13．（示例）蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。
（示例）向日葵，顾名思义就知道它们是向着太阳生长的植物。早晨，当太阳公公刚刚升起的时候，它们就立刻苏醒了，然后高高地仰起圆圆的脸盆迎着太阳公公！在随后的一整个白天里，它们都会笑盈盈地跟着太阳公公转，似乎根本不知道疲倦似的。这样，它们就把脸盆中的葵花子养得壮壮实实了。还有蒲公英，当它们想把孩子送到远处生活时，它们就给孩子们戴上降落伞，阵风一吹，宝宝们就随风飘到了很远很远的地方。
14． 《落花生》 花生 种花生 收花生 尝花生 议花生 做人 花生的精神 人要做对人有好处的，默默奉献的人
15．朴实无华、默默奉献
16．爸爸告诫我们不要做华而不实的人，要做对别人有用的人。
17．在平凡岗位上默默无闻地做贡献的普通劳动者，犹如花生一样，他们所从事的工作也许不令人羡慕，但他们切切实实为大家服务，例如：清洁工、送报人、修理工、教师等，他们是默默为别人带去好处，为社会做贡献的人。
18．就在这漫天遍野的雪中，在这万物的哀叹声中，梅花傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫不受风雪的影响，傲雪凌霜；她那高雅的花，在风雪中怒放，充满了豪情，任凭风雪的吹打。她所象征的精神，远比那艳丽多彩的玫瑰、月季、牡丹高尚得多。我猛然想起，站在讲台上辛苦育人的老师们不正是一朵朵美丽的梅花吗？
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