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    2021学年第二章 整式的加减2.2 整式的加减同步达标检测题

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    这是一份2021学年第二章 整式的加减2.2 整式的加减同步达标检测题,文件包含22整式的加减练习学生版docx、22整式的加减练习教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

    课后作业

    一.选择题(共10小题)

    1.下列各组整式中,不属于同类项的是(  )

    A﹣12 Bx2y4×105x2y

    Ca2bb2a D3x2y﹣3yx2

    2.若﹣xmyn+45x2y是同类项,则nm的值为(  )

    A﹣9 B6 C9 D16

    3.下列说法正确的是(  )

    A.单项式是整式,整式也是单项式

    B25x5是同类项

    C.单项式πx3y的系数是π,次数是4

    D+2是一次二项式

    4.在①x2yxy2②﹣m3n23n2m3③4ab4a2b2④﹣6a3b2ccb2a3中,分别是同类项的是(  )

    A①② B①③ C②③ D②④

    5.下列运算正确的是(  )

    A2xy﹣y=2x B2x2+3x3=5x5 C4+2ab=6ab D5ab2﹣5b2a=0

    6.下列式子正确的是(  )

    Aa﹣2﹣b+c=a+2b﹣2c B|﹣a|=﹣|a|

    Ca3+a3=2a6 D6x2﹣2x2=4

    7.设ABC均为多项式,小方同学在计算“A﹣B”时,误将符号抄错而计算成了“A+B”,得到结果是C,其中A=x2+x﹣1C=x2+2x,那么A﹣B=(  )

    Ax2﹣2x Bx2+2x C﹣2 D﹣2x

    8.多项式2x2+3x﹣2与下列一个多项式的和是一个一次二项式,则这个多项式可以是(  )

    A﹣2x2﹣3x+2 B﹣x2﹣3x+1 C﹣x2﹣2x+2 D﹣2x2﹣2x+1

    9.下列运算正确的是(  )

    A﹣a+b+c+d=﹣a﹣b﹣c﹣d Bx﹣y﹣z=x﹣y﹣z

    Cx+2y﹣2z=x﹣2z+y Dx﹣y+z=﹣x﹣y﹣z

    10.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图)不重叠地放在一个底面为长方形(长为m cm,宽为n cm)的盒子底部(如图),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图中两块阴影部分的周长和是(  )

    A4mcm B4ncm C2m+ncm D4m﹣ncm

    二.填空题(共6小题)

    11.若单项式3xm+5y2﹣5x3y2是同类项,则m的值为    

    12.若mn=m+3,则2mn+3m﹣5mn+10=    

    13.当m=     时,单项式x2m﹣1y2﹣8xm+3y2是同类项.

    14.已知A=2x+1B是多项式,在计算B+A时,某同学把B+A看成了B÷A,结果得x2﹣3,则B+A=      . 

    15.如图,数轴上点ABC所对应的数分别为abc,化简|a|+|c﹣b|﹣|a+b﹣c|=    

    16.已知2x+y=﹣1,则代数式(2y+y2﹣3y2﹣4x)的值为    

    三.解答题(共6小题)

    17.先化简2x2y+3xy2﹣3x2y﹣1﹣2x2y﹣2,再求值,其中x=﹣2y=2

     

     

     

     

    18.已知mxy满足:(1﹣2abm4ab3是同类项;(2)(x﹣52+|y﹣|=0

    求代数式:2x2﹣3y2﹣3)的值.

     

     

     

     

     

    19.求2x﹣[2x+4﹣3x+2y]﹣2y的值,其中

     

     

     

     

     

    20.(1)化简:3x2﹣5x﹣6﹣7x2﹣6x+15

    2)先化简,再求值:﹣2x2﹣2[3y2﹣2x2﹣y2+6],其中x=﹣1y=﹣2

     

     

     

    21.化简求值:12x2y﹣xy2+5xy2﹣x2y﹣2x2y,其中x=y=﹣5

     

     

     

     

     

    22.已知A=2x2+xy+3y﹣1B=x2﹣xy

    1)若(x+22+|y﹣3|=0,求A﹣2B的值;

    2)若A﹣2B的值与y的值无关,求x的值.

     

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