小学语文人教部编版四年级上册第一单元2 走月亮课后作业题

2 “连续观察”主题突破卷

班级______ 姓名______ 得分______　时间：40分钟　满分：100分

一、选择题。(12分)

1．下列不属于同一类的是(　　)

A．燕子　　 B．蟋蟀　　 C．蜘蛛　　 D．爬山虎

2．与其他三项不在同一个季节开放的花是(　　)

A．梅花    B．杏花   C．桃花   D．迎春花

3．《题西林壁》一诗中描写的山是(　　)

A．黄山    B．泰山   C．庐山   D．井冈山

4．爬山虎的脚长在(　　)上。

A．叶子    B．茎    C．根    D．叶柄

二、完成练习。(18分)

1．关于动物的住处，下列说法错误的一项是(　　)

A．牛棚　狗窝      B．鱼塘　鼠洞

C．马厩　鸟窝      D．猪圈　羊巢

2．我还能说出关于其他动物的住处的说法，如蜂(　　)、

蚁 (　　)、鸡(　　)、龙(　　)。

3．我还能把包含动物住处的词语补充完整。

鸠占鹊(　　)　引蛇出(　　)　狡兔三(　　)

不入虎(　　)，焉得虎子

三、动物的叫声我知道，连一连。(14分)

虎　　鹤　　狼　　龙　　猿　　马　　狮

吼　　啼　　嘶　　啸　　嚎　　吟　　唳

四、根据括号中的意思写出合适的四字词语，填在横线上。(9分)

喜鹊的窝很简陋，只是由几根粗粗的树枝搭建起来的，弃之

______________(一点儿也不可惜)，与喜鹊的__________(能适应

各种环境，在任何环境中都能满足)不同，燕子的窝都很精致，

是那样__________(引起人们的注意)，因为那是燕子一口一口衔

泥建造的。

五、根据具体的语境填空。(21分)

1．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”正如宋代诗人苏轼在诗

中所说的“________________，________________”。

2．卢钺的诗句“__________________，________________”常

被人引用，说明任何人和事物都各有所长，各有所短。

3．深秋九月的夜里，夜寒露重，一弯新月挂天边。“________

____________，__________________”最能体现此时此刻的

情景。

4．初春时节，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和

裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是________________

___________________________________________________。

六、阅读练习。(26分)

逗人喜爱的小黄燕

我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖

的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天

地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有

好多事要做，才懒得管它呢！

后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开

始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在

它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察

它了。

小黄燕除了吃小米外，还特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，

吃饱后，总是很悠闲地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是

那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，

怪不得家里人总是叫我注意个人卫生。我似乎明白了许多，开始

爱我家的小黄燕了。

清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣

叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、

带上蓝天、带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，

思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。

是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，

我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会更加热爱生活。

1．从文中找出下列词语的近义词。(8分)

偶然——(　　　　)　　　 内疚——(　　　　)

灵敏——(　　　　)     希望——(　　　　)

2．读文章最后一段，用“要是……会……也会……”写一句话。(3分)

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

3．仔细阅读文中画横线的句子，“我”明白了什么呢？选一选。

(　　)(3分)

A．爷爷奶奶让“我”喂养小黄燕，是让“我”学会照顾这

个小动物。

B．小黄燕用自己的行动，让“我”学会了爱整洁。

C．小黄燕教“我”学会了做事要有耐心，不能急躁。

4．填空。(12分)

作者对小黄燕的态度经历了从____________到注意它、

__________它的转变。通过观察，作者觉得小黄燕________。

小黄燕美妙动听的叫声，使作者产生联想，从而得到启示：

____________________________________________________

____________________________________________________

。
2　“连续观察”主题突破卷

一、1．D　2．A　3．C　4．B

二、1．D　

2．房　穴　笼　潭

3．巢　洞　窟　穴

三、

四、毫不可惜　随遇而安　引人注目

五、1．不识庐山真面目　只缘身在此山中

2．梅须逊雪三分白　雪却输梅一段香

3．可怜九月初三夜　露似真珠月似弓

4．二八月，乱穿衣

六、1．偶尔　惭愧　敏捷　愿望

2．示例：要是做到认真听讲，我们会学到很多知识，也会懂得

很多道理。

3．B

4．懒得管它　观察　很可爱　要是我们能够随时注意观察和了

解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，

也会更加热爱生活