湘教版八年级上册4.2 不等式的基本性质示范课ppt课件
展开(1)5______3;
(2)2______4;
5+2______3+2;
5-2______3-2;
2+1______4+1;
2-3______4-3;
2.水果店的小王从水果批发市场购进100kg梨和84kg苹果.在卖出akg梨和akg苹果后,又分别各购进了bkg的梨和苹果.请用“>”或“<”填空:
100-a_________84-a
100-a+b_________84-a +b
3.自己任意写一个不等式,在它的两边同时加上或减去同一个数,看看不等关系有没有变化.与同桌互相交流,你们发现了什么规律?
一般地,不等式具有如下性质:
不等式基本性质1 不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式),不等号的方向不变.
即,如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c.
用“>”或“<”填空:
(1)已知a>b,则a+3_______b+3;
(2)已知a<b,则a-5_______b-5.
解:(1)因为a>b,两边都加上3,由不等式基本性质1, 得 a+3>b+3
(2)因为a<b,两边都减去5,由不等式基本性质1, 得 a-5<b-5
把下列不等式化为x>a或x<a的形式
解 (1)不等式的两边都减去6,由不等式基本性质1, 得 x+6-6>5-6 即 x>-1
(2)不等式的两边都减去2x ,由不等式基本性质1, 得 3x-2x<2x-2-2x 即 x<-2
从变形前后的两个不等式可以看出,这种变形就是把不等式一边的某一项变号后移到另一边,我们把这种变形称为移项.
(2)3x-2x<-2
变形前:(2)3x<2x-2
我们知道三角形任意两边之和大于第三边,即如图4-2所示,在△ABC中,有 AB+BC>AC BC+AC>AB AC+AB>BC 那么,三角形中两边之差与第三边又有怎样的关系呢?
AB+BC>AC→ AB>AC-BC
BC+AC>AB→ BC>AB-AC
AC+AB>BC→ AC>BC-AC
三角形任意两边之差小于第三边
1.已知a<b,用“>”或“<”填空:
(1)a+12________b +12 ;
(2)b-10________a-10.
2.把下列不等式化为x>a或x<a的形式:
3.用“>”“<”填空:
(1)由a>b,可得a ________ b ;
(2)由a<b,可得-2+a ________ -2+ b;
(3)由a>b,可得a+m ________ b+m ;
(4)由m>n,可得2m ________ m+n .
4.把下列不等式化为x>a或x<a的形式:
(2)7x<6x+3.
7x- 6x <6x+3- 6x
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