初中物理粤沪版八年级上册2 我们怎样区分声音课时训练

这是一份初中物理粤沪版八年级上册2 我们怎样区分声音课时训练，共5页。试卷主要包含了2《我们怎样区分声音》课时练习，信息1等内容，欢迎下载使用。
粤沪版物理八年级上册2.2《我们怎样区分声音》课时练习一、选择题1.在声音传递给大脑的过程中，下列部分出现故障会使人失去听觉的是(    )A.耳廓   B.鼓膜   C.听小骨   D.听觉神经2.人耳感知声音的基本过程正确的是（    ）A.声音→鼓膜→听觉神经→听小骨→大脑B.声音→听小骨→鼓膜→听觉神经→大脑C.声音→鼓膜→听小骨→听觉神经→大脑D.声音→听小骨→听觉神经→鼓膜→大脑3.大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品，如《命运》、《田园》、《英雄》等，有些作品是他耳聋以后创作的，你认为合理的是（    ）A.他是把所作的曲子演奏给朋友们听，朋友们把感受通过文字告诉他，指导他创作B.他是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听演奏的声音C.自从他耳聋后，就随随便便作曲了   　　D.以上说法都不正确 4.在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为(    )A.月球表面的岩石受到流星撞击不发声B.流星撞击岩石的声音太小，入耳无法听到C.月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音的介质D.撞击声全部被尘埃封闭、没有声音传出.5.下列有关人耳感知声音的说法中正确的是（　　）A.外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音，这个声音与外界声音一样响B.外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音，声音通过听小骨等组织传给大脑，人就感知到声音C.外界声音引起鼓膜振动，听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑D.人如果没有耳廓就不能听到声音  6.声音以声波方式经外耳道振动鼓膜，为了使鼓膜有效地传输声音，必须使鼓膜内外两侧的压力一致。当中耳腔内的压力与体外大气压的变化相同时，鼓膜才能正常的发挥作用。耳咽管连通了中耳腔与口腔，这种自然的生理结构起到平衡内外压力的作用。当人乘坐的飞机起飞时,为了防止鼓膜受损,应（   ）A.张开嘴巴      B.张开嘴巴,同时用手捂住耳朵    C.闭紧嘴巴      D.都不需要7.信息1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，他用硬棒的一端抵住琴板，另一端咬住牙齿中间，就这样谱写了不少传世之作。信息2：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物。请综合1、2所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点（　　）A.只有固体才能传声B.固体能将声音放大C.声音在固体中传播比空气中更快、效果更好D.以上说法都不正确8.北京奥运会上的花样游泳运动员，由于在水面上、下都能听到音乐指令，从而以其优美的舞姿、随音乐节拍而精确完成的动作，让观众感受到了体育之美。关于运动员在水下是如何接收到音乐指令的下列说法中，符合实际情况的是 （    ）A.仅在水面以上放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音经由空气、水，最终传到运动员的耳朵B.仅在水面以下放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音通过水传到运动员的耳朵C.运动员通过无线耳机，接收来自控制室的电磁波信号，再将其转化成声音，被耳朵接收D.在水面以上和以下都放有音箱，使运动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的音乐声9.将音叉敲响后，放入口中，先不接触牙齿，听听声音，再咬住音叉，听听声音，如图所示.下列说法正确的是（    ）A.音叉尾部接触牙齿时，声音响些，是由于固体传声比空气强B.音叉尾部接触牙齿时，声音弱些，因为那样会阻止音叉的振动C.音叉尾部不接触牙齿时，声音强些，是因为空气传声强D.音叉尾部不接触牙齿时，不能听到声音，是由于空气不能传声10.初次用收录机把自己的歌声录下，在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音，其原因是（    ）A.收录机质量不太好，录制的声音失真.    B.歌声经录制后转化为电信号，放磁带时　是电信号转化为声音C.平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别.D.录放磁带时，转速不一致.11.关于骨导式助听器，下列说法不正确的是(    )A.骨导式助听器中声音的传播速度更快，会使声音加强B.传统助听器中，声音是靠空气传播的C.骨导式助听器的制造原理是利用头骨、颌骨能较好传声的原理制成的D.助听器适宜于各种耳聋的病人12.下面不是双耳效应产生的效果的是（    ）A.雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断B.将双眼蒙上，也能大致确定发声体的方位C.大象判断声源的位置比人判断准确D.舞台上的立体声使人有身临其境的感觉二、填空题13.声是以波的形式传播。声波的传播快慢与＿＿＿和＿＿＿有关，鼓膜破裂的人＿＿（选填“能”或“不能”）听到声音。14.闭上眼睛，用棉球把一只耳朵堵上，请一个同学在不同的方向跟你打招呼，你_____（选填“能”或“不能”）清楚地分辨他的方向；再把堵着耳朵的棉球拿开，请这位同学仍然在不同的方向跟你打招呼，你_______（选填“能”或“不能”）清楚地分辨他的方向.15.各种动物都有自己独特的生存本领，蛇是没有耳朵的，如果蛇将头贴在地上，头中的一块骨头就会接收到正在接近的动物活动时发出的声音，由此可见，蛇是利用　　　　　传声来“倾听”敌人和猎物的。16.闭着嘴，轻叩自己的牙齿，自己能听到叩齿声，但是别人却不一定听得到，自己能听到声音是因为叩齿声能通过＿＿＿＿方式传给听觉神经，从而把信号传给大脑，别人听不见叩齿声是因为闭着嘴，声音不能通过＿＿＿＿传播出去17.当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声.这是因为前者的声音是靠________传播，后者的声音是靠_______传播，_____的传声能力较强.18.外界传来的声音引起人耳________的振动，这种振动经过________及其他组织传给________,听觉神经再把信号传给大脑，这样人就听到了声音.
0.参考答案1.答案为：A.2.答案为：C.3.答案为：B4.答案为：C5.答案为：C6.答案为：A7.答案为：C8.答案为：D 9.答案为：A.10.答案为：C11.答案为：D.12.答案为：A.13.答案为：介质　温度　不能14.答案为：不能 能15.答案为：骨16.答案为：骨传导　空气17.答案为：空气，骨头，固体。18.答案为：鼓膜,听小骨,听觉神经