小学数学人教版六年级上册1 分数乘法优秀ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法优秀ppt课件，文件包含14《分数混合运算》课件ppt、14《分数乘法混合运算》同步练习docx、14《分数混合运算》教学设计教案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

1、通过分析、比较，使学生理解掌握分数四则混合运算的运算顺序，能熟练地进行计算。 2、理解整数四则混合运算的运算定律在分数四则运算中同样适用，并能应用运算定律及有关性质进行简便运算。 3、通过练习，培养学生类推的思维能力和灵活计算的能力。
教学重点： 明确混合运算的顺序，会利用运算律使运算简便。教学难点：会利用运算律使运算简便。
不计算，说说下面各题的运算顺序。
(0.8+0.5)×9    1.2×1.9÷0.6（ ） ( )  79-110÷55+5 （37+68）÷（30-25）( ) ( )  
先算除法再算减法最后算加法
1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算。 2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减。 3、如果有括号，先算括号里面的 4、如果符合运算定律，可以利用运算定律进行简算。 
整数混合运算的运算顺序
一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多少长木条 ？
说一说你读懂哪些信息？
已知长方形的长和宽，求长方形的周长。 
（ + ）×2
×2 + ×2
分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。
dcerID:327037375
通过计算你有什么发现？
【小结】(1)两种方法的计算结果相同；(2)分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。
× ○ ×
每组左右两个算式有什么关系？用学过的运算符号连接起来。
（ × ）× ○ ×（ × ）
（ + ）× ○ × + ×
从这些算式中你发现了什么规律？
说 一 说：你的发现是什么？
应用乘法的运算定律，可以使一些计算简便。
例7 用简便方法计算。
×（ × 5）
（ + ）×12
= × 5 ×
= ×12+ ×12
独立将教材第9页例题7补充完整。
把下面的错题改正过来！
24×( - )×
=24× - ×
=（24× - 24 × ）×
+ ×
= ×
= 1
= + ×
= +
在括号里填上＞、＜或=。
×4（ ）
× （ ）
× （ ） ×
× （ ）
(1)计算 时，应先算(　　　)，再算 (　　　)。(2)计算 时，应先算(　　　)，再算 (　　　)。
(1)要计算 ，运用(　　)可以使计算简便。A．乘法交换律　　B．乘法结合律C．乘法分配律 D．以上都可以
(2)计算 时，(　　)的计算方法简便。A． B．C． D．
4、下面的计算对吗？不对的请改正。
辨析：计算混合运算的题目，先乘除，后加减，有小括号的先算小括号里面的。
5、 用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算定律。
× + ×
20×（ - ）
=（ + ） ×
= 20× - 20 ×
6、家幸超市第一次购进草莓250千克，第二次购进草莓200千克”五一“当天卖出草莓总数的 ，第二天卖出总数的 。两天一共卖出草莓多少千克？
答：一共卖出草莓420千克。
（250+200）×（ + ）
=450× + 450×
7、有两筐苹果，第一筐重30千克。如果从第一筐中取出 千克放入第二筐。则两筐苹果重量相等。两筐苹果共重多少千克？
30 -（ + ）+ 30
= 30 -1 + 30
答：两苹果共重59千克。
四则混合运算的运算顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算。 2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减。 3、如果有括号，先算括号里面的 4、如果符合运算定律，可以利用运算定律进行简算。
=（ + ）×2
= × 2
分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。
课本第11页练习二：5~11题