


人教部编版四年级上册2 走月亮复习练习题
展开步步为营——部编版语文四年级上走月亮同步练习
一、选择题
1.下列句子中,加点词语使用正确的一项是( )。
A.树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌,那歌声响彻云霄。
B.这次考试考砸了,文文垂头丧气地回到了家中。
C.他虽然体质不好,却凭着开天辟地的毅力坚持锻炼,最后成为学校篮球队的队长。
D.金奎叔大义凛然地制服了那只欺负我的老公鹅。
2.下列词语搭配有误的一项是( )。
A.发扬——传统 作用 民主 威力
B.保存——实力 古迹 纪录 信息
C.交流——思想 经验 文化 意见
D.改善——生活 环境 条件 关系
3.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )
A.若隐(yǐng)若现 归巢(cháo)
B.悄(qiāo)无声息 潜(qián)水
C.系(xì)铃铛 半明半昧(mèi)
D.家雀(qiǎo)儿 屏(píng)幕
4.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A.阿妈,这不就是我们家的地吗?
B.沟水汨汨,很满意地响着。
C.是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
D.多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
5.下列语句对课文《走月亮》内容概括最准确的一项是( )
A.课文讲述了作者童年走月亮的经历。
B.课文讲述了作者童年在洱海边走月亮。
C.课文主要讲述了作者童年时与阿妈一起在溪边、村道、果园、田地等地方走月亮的美好经历。
D.课文主要讲述了作者夜晚走月亮的经历。
二、填空题
6.关于月亮的诗句有很多,请你写出两句。
___________________________________________
7.火眼金睛,辨字组词。
福(_________) 飘(________)浇(________)竖(________)
蝠(_________) 漂(________)晓(________)坚(________)
8.我们能想到的关于梅花的诗句是:______________________________
9.让生字走进语境。
(1)小树呀,我给你tián shàng (________) 土,铺上é luǎn shí(________)
(2)小狗,我qiān(_____)你去看房后的zhuāng jia(______),去看架上的pú tao(_____)。
10.在括号里填上合适的词语。
(______)的月盘 (______)的花瓣 (______)的月光
(______)的传说 (______)的溪水 (______)的小水塘
三、现代文阅读
阅读
从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,还是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜花开了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
——《走月亮》节选
11.“看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。”这句话,还可以怎样表达?
________________________________________________________________________________________________________________
12.读到这段话,“我”仿佛闻到了水果的香味,请你在文中空白处补充想象到的画面。
13.从给出的词语中选择一两个想象画面,写一段话。
上天入地 流连忘返 五彩斑斓 惩恶扬善
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课内阅读。
走月亮(节选)
细细的溪水,流着山草和野花的香味,留着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多么可爱的小水塘呀,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈!白天你在溪里洗衣裳,而我用树叶做小船 运载许多新鲜的花瓣。哦,我们到溪边去吧。去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
14.画“ ”的句子采用的修辞手法是________,这样写的好处是________。
15.用简洁的语言概括选段的主要内容。
_________________
16.________、________、________等本是无感情的自然之物,但作者将自己________(A.乐观积极 B.欢快,幸福)的情绪寄托在他们身上,让我们也感受到了月夜之美。
四、书面表达
17.小练笔。
“阿妈牵着我走过月光闪闪的溪岸,细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你还记得月下的某个情景吗?请写一写。
参考答案
1.B
2.A
3.D
4.D
5.C
6.海上生明月,天涯共此时。
7.幸福 飘荡 浇水 横竖 蝙蝠 漂亮 春晓 坚决
8.墙角数枝梅,凌寒独自开。
9.填上 鹅卵石 牵 庄稼 葡萄
10.明亮 新鲜 柔和 古老 细细 可爱
11.稻谷成熟了,稻穗低垂着头,远远看去稻田像一块月光镀亮的银毯。
12.梨儿在枝头嬉戏打闹。
13.家乡五彩斑斓的秋季,总让人流连忘返。
14.拟人 把小水塘拟人化,“抱”字写出了小水塘的淘气与可爱
15.描写了“我”和阿妈走过溪岸时看到的美景。
16.溪 鹅卵石 水塘 B
17.每个夏末秋初的月夜,妈妈都喜欢拉着我在公园小河边的路上散步。波光粼粼的小河在路灯的映照下闪着耀眼的银光,显得更加美丽。蟋蟀像是开演唱会,唱着阵阵悦耳的歌曲。岸边的柳树像一个个威严的士兵守卫着小河。渐渐地,我们来到了公园的广场中央,只见一座高高的假山像巨人一样屹立在广场上,月光照亮了它旁边的美丽的花坛,也照亮了那棵高大的桂花树。在晚风的吹拂下,桂花散发出沁人心脾的清香,令人陶醉,这时,广场四周传来了大人和孩子们的欢声笑语,他们有的在跳舞,有的在下棋,还有的在玩滑板……可真热闹哇!一切都融合在这美丽的月夜里了。
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