初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）尊重他人图文ppt课件

这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）尊重他人图文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了对此你的感受是，不尊重他人人格，不尊重他人权利，不尊重他人劳动，不尊重社会规则，不尊重自然，感到愤慨很不舒服，请问什么是尊重，尊重是相互的，◎受到他人尊重等内容，欢迎下载使用。
爱人者。人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子
1.为什么要学会尊重他人？2.尊重他人应注意什么？
请阅读教材第32-36页并思考以下问题：
一辈子的对手，一辈子的朋友
李宗伟在微博中转发小虎队的老歌《再见》，并开玩笑说“三缺一很久了”。他引用歌词“请相信欢笑泪水所有的约定都是忘不掉的日记”送别老对手、老朋友，并写到：“我最伟大的对手，为你骄傲。”（注：林丹、李宗伟（马来西亚）和印度尼西亚的陶菲克、丹麦的盖德曾被并称为男单“四大天王”，林丹是其中最后一名退役的。）
彼此尊重，相互激励！令人赞赏！让人钦佩！
（1）图片分别表现的是什么行为？（2）你有什么感受？
第一目 尊重是交往的起点
◎尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
◎在社会生活中，尊重表现为尊重他人人格、权利、劳动等等。
我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。
只有他人尊重我，我才会尊重他人。
要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。
别人是否尊重我，我不在乎，我只关心自己内心的感受。
思考：你赞同哪位同学的观点？请举例说明。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也 。 ——《孟子》
思考：你如何理解孟子的这句话？
“尊重比帮助更重要。”每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。那怕是行乞之人，也是有尊严的，也需要得到他人的尊重。
齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者，蒙袂辑屦，贸贸然而来。黔敖左奉食，右执饮，曰:"嗟!来食!"扬其目而视之，曰:"予惟不食嗟来之食，以至于斯也!"从而谢焉，终不食而死。——《礼记.檀弓下》
◎得不到他人的尊重与认可
这是尊严与生命的抉择！
◎社会上所有人都有一种对于自尊、自重和来自他人尊重的需要和欲望。
某图书馆规定，衣衫不整者不得入馆读书。对此，人们有不同的看法。
读者甲：图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。
读者乙：图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。
读者丙：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。
思考：你如何看待以上观点？
◎衣冠不整者也有读书学习的权利，我们要尊重他人的这一权利，这有利于促进社会进步，提高社会的文明程度。
◎不管什么身份，我们在人格上是平等的，不管衣服绚丽与否，只要干净整洁，不影响他人，就有权利进入图书馆进行阅读。反之，就算衣着华丽，但是衣冠不整，有影响阅读环境的我们都要坚决制止，加以劝导，以营造更加舒适的阅读环境。
◎尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
1、为什么要学会尊重他人 ？①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都希望得到他人和社会的尊重；③尊重使社会生活和谐融洽。
如果遇到教材第34页的三个情境，你会怎么做？请说明理由。
启示：积极关注、重视他人。
启示：平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。
结合图片，谈谈你的感受。
◎我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
启示：我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
请问：你从故事中感悟到了什么？
台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻。他在文章的最后，情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，又是那么斯文有气质，如果不做小偷，做任何一行都会有成就的吧？”
没想到，这句话却影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷。我就没有想过做正事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
①欣赏能使人产生一中轻松、愉快和满足感；②欣赏能使人的心灵在不知不觉中得到净化和调试；③欣赏还能开阔人的视野，充实生活并增添生活情趣。
欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭、丛山荒芜。——培根
2、尊重他人应注意什么？①积极关注、重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。
请阅读教材第36页内容。
请你参与他们的讨论，并表达自己的观点。
①动植物是与我们同住地球家园的朋友，我们应该尊重；②大自然是我们人类的物质基础，我们应该尊重；③民族文化是我们民族的根，我们应尊重我们的民族历史与文化。
1.小梅随进城务工的爸妈来到某校就读，由于她说话带有浓厚的家乡口音、学习用具很简陋、平时沉默寡言以至于一部分同学对她冷眼相看。为此，你想对这部分同学说（ ）A.每个人的境遇和条件都有所不同，人生来就不平等B.不应该以家庭、口音、用具等方面的差距而自卑C.要正确认识异性同学间的交往和友谊，理智交往D.要增强平等意识，平等待人，友善待人，尊重他人D
2. 在《论语》中有这样一句话：“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不喜欢的事情，就不要强加在别人的身上。这启示我们（ ）①要设身处地为他人着想②不把自己的意志强加给他人③学会换位思考④要热心帮助他人A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④A
课后提升完成《全程突破》第28-30页：填空、判断及选择题；第30页，第11题。请用红笔批改，写上等级与日期。