初中人教部编版21*女娲造人课文配套课件ppt
展开1.体会神话故事中想象的魅力。2.把握想象的特点,体会文中大胆而新奇的想象。3.感悟对人类诞生的喜悦感。
袁珂,四川新繁人,神话学家。主要论著有《中国古代神话》、《古神话选释》、《山海经校注》、《神话论文集》等。其中《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。
(1)神通广大:_________________________(2)兴高采烈:_________________________(3)( ):形容非常疲乏。 (4)( ):延续不断,文中指世代相传。答案:(1) 形容本领高超,无所不能。(2)形容兴致高,精神饱满。 (3)疲倦不堪 (4)绵延不绝
本文丰富了那些内容?哪里最见出作者的想象力?
1.女娲造人的具体过程;2.人造出来之后欢欣喜悦场面;3.女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪;4.作者的评述。
1.你也发挥自己的想象,对女娲造人的动机、经过做另一种推测,说给大家听听。2.说说你对女娲的认识。
《女娲造人》与《伊甸园里》,这两篇神话都是想象的,你更喜欢哪一篇?说说理由。(提示:从文章情节、结构、语言、思想感情)
“神话是通过人民的幻想,用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形态本身。” ——马克思 任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化。
让我们去勇于探求未知领域
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