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高中人教版 (2019)第二节 反应热的计算教学设计
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这是一份高中人教版 (2019)第二节 反应热的计算教学设计，共2页。教案主要包含了化学反应原理》等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
课题
第一章 化学反应的热效应 第二节 反应热的计算
教科书
书名：《普通高中教科书 化学 选择性必修一 化学反应原理》
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年 5 月
教学目标
教学目标：
理解盖斯定律的含义，认识同一个化学反应的反应热与反应进行的途径无关。
通过计算反应热，体会反应热与反应条件、能量利用的关系，能合理利用反应热，感受定量研究的意义。
教学重点：
盖斯定律的理解与应用。
教学难点：
盖斯定律的理解。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
8分钟
13分钟
4分钟
环节一：
发现盖斯定律
环节二：
应用盖斯定律
环节三：盖斯定律的价值和意义
课程基本信息
课题
第一章 化学反应的热效应 第二节 反应热的计算
教科书
书名：《普通高中教科书 化学 选择性必修一 化学反应原理》
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年 5 月
教学目标
教学目标：
理解盖斯定律的含义，认识同一个化学反应的反应热与反应进行的途径无关。
通过计算反应热，体会反应热与反应条件、能量利用的关系，能合理利用反应热，感受定量研究的意义。
教学重点：
盖斯定律的理解与应用。
教学难点：
盖斯定律的理解。
教学过程
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教学环节
主要师生活动
8分钟
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环节一：
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环节二：
应用盖斯定律
环节三：盖斯定律的价值和意义
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