![人教版五年级数学上册《用字母表示数》教案公开课教学设计 (6)第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/12099859/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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小学数学人教版五年级上册1 用字母表示数教案
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这是一份小学数学人教版五年级上册1 用字母表示数教案,共2页。教案主要包含了导入,新授,自主练习等内容,欢迎下载使用。
教学目标:
理解式子中各部分的含义,能正确求出含有字母式子的值。教学过程:
一、导入。(出示情景图)上节课我们知道了列式时,可以用字母来表示数, 我们知道 T 年造地面积可以表示为 25T,那么继续来看情景图,你能根据图提供给我们的信息求出 T 年后黄河三角洲的面积约是多少平方米吗?
二、新授。
生:T 年后的面积就是现在的面积加上新造地的面积可以用 5450+25T 这个式子表示
师:谁能说说 5450 是什么意思?25T 是什么意思?
生:现在面积是 5450 平方千米,新造地面积是 25T 平方千米T 年后的面积是:5450+25T
师:谁能说说当 T=8 时,黄河三角洲的面积越是多少平方千米? 怎样列式?
生:5450+25T=5450+25×8=5650
师:你能说说 T 是什么意思吗? 生:T 表示多少年
师:T=8 呢?
生:T=8 表示 8 年
师:同学们要注意:求含有字母的式子的值时,计算的结果一般不写单位名称。
三、自主练习
5、6、7、8.练习时让学生说明图意,再解答。
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