人教部编版三年级下册第一单元单元综合与测试课时作业

部编版三年级语文下册第一单元专项训练：句型（含答案）

1.把下列诗句选择相关的诗意。

①泥融飞燕子________          A温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

②春江水暖鸭先知________       B竹林外两三枝桃花初放。

③沙暖睡鸳鸯________           C泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。

④竹外桃花三两枝________       D鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

2.根据意思写诗句。

①两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
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②那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际，青翠碧绿;那盛开的荷花，在阳光的辉映下，显得格外鲜艳。   

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3.缩句
①奶奶笑得合不拢嘴。
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②初升的太阳红得可爱。
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③蔚蓝色天空中飘动朵朵白云。   

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4.修改病句。
①夜深了，老师仍然在灯下。
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②大家排着队争先恐后地进入电影院。
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③我一定要发挥优点。   

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5.扩句
①梨树开花了。
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②小明当学徒。
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③心痛。   

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6.将下列句子改为陈述句。
①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
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②少先队员怎么能向困难低头呢？
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③难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？   

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7.我能按要求写句子。 

①燕子落在电线上。（改写成拟人句）

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②燕子飞回来了。（扩句）

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8.燕子在农村是很常见的鸟，它们生活在我们的身边，与我们十分亲近。关于燕子的谚语有很多，请你读一读，再写出一条来。 

①一方燕子衔一方泥。

②燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家雨就到。

③蚂蚁搬家猪叼柴，燕子扑地大雨来。

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9.照样子，把句子写具体。 

例：小燕子在电线上休憩。飞倦了的小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

①柳树发出新芽。

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②老奶奶在公园里散步。

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10.按要求完成句子练习。   

（1）①小燕子加入图画中。(扩句) 

________的小燕子加入了________图画中。

②这是一幅有趣的图画。(改为感叹句)

________

（2）照样子,把句子换一种说法。 

例:如毛的细雨由天上洒落着。

细雨如毛般由天上洒落着。

如鹅毛般的雪花从天空飘落。

（3）《燕子》一文作者按照________的观察顺序描写了燕子的外形、飞行以及停歇时的特点，表达了作者________的情感。(填序号) 

A.由远及近   B.由近及远  C.从上到下  D.由内到外  E.赞美活泼可爱的燕子及对春天的热爱F.对春天到来的欢欣G.赞美燕子捕捉害虫,呼吁保护燕子。

11.我会照样子扩写句子。

例：微风吹拂着柳丝。

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

①阳光照耀着草地。

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②草地上开着小花。

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③燕子掠过湖面。

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12.按要求完成句子。   

（1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。(缩句)   

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（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线。(改成比喻句)   

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（3）小燕子飞回来了。(扩句)   

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13.把肯定句改成双重否定句
①这是活泼机灵的小燕子。
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②他必须这么做。
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14.把词语重新排列，组成通顺的句子。
①从南方  小燕子  赶来了 可爱的  
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②  小燕子  多像  音符   落在电线上的   

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15.仿写句子。
①活泼机灵的小燕子有一双剪刀似的尾巴。
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②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。   

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16.照样子仿写句子。 

例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

（1）青蛙跳过来，告诉我________。   

（2）________，告诉我________。   

17.按要求写句子。   

（1）叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）   

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（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）   

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（3）我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）   

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18.我会照样子仿写句子。

①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
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②蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。   

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19.造句 

①有的……有的……有的……：________
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②像……：________    

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20.按要求完成句子。   

（1）蜻蜓悄悄地告诉我清早飞行的快乐。(缩句)   

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（2）荷叶非常大。(改成比喻句)   

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（3）我跑去。(扩句)   

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21.按要求写句子。
我陶醉在荷花的美景中。
①“把”字句：
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②“被”字句：    

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22.照样子写个比喻句
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。   

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23.按要求完成句子练习。   

（1）瓢虫落下来了。（把句子写具体）   

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（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加下划线的 词写句子）   

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（3）瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬—翅，上有小圆点，特别漂亮。（补充句子）

________， ________、________似的________，________上有________，特别漂亮。

24.按照要求完成句子练习。   

（1）北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句）   

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（2）独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）   

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（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加下划线的词造句）   

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25.照样子，写句子。   

（1）例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。 

________人把________叫________。

（2）例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。 

________，因为________。

答案解析部分

1.【答案】 C；D；A；B  

2.【答案】①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 

3.【答案】①奶奶笑。②太阳红。③天空中飘动白云。 

4.【答案】①夜深了，老师仍然在灯下备课。②大家排着队进入电影院。③我一定要发扬优点。 

5.【答案】①我种的梨树终于开花了。②小明留在他姑姑家当学徒。③我的心痛得像刀绞一样。 

6.【答案】①人的聪明与愚笨，不是天生的。②少先队员不能向困难低头。③蜜蜂是有益的昆虫。 

7.【答案】 ①几只飞倦了的燕子闲散的落在纤细的电线上畅谈着飞行的快乐。②伶俐可爱的小燕子从南方飞回来了。  

8.【答案】 燕子一飞就上塔，蜗牛悄悄爬，最后也上塔。  

9.【答案】 ①光秃秃的柳树悄悄地发出了嫩绿的新芽。②白发苍苍的老奶奶在美丽的公园里悠闲地散步。  

10.【答案】 （1）①可爱；光彩夺目；②这是一幅多么有趣的图画呀!
（2）雪花如鹅毛般从天空飘落。
（3）B；E  

11.【答案】①灿烂的阳光温暖地照耀着青青的草地。
②青青的草地上开着五颜六色的小花。
③俊俏轻快的燕子飞快地掠过平静的湖面。
 

12.【答案】 （1）燕子掠过。
（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!
（3）活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。  

13.【答案】①不能不说这是活泼机灵的小燕子。②他不得不这么做。 

14.【答案】①可爱的小燕子从南方赶来了。②落在电线上的小燕子多像音符。 

15.【答案】①机灵可爱的小猫有一双宝石似的眼睛。②蓝的天，绿的草，清新的空气，就像开会似的聚拢来，形成了美丽灿烂的夏天。 

16.【答案】 （1）捕捉害虫的自豪
（2）蝴蝶飞过来；清晨花儿芳香  

17.【答案】 （1）这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。
（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。
（3）我怎么会忘记自己是在看荷花呢？  

18.【答案】①荷花随风摇摆，好像一个个可爱的孩子。②小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 

19.【答案】我有很多玩具，有的是变形金刚，有的是英雄，有的是流动警署。；满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。    

20.【答案】 （1）蜻蜓告诉我快乐。
（2）荷叶像碧绿的大圆盘。
（3）我赶紧往荷花池边跑去。  

21.【答案】①荷花的美景把我陶醉了。②我被荷花的美景陶醉了。 

22.【答案】早晨芋头上的水珠像一颗颗要滚动的珍珠。 

23.【答案】 （1）七星飘虫款款地从树上落下来了。
（2）凡是成绩好的同学，都有认真学习的习惯。
（3）蜻蜓；绿绿的；眼睛玻璃球；两对透明的翅膀；翅上；纹路。  

24.【答案】 （1）瓢虫被北京人叫作“花大姐”。
（2）独角仙的力气很大，是昆虫里的霸王。
（3）凡是对提高成绩有帮助的书籍，我们都应阅读。  

25.【答案】 （1）北京；瓢虫；“花大姐”
（2）我小时也吃过榆钱；它的味甜，没少吃。