初中数学湘教版八年级上册4.2 不等式的基本性质课前预习课件ppt
展开(1)6______4;
(2)-2______-4;
6×2______4×2;
6÷(-2)______4÷(-2);
-2×2______-4×2;
-2÷(-2) ______ -4÷(-2);
2. (1)已知苹果的价格是a元/kg,梨的价格是b元/kg,且a>b.小李各买了3kg苹果和梨,则买哪种水果花钱较多?用不等号填空:
3a_________3b
(2)在某次知识抢答赛中,甲、乙两队的总得分分别为a,b,其中a>b.已知每队人员均为3名,则哪队的平均得分高?用不等号填空:
a÷3_________b÷3
3.自己任意写一个不等式,在它的两边都乘(或除以)同一个整数或负数,看看又怎样的结果.与同桌互相交流,你们发现了什么规律?
一般地,不等式还有如下性质:
不等式基本性质2 不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
不等式基本性质3 不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
不等式性质2、3注意事项:
用“>”或“<”填空:
(1)已知a>b,则3a_______3b;
(2)已知a>b,则-a_______-b;
(3)已知a<b,则 .
下面是某同学根据不等式的性质做的一道题:
在不等式-4x+5>9的两边都减去5,得
请问他做对了吗?如果不对,请改正.
在不等式-4x>4的两边都除以-4,得
根据不等式性质3 在不等式-4x>4的两边都除以-4,得
不等式的基本性质和等式的基本性质有什么相同点和不同点?
1.已知a>b,用“>”或“<”填空:
(1)2a_______2b; (2)-3a_______-3b;
2.用“>”或“<”填空:
(1)如果1-x>3,那么-x_____3-1,得x______-2;
(2)如果x+2>3x+8 ,那么x-3x_____8-2,即-2x___6, 得x_____-3.
3.已知a>b,用“>”或“<”填空:
(1)5a_______5b; (2)-3-a_______-3-b;
4.把下列不等式化为x>a或x<a的形式:
(3)-3x+2>4;
(4) x+4> .
-3x+2-2>4-2
5.一根25cm长的蜡烛,假设点燃后每小时烧去5cm,燃烧xh后,长度已不足15 cm.请你根据上面的描述列出一个不等式,并将所列不等式化为x>a或x解: 25-5x<15
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