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    【基础+培优】1.6 认识体积单位和容积单位 六年级上册数学同步练习 苏教版(含答案)
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    【基础+培优】1.6 认识体积单位和容积单位 六年级上册数学同步练习 苏教版(含答案)01
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    苏教版六年级上册体积和体积单位课后作业题

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    这是一份苏教版六年级上册体积和体积单位课后作业题,共3页。

    班级: 姓名: 等级:
    【基础训练】
    一、选择题。
    1.手指头的体积大约是1( )。
    A.立方厘米B.立方分米C.平方厘米D.平方分米
    2.用来表示一块橡皮擦的体积,下面的计量单位中( )最合适。
    A.立方分米B.平方分米C.立方厘米D.平方厘米
    3.一个容器的容积约是500mL,这个容器可能是( )。
    A.眼药水瓶B.水杯C.汽车油箱D.墨水瓶
    二、填空题。
    4.常见的体积单位有________、________、________。容器内盛放液体的量一般用________、________作单位,也可以写成______与______。
    5.在括号里填上合适的单位名称。
    数学书的体积约是315( ); 一张讲台的体积约是2( );
    一个微波炉的体积约是27( ); 一瓶果汁约1( );
    一杯水约250( ); 一台冰箱的容积约是220( )。
    6.填上单位名称。
    一块砖的周长是4.6________,表面积约是4.24________,这块砖占有空间的大小是0.48________。
    下面的物体都是用1立方分米的正方体摆成的,它们的体积分别是多少立方分米?填一填。
    ( )立方分米 ( )立方分米
    8.棱长是1厘米的正方体,体积是______,容积是______。也就是说1立方厘米等于______。
    9.一个水箱最多可装水100L,我们说这个水箱的_____是100L。
    10.棱长是1分米的正方体,体积是______,容积是______。也就是说1立方分米等于______。
    11.用棱长1厘米的正方体木块在桌面上拼摆出如图所示的模型,它的体积是_____cm3,在此基础上继续拼摆成一个长方体的模型,最少需要添加_____个正方体木块.
    三、连线题。
    12.连一连。
    学校主席台的体积 24立方厘米
    书包的体积 24立方米
    碳素墨水盒的体积 24立方分米
    四、解答题。
    13.下面的瓶中装着液体.
    这里10ml、500ml、1L指的是什么呢?
    14.一箱牛奶有12瓶,每瓶牛奶有250毫升,这箱牛奶一共多少毫升?
    15.你能根据正方体的体积来估计右边物体的体积吗?

    【拓展运用】
    16.一休去河边打水,他有两个桶,大桶能装9升水,小桶能装4升水,要想恰好从河中打上6升的水带回去,他应该怎么办?
    参考答案
    1.A
    2.C
    3.B
    4.立方米 立方分米 立方厘米 升 毫升 L ml
    5.立方厘米 立方米 立方分米 升 毫升 升
    6.分米 平方分米 立方分米
    7.12 8
    8.1立方厘米 1毫升 1毫升
    9.容积
    10.1立方分米 1升 1升
    11.8 16
    12.
    13.瓶子的容积
    14.3000毫升
    15.右边物体是由15个小正方体摆成的,1个小正方体的体积是1立方厘米,所以15个小正方体的体积是15立方厘米。
    16.第一步先把9升的大桶装满水,再把大桶中的水倒入小桶4升,把小桶中的水倒入河中。
    第二步把大桶中剩余的5升水倒满小桶,这样大桶中还剩1升水。
    第三步这时再把小桶中的水倒入河中,把大桶中的1升水倒入小桶,再把大桶装满水,把大桶中的水倒满小桶,此时大桶中有6升水,小桶中有4升水。
    第四步,最后再把小桶清空,即可从河中打上6升的水带回去。
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