初中数学4.2 不等式的基本性质精品习题
展开一、选择题
1.若x+5>0,则( )
A.x+1<0 B.x-1<0 C.eq \f(x,5)<-1 D.-2x<12
2.已知实数a,b满足a+1>b+1,则下列选项中,错误的是( )
A.a>b B.a+2>b+2 C.-a<-b D.2a>3b
3.若x>y,则下列式子中,错误的是( )
A.x-3>y-3 B.eq \f(x,3)>eq \f(y,3) C.x+3>y+3 D.-3x>-3y
4.已知四个实数a,b,c,d,若a>b,c>d,则( )
A.a+c>b+d B.a﹣c>b﹣d C.ac>bd D.>
5.下列式子正确的是( )
A.a2>0 B.a2≥0 C.(a+1)2>1 D.(a﹣1)2>1
6.下列式子一定成立的是( )
A.若ac2=bc2,则a=b B.若ac>bc,则a>b
C.若a>b,则ac2>bc2 D. 若a7.已知a+1<b,且c是非零实数,则可得( )
A.ac<bc B.ac2<bc2 C.ac>bc D.ac2>bc2
8.实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
A.|a|>4 B.c-b>0 C.ac>0 D.a+c>0
9.已知a,b两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是( )
A.a>b B.ab<0 C.b-a>0 D.a+b>0
10.如果ax>a的解是x<1,那么a必须满足 ( )
A.a<0 B.a>1 C.a>-1 D.a<-1
二、填空题
11.若a>b,则a﹣3 b﹣3(填>或<).
12.当a<0时,6+a 6-a(填“<”或“>”).
13.若关于x的不等式3m﹣2x<5的解集是x>3,则实数m的值为________.
14.如果a>0,b>0,那么ab 0.
15.比较大小:当实数a<0时,1+a 1﹣a(填“>”或“<”).
16.已知关于x的不等式(1+a)x<3的解集为x> SKIPIF 1 < 0 ,则a的取值范围是 .
三、解答题
17.利用不等式的基本性质,将下列不等式化为“x>a”或“x(1)x+2>7. (2)3x<-12. (3)-7x>-14. (4)eq \f(1,3)x<2.
18.指出下列各式成立的条件:
(1)由mx
(3)由a>-5,得a2≤-5a;
(4)由3x>4y,得3x-m>4y-m.
19.下面是解不等式的部分过程,如果错误,说明错误原因并改正;如果正确,说明理由.
(1)由2x>﹣4,得x<﹣2;
(2)由16x﹣8>32﹣24x,得2x﹣1>4﹣3x;
(3)由﹣3x>12,得x<﹣4.
20.能不能找到这样的a值,使关于x的不等式(1﹣a)x>a﹣5的解集是x<2.
参考答案
1.答案为:D.
2.答案为:D.
3.答案为:D.
4.答案为:A.
5.答案为:B
6.答案为:D
7.答案为:B
8.答案为:B
9.答案为:A.
10.答案为:A
11.答案为:>
12.答案为:<.
13.答案为:11/3.
14.答案为:>.
15.答案为:<.
16.答案为:a<-1.
17.解:(1)两边都减去2,得x>5.
(2)两边都除以3,得x<-4.
(3)两边都除以-7,得x<2.
(4)两边都乘3,得x<6.
18.解:(1)m>0.
(2)m<0.
(3)-5(4)m为任意实数.
19.解:(1)错误.等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,所以由2x>﹣4,得x>﹣2;
(2)正确.等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,所以把16x﹣8>32﹣24x两边都除以8得到2x﹣1>4﹣3x;
(3)正确.不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,所以﹣3x>12两边都除以﹣3,得到x<﹣4.
20.答案为:a= SKIPIF 1 < 0 7/3.
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