人教部编版五年级下册(道德与法治)第一单元 我们一家人综合与测试优秀当堂达标检测题

这是一份人教部编版五年级下册(道德与法治)第一单元 我们一家人综合与测试优秀当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说，“四心”沟通法不包括，长大的我们，是父母眼中的，好家风，共分享，高要求和常标志着逐渐长大等内容，欢迎下载使用。

1.周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说：“我上去商场逛逛，买些家里的生活用品。”爸爸说：“很久没有回老家看望爷爷奶奶了，回去看望一下。”豆豆说：“天气这么好，我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办？（ ）
①各做各的事，互不干涉
②一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做
③可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西
④站在妈妈一边，可以去商场买好吃
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
2.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
A.家
B.学校
C.社区
3.“四心”沟通法不包括（ ）。
A.留心看
B.大声讲
C.细心听
D.耐心说
4.从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”，我们之间很（ ），无话不谈。
A.亲昵
B.生疏
C.陌生
D.冷淡
5.长大的我们，是父母眼中的（ ）。
A.不懂话的小刺猬
B.温顺的小羊羔
C.凶猛的大老虎
二.填空题(共7题，共32分)
1.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行，砥砺成才的（ ）。
2.优秀家风是一种无形的（ ）、一种无言的（ ）、一部无形的（ ），它潜移默化地影响着我们的（ ），塑造着我们的（ ）。
3.家风是（ ）的重要组成部分，（ ）能引领良好的社会风气。
4.人们向往的美好生活，不仅是人人“仓禀实衣食足”的（ ），也是人人“知礼仪知荣辱”的（ ）。
5.当家人意见不一致时,我们可以和家人（ ）,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.
6.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。
①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（ ）；
②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（ ）。
7.高要求和常（ ）体现着家人对我们的爱；独立和（ ）标志着逐渐长大。
三.判断题(共5题，共10分)
1.与父母争吵伤害了父母，但是对我们自己没有什么伤害。（ ）
2.在成长过程中，我们明知父母讲的话有道理，但我们也应该故意与们作对。（ ）
3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。（ ）
4.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。（ ）
5.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越少。（ ）
四.连线题(共2题，共11分)
1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？
路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里
祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中
严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中
很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风
2.我会连。
妈妈的爱是香的 像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的 像鲜花
妈妈的爱提清新的 像蜜糖
妈妈的爱是宁静的 像森林中草地
妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨
五.填表题(共1题，共12分)
1.填一填。
想一想，这个表格的内容说明了什么？产生什么样的后果？
六.简答题(共3题，共20分)
1.我们主动与家人沟通的方式有哪些？
2.如何传承和弘扬优秀家风？
3.主动交流常沟通有哪些好处？
七.辨析题(共2题，共18分)
1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确，为什么？
判断：（ ）理由：（ ）
2.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？
子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
判断：（ ）。
理由：（ ）。
八.综合题(共2题，共20分)
1.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？
2.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）
（1）爷爷奶奶搬来与你同住。
（2）妈妈失业了。
（3）姥姥生病需要照顾。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.人生信条
2.力量；教育；典籍；心灵；人格
3.社会风气；优秀家风
4.物质生活；精神面貌
5.一起讨论,一起商量
6.我吃好了；去哪里，大约去多长时间
7.督促；自主
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
2.如图：
五.填表题
1.
说明李晓欣很多事情有了自己的想法，她的想法和父母的想法不一致，就会造成原本和谐亲密的家庭关系有点紧张。
六.简答题
1.主动与家人沟通，能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友，说说自己的班级，也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。
2.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量。形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
3.答：家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度有效的方法主动将矛盾化解，主动与家人交流能增进相互的了解与理解，我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望，写信留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。
七.辨析题
1.错误。屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。
2.错误；屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。
八.综合题
1.答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬长辈，尽自己所能为家庭分担责任。（言之有理即可）
2.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住得舒心。
（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻经济上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。
（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。