所属成套资源:(新高二)-2022学年人教A版(2019)高中数学选择性必修第一册暑假作业
- 1.2空间向量的基本运算 暑假作业-(新高二)2021-2022学年人教A版(2019)高中数学选择性必修一 练习 试卷 1 次下载
- 1.3空间向量及运算坐标表示 暑假作业-(新高二)2021-2022学年人教A版(2019)高中数学选择性必修一 练习 试卷 0 次下载
- 1.4.2用空间向量研究距离 夹角问题 暑假作业-(新高二)2021-2022学年人教A版(2019)高中数学选择性必修一 试卷 0 次下载
- 2.1.1倾斜角与斜率 暑假作业-(新高二)2021-2022学年人教A版(2019)高中数学选择性必修一 练习 试卷 0 次下载
- 2.1.2两条直线平行和垂直的判定 暑假作业-(新高二)2021-2022学年人教A版(2019)高中数学选择性必修一 练习 试卷 0 次下载
人教A版 (2019)1.4 空间向量的应用教案
展开这是一份人教A版 (2019)1.4 空间向量的应用教案,共10页。教案主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.4.1用空间向量研究直线.平面的位置关系
一.知识梳理
直线的方向向量与平面的法向量的确定
(1)直线的方向向量:l是空间一直线,A,B是直线l上任意两点,则称为直线l的方向向量,与平行的任意非零向量也是直线l的方向向量,显然一条直线的方向向量可以有无数个.
(2)平面的法向量
①定义:与平面垂直的向量,称做平面的法向量.一个平面的法向量有无数多个,任意两个都是共线向量.
②确定:设a,b是平面α内两不共线向量,n为平面α的法向量,则求法向量的方程组为
空间位置关系的向量表示
位置关系 | 向量表示 | |
直线l1,l2的方向向量分别为n1,n2 | l1∥l2 | n1∥n2⇔n1=λn2 |
l1⊥l2 | n1⊥n2⇔n1·n2=0 | |
直线l的方向向量为n,平面α的法向量为m | l∥α | n⊥m⇔n·m=0 |
l⊥α | n∥m⇔n=λm | |
平面α,β的法向量分别为n,m | α∥β | n∥m⇔n=λm |
α⊥β | n⊥m⇔n·m=0 |
二.每日一练
一、单选题
1.设a,b是两条直线,,是两个平面,且,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.已知平面α内有一点A(2,-1,2),它的一个法向量为,则下列点P中,在平面α内的是( )
A.(1,-1,1) B.(1,3,)
C.(1,-3,) D.(-1,3,-)
3.已知,,则平面ABC的一个单位法向量为( )
A. B.
C. D.
4.在空间直角坐标系内,平面经过三点,向量是平面的一个法向量,则( )
A. B. C.5 D.7
5.平面的一个法向量是,平面的一个法向量是,则平面与的位置关系是( )
A.平行 B.相交且不垂直 C.相交且垂直 D.不确定
6.设直线、的方向向量分别为,,若,则等于( )
A.-2 B.2 C.6 D.10
7.若直线l的方向向量为,平面的法向量为,则( )
A. B. C. D.与斜交
8.平面的一个法向量是,,,平面的一个法向量是,6,,则平面与平面的关系是( )
A.平行 B.重合 C.平行或重合 D.垂直
二、多选题
9.已知平面过点,其法向量,则下列点不在内的是( )
A. B. C. D.
10.已知点是平行四边形所在的平面外一点,如果,,.对于结论:① ;② ;③ 是平面的法向量;④ .其中正确的是( )
A.① B.② C.③ D.④
11.(多选)若A(-1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,则直线l的一个方向向量为( )
A.(1,2,3) B.(1,3,2)
C.(-1,-2,-3) D.(-1,-3,-2)
12.已知为直线l的方向向量,,分别为平面α,β的法向量(α,β不重合),那么下列选项中,正确的是( )
A.∥⇔α∥β B.⊥⇔α⊥β
C.∥⇔l∥α D.⊥⇔l∥α
三、填空题
13.在棱长为9的正方体中,点,分别在棱,上,满足,点是上一点,且平面,则四棱锥外接球的表面积为______.
14.已知直线l在平面外,且是直线l的方向向量,是平面的法向量,则直线l与平面的位置关系为___________.
15.已知直线l与平面α垂直,直线l的一个方向向量为=(1,-3,z),向量=(3,-2,1)与平面α平行,则z=________.
16.已知分别是平面α,β,γ的法向量,则α,β,γ三个平面中互相垂直的有________对.
四、解答题
17.如图在正方体中,E、F分别是棱,的中点.求证:为平面的一个法向量.
18.如图所示,垂直于正方形所在的平面,,与平面所成角是,是的中点,是的中点.求证:平面.
19.如图,在四棱锥中,底面,,,,,点为棱的中点.
证明:(1);
(2)平面;
(3)平面平面.
20.如图,在底面是矩形的四棱锥中,底面,、分别是、的中点,,.求证:
(1)平面;
(2)平面平面.
21.如图所示,正方体的棱长为,过顶点、、截下一个三棱锥.
(1)求剩余部分的体积;
(2)证明平面.
22.如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=PB=PC=2CD=2,侧面PBC⊥底面ABCD,E为PB的中点.求:
(1)求证:平面ADP;
(2)求证:平面PAD⊥平面PAB;
参考答案
1.C,,则是平面的一个法向量,是平面的一个法向量,则由得,必要性满足,反之若,则法向量,充分性满足,应是充要条件.
2.B对于选项A,,则,故排除A;
对于选项B,,则
对于选项C,,则,故排除C;
对于选项D,,则,故排除D;
3.B设平面的法向量为,则有取,则.所以.因为,所以平面的一个单位法向量可以是.
4.D,可得,,
5.C因为,所以平面平面,
6.D直线、的方向向量分别为,,且,,解得.
7.B解:∵,,∴,即,∴.
8.C平面的一个法向量是,,,平面的一个法向量是,6,,
,平面与平面的关系是平行或重合.
9.BCD由平面过点,其法向量,对于A,,,点在内,故A错误;对于B,,,
点不在内,故B正确;对于C,,
,点不在内,故C正确;对于D,,,点不在平面内,故D正确.
10.ABC
,所以,所以,故① 正确;
,所以,所以,故②正确;
因为与不平行,,所以是平面
所以是平面的法向量,故③正确.因为,
因为,所以与不平行,故④错误.
11.AC故直线l的一个方向向量为(1,2,3)或(-1,-2,-3).
12.AB解:为直线l的方向向量,,分别为平面α,β的法向量(α,β不重合),
则∥⇔α∥β,⊥⇔α⊥β,∥⇔l⊥α,⊥⇔l∥α或l⊂α.
13.以为原点,,,分别为轴建立空间直角坐标系,
,由,则,,,设,
, ,设平面的法向量为,则,即,不妨令,则,
得,因为平面,所以,即,解得,
所以,由平面,且底面是正方形,所以四棱锥外接球的直径就是,由,得,
所以外接球的表面积.
14.平行因为,且直线l在平面外,所以直线l与平面平行.
15.-9因为l⊥α,所以⊥,所以(1,-3,z)·(3,-2,1)=0,即3+6+z=0,所以z=-9.
16.0因为,,.所以中任意两个向量都不垂直,即α,β,γ中任意两个平面都不垂直.
17.证明见解析由题意,以点D为原点,直线,,分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体的棱长为2,则,,,,可得,,,
所以,,所以,,且平面,平面,,所以平面,
所以为平面的一个法向量.
18.证明见解析
证明:以为原点建立如图所示的空间直角坐标系,
由与平面所成的角为,得,则,
则,,,,,,
,,.
设平面PFB的法向量为,则,即.
令,则,,故平面的一个法向量为.
,,
又平面PFB,则平面PFB.
19.(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析.
因为底面,,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系.
可得、、、,由为的中点,得.
(1)向量,,故,所以,;
(2)因为平面,平面,,
,,平面,
所以向量为平面的一个法向量,
而,所以,
又因为平面,所以平面;
(3)由(2)知平面的一个法向量为,向量,,设平面的一个法向量为,则,取,可得平面的一个法向量为,,,所以,平面平面.
20.(1)证明见解析;(2)证明见解析.
以为原点,所在直线为轴,所在直线为轴,所在直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
则、、、、,所以、,,,,,,,.
(1)因为,所以,即.又平面,平面,所以平面;
(2)因为,所以,同理可得,
即,.又,所以平面.
平面,所以平面平面.
21.(1);(2)见解析.
(1)由题意,正方体的棱长为,则正方体的体积为,
又三棱锥的体积,
所以剩余部分的体积;
(2)如图建立空间直角坐标系,则,
,有,
所以,且,面A1DB,面,
所以面
22.(1)证明见详解;(2)证明见详解;
(1)取的中点,连接,则,且,又且,所以且,所以四边形为平行四边形,
所以,又平面ADP,平面ADP,所以CE∥平面ADP.
(2)取的中点,连接,为等边三角形,即,
∵平面底面,为交线, 平面,
底面.
以的中点为坐标原点,以所在直线为轴,
过点与平行的直线为轴,所在直线为轴,
建立空间直角坐标系,如图所示.
,,则.
,,,,
∴,,
, 即, 即
又 , 平面,平面.平面,
∴平面平面.
相关教案
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第3课时教案,共9页。教案主要包含了教学重难点,教学过程,课外作业等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中人教A版 (2019)1.4 空间向量的应用第2课时教案,共9页。教案主要包含了教学重难点,教学过程,课外作业等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学1.4 空间向量的应用第1课时教学设计及反思,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。