文具的家ppt评课PPT课件
展开听课文朗读,标出自然段序号。
你用什么好办法记住这些生字的呢?
丿+去= 口+那=亲+斤= 女+也=此+二= 亻+子=木+旦=
文具 一次 哪里 新的 每天 这些 仔细 检查 所有 书包 办法 她的 丢了 平平安安 想想办法 仔细检查
1.“文具的家”是指什么?
大声朗读课文,想一想:
2. 贝贝有哪些文具?
铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了?橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。
读一读,想一想:贝贝是一个什么样的孩子? 从哪里看出来的呢?
贝贝是个不爱惜文具的孩子。
用“—”画出贝贝说的话,用“﹏”画出妈妈说的话。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
我一回到家就赶紧写作业。
一 就 。
你怎么天天丢东西呢?
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回到家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
观察妈妈的神态动作,读好妈妈的话。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
听了妈妈的话以后,贝贝是怎样做的?去课文中找出来读一读吧!
铅笔尺子和橡皮,天天帮助我学习,不损坏、不浪费,学习用品要爱惜。
整理书包比赛现在开始!
造句:我们要做讲文明懂礼貌的孩子。
造句:半期考试我没有取得好的名次。
造句:我终于找到文具盒了。
造句:我们生活在和平的中国。
造句:请让我过去一下,好吗?
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