高中数学人教B版 (2019)必修 第四册10.3 复数的三角形式及其运算导学案
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10.3复数的三角形式及运算(2)
考点 | 学习目标 |
复数除法的三角形式及几何意义 | 掌握复数三角形式的除法法则及几何意义,利用商的模与的模之间,商的辐角与的辐角之间的关系解决相关问题. |
【学习重点】
复数三角形式的除法法则及几何意义
【学习难点】
商的模与的模之间,商的辐角与的辐角之间关系的应用
复习回顾:
1.复数的三角形式
2.复数三角形式的乘法法则
练习:
1.复数+i化成三角形式,正确的是( )
A.cos+isin B.cos+isin
C.cos+isin D.cos+isin
2.思考辨析
(1)两个复数相乘,积的模等于各复数的模的积,积的幅角等于各复数的幅角的积.( )
(2)一个复数与i相乘,几何意义是把这个复数对应的向量绕原点沿逆时针方向旋转.( )
(3)[r(cos θ+isin θ)]2=r2[cos2θ+isin2θ].( )
3.设复数z1=,z2=6,则z1z2为( )
A.3i B.3
C.-3i D.3
问题1:复数三角形式的除法
如果非零复数的三角形式为:,则
即:
注:的三角形式: 等于的模, 是的辐角.
问题2:复数三角形式除法的几何意义
设对应的向量分别为,将绕原点O旋转,再将的模变为原来的 倍,如果所得向量为则对应的复数为.
当时,按 方向旋转角,当时,按 方向旋转角
任意一个复数除以i,从向量的角度来说,就相当于把这个复数对应的向量绕原点沿 方向旋转,如图所示.
例1. (1) 计算:4(cos 80°+isin 80°)÷[2(cos 320°+isin 320°)];
(2)已知复数z=r(cos θ+isin θ),r≠0,求的三角形式.
变式训练:计算:
(1)3÷;
(2)2i÷.
例2.求 的值.
变式训练:
1.计算的值.
2. = .
3.若复数z的模为2,辐角主值为,则= ( )
A.1+i B 1-i C -i D.+i
4. 计算下列各式:
(1)(cos 36°+isin 36°)-5;(2).
问题3:复数三角形式的乘法和除法几何意义的应用
例3.如图,已知平面内并列的三个相等的正方形,利用复数证明:
变式训练:
1.设复数2-i和3-i的辐角主值分别为α和β,则α+β等于 ( )
A.135° B.315° C.675° D.585°
2.设复数z1=2sin θ+icos θ在复平面上对应向量,将向量绕原点O按顺时针方向旋转后得到向量, 对应复数z2=r(cos φ+isin φ),则tan φ= ( )
A. B. C. D.
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