人教版五年级下册5 图形的运动（三）测试题

这是一份人教版五年级下册5 图形的运动（三）测试题，共8页。试卷主要包含了教室的打开和关上，门的运动是，美丽的图案都用到了，a图形平移后得到的是等内容，欢迎下载使用。
1.教室的打开和关上，门的运动是（ ）。
A.平移 B.旋转 C.既平移又旋转
2.下图中是图形A顺时针旋转（ ）度，依次旋转3次得到的图形。
A.45 B.90 C.180 D.270
3.美丽的图案都用到了（ ）
A.平移 B.旋转 C.平移、旋转和对称
4.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°，得到的图形是（ ）。
5.a图形平移后得到的是（ ），旋转后得到的是（ ）。
A. B. C. D.
二.判断题(共5题，共10分)
1.小红在体育课上练习转向，向左转是顺时针方向，向右转是逆时针方向。 （ ）
2.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的中心点，二是旋转的方向，三是旋转的度数。 （ ）
3.轴对称就是指轴对称图形。 （ ）
4.在推导圆的面积公式时，用到平移或旋转。 （ ）
5.骑自行车的运动只有平移。 （ ）
三.填空题(共5题，共11分)
1.用旋转和平移填空。
（ ）
2.体育课上，老师口令是“立正，向左转” 时，你的身体（ ）旋转了（ ）度。
3.旋转时先确定相应的（ ）或（ ）的位置，再旋转。
4.一棵小树被扶种好，这棵小树绕树脚（ ）方向旋转了（ ）。
5.表针从12走到3，时针旋转了（ ）度。
四.作图题(共3题，共18分)
1.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。
2.观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。
3.观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按（ ）时针方向旋转了（ ）°；
②号图形是绕（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）°；
③号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了90°；
④号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了（ ）。
五.解答题(共5题，共23分)
1.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？
2.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。
3.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。
4.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
5.如图，由三角形ABC到三角形A′B′C′，是经过怎样的变化得到的？
六.综合题(共2题，共10分)
1.看图，回答问题。

①指针从“11”绕点O顺时针旋转（ ）°到“1”。
②指针从“2”绕点O顺时针旋转30°到“（ ）”。
③指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了（ ）°
2.填一填。
①指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“（ ）”。
②指针从“1”绕点O顺时针旋转（ ）°到“5”。
③指针从“6”绕点O逆时针旋转90°到“（ ）”。
④指针从“9”绕点O逆时针旋转（ ）°到“7”。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.D；B
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.平移，旋转，旋转，平移
2.向左；90
3.点；线
4.顺时针或逆时针；90度
5.90
四.作图题
1.如图：
2.如图：
3.顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。
五.解答题
1.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。
2.如图：
3.将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180°拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图（2）的右上角
4.逆时针旋转90°。
5.以点A为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移18格，向上平移2格；以点C为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移10格，向上平移2格；以点B为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移16格，向下平移2格。
六.综合题
1.60；3；180
2.1；120；3；60