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    人教版(新课标)高中化学 1.1化学实验基本方法 学案
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    人教版 (新课标)必修1第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法学案

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    这是一份人教版 (新课标)必修1第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重点难点,自主学习,问题探究,归纳总结与反思,当堂巩固等内容,欢迎下载使用。

    1.知道学习初中化学与高中化学方法的不同;
    2.知道高中化学学习内容,课程设置;
    3.知道高中化学学习方法;
    4.知道化学实验安全知识。
    【学习重点难点】
    高中化学学习方法;
    化学实验安全知识。
    【自主学习】
    一、什么是化学?中科院院士陆熙炎的回答十分巧妙、创意独特而令人印象深刻:Chemistry(化学)= chem is try 化学是尝试, 化学是一门以实验为基础的学科
    化学是一门实用的基础学科。化学是社会发展的推动者;化学是能源的开拓者;化学是材料的研制者;化学是环境的保护者;化学是美好生活的创建者;化学是高技术产业的支撑者。――周公度
    化学是自然科学中一门承上启下的中心科学
    国家的安全,社会的进步,经济的发展,民族的复兴,都离不开化学学科的发展。而化学学科的发展和繁荣需要社会的理解、支持,更需要年青一代的积极参与
    人体与化学密不可分(右图)
    化学专业就业方向
    分析化学师 生物化学师 化学工程师 临床化学家 牙医 环境学家
    食品化学师 地理化学师 医药技术师 冶金学家 营养学家 有机化学家
    职业安全与健康专家 物理化学家 医师 科学信息专家 制药 材料科学
    二、初高中化学学习的区别——“四个转变”
    1.由“是什么”向为什么”进军
    初中阶段的化学学习内容,记忆型的知识占一定比重。如:化学符号、化学式、反应现象、指示剂的颜色变化、实验仪器的名称、地壳中各种元素的含量、大气中各种气体的含量等,初中化学注重定性分析,要求记住现象或结论;在学习方式上,对教师具有明显的依赖性,而高中化学除了定性分析外,还有定量分析,记住“是什么”外,还要求弄清“为什么”,需要有一定的自学能力。
    2.由“死记硬背”向寻找“规律性”记忆进军
    初中阶段记忆的知识较少,很多同学靠死记硬背也可以在中考时考高分;而高中要求学生有较强的理解力,理解后再记忆或记忆后必须理解,学会触类旁通,举一反三,深刻理解化学原理。如果还是采用死记硬背的方法学高中化学,则会导致学到的知识“消化不良”而事倍功半。
    例如:Li和Na 、C和Si、F和Cl、Mg和Ca在高中阶段课本主要讲解Na 、Si、Cl和Mg的性质,不仅需要掌握它们的性质,而且与它们最外层电子数相同的原子的性质你也必须会推测。
    3、由“看小说”的阅读方式向“研究学问”的阅读方式进军
    阅读自学能力,初中是用看小说的方式读课本,抓不住要领,只记忆自己喜欢的简单情节,常常读过后对于学习一无所获,进而厌倦看课本;高中要求阅读的同时,进行记忆和思考为什么,并且体会文字背后的含义,理解作者安排的意图,阅读完毕后知道教材中主要想说明说明内容,并且理解是通过说明方式进行说明的。
    4、由“会做题”的解题方式向“找规律”的方式进军
    认真理解题意→回忆知识点,确定方案→正确解题,注意
    完整性和规范性→展开思路找规律
    三、高中化学课程结构
    高一必修
    化学必修1
    化学必修2
    化学反应原理
    高二理倾向
    有机化学基础
    物质结构与性质
    化学与技术
    高二文倾向
    化学与生活
    实验化学
    四、高中化学学习方法
    1.课前预习——“读、划、写、记”。
    2.认真听课——“眼到、手到、耳到、心到、脑到”
    3.认真独立完成作业,不抄袭
    4.及时复习——使知识由“点”连成“线”,最后成“网”
    5.准备化学笔记本⑴记下老师讲的重点、难点和反复强调的问题。⑵记下预习时发现自己掌握不太好或者已经忘记的旧概念,定理和公式等。⑶预习时发现的问题,听讲和看书时自己悟出来的重要体会。⑷自己平常做错的题目,以及容易出错或者混绕的概念。⑸从参考书上摘录下来的针对性强的精彩内容。
    学习方法:
    1.实例法:对物质的性质、制法、存在、用途必须有机地联系起来。
    2.对比法:元素间、化合物间、同族元素与异族元素之间,以及一些概念不同。复习时均3.可进行对比。
    4.联想法:善于将前后知识进行联想。如复习氢气的性质,可联想到它的制法、用途,有关的实验现象、装置、注意事项等。
    5.归纳法:把零散的知识,复杂的内容整理成提纲或图表。如氧化物、酸、碱、盐 之间。
    6.联系实际法:反复通过实例,联系实际。
    五、化学实验安全
    (一) 遵守实验室规则
    1、进实验室前:应先预习实验,明确实验目的、原理和方法,严禁不预习进实验室。
    2、进实验室后:应先检查实验用品是否齐全。
    3、实验过程中:应严格遵守各项实验操作规程,严禁随便地进行无关的实验,不得大声喧哗。
    4、实验完毕后:应将仪器洗净,整理清洁实验台。
    5、有意外事故:应及时向老师报告。
    (二)了解安全措施
    1、事故预防
    *防爆炸:
    点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前,要检验气体的纯度。
    *防暴沸:
    配制硫酸的水溶液时,要将浓硫酸倒入水中;加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。
    *防失火:
    实验室中的可燃物质要远离火源,检查灭火设备是否齐全
    *防中毒:
    制取有毒气体(Cl2、CO、SO2、H2S、NO等)时,要在通
    风橱内进行,并采取相应的措施处理(灼烧、吸收、收集)。
    *防倒吸:
    加热法制取气体并用排水法收集时,注意熄灯顺序;吸收溶解度较大的气体(HCl、NH3)时,加装安全瓶或漏斗。
    2.危险化学品标志的识别
    *爆炸品:TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵(NH4NO3)、黑火药,等等
    *易燃品:易燃气体:H2、CH4、CO
    易燃液体:有机溶剂(酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯)
    自燃物品:白磷
    遇湿易燃物品:Na、K、电石(CaC2)
    *腐蚀品:浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体
    *有毒品:氰化物(KCN)、砷的化合物(砒霜As2O3)、钡盐、
    汞(Hg)、铅(Pb)
    *氧化剂:KMnO4、 KClO3(强氧化剂亦属爆炸品)、过氧化物(H2O2、Na2O2)
    3、意外事故的处理
    ⑴创伤处理:
    先除去伤口的玻璃,用双氧水擦洗消毒或涂碘酒,而后敷药包扎。
    ⑵烫伤、烧伤处理:
    用75%-95%的酒精轻涂伤处,再涂烫伤药膏;严重者立即就医。
    ⑶酸碱腐蚀处理:
    ①浓酸撒在实验台上:NaHCO3中和,再用水擦洗
    ②浓酸沾在皮肤上:抹布拭去,用水冲洗,3%-5%的NaHCO3中和
    ③浓碱沾在皮肤上:抹布拭去,用水冲洗,涂上硼酸溶液中和
    ④酸、碱溅入眼中:用大量水冲洗,边洗边眨眼睛;然后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗
    ⑷其他化学品处理:
    汞洒落,立即撒上硫粉,并打开排气扇;磷灼伤,用CuSO4溶液涂抹伤处;
    ⑸火灾处理方法:防止火势扩展:移走可燃物,切断电源,停止通风。扑灭火源:酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿布、石棉或沙子盖灭,火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。
    (三)掌握正确的操作方法
    (1)药品存放和取用方法 (2)物质加热方法
    (3)尾气的处理 (4)气体的收集方法
    【问题探究】
    (1)药品存放和取用方法
    (2)物质加热方法
    (3)气体的收集方法
    【归纳总结与反思】
    【当堂巩固】
    1.指出下列物质分别属于哪种危险化学品?
    NH4NO3,H2,浓HNO3,汽油,浓H2SO4,甲醛,酒精,CO,敌敌畏,NaOH,甲烷,苯,砒霜,AgNO3,H2O2,KClO3
    易燃气体: ;易燃液体: ;
    爆炸品: ;腐蚀品: ;
    剧毒物质: ;见光易分解: 。
    2.下列实验操作中,不是从人身安全因素考虑的是( )
    A.酒精灯在不使用时,必须盖上灯帽
    B.给试管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜,外壁干燥后再预热
    C.给试管里的液体加热时,试管口应略向上倾斜(约45°角),外壁干燥后再预热
    D.用氢气还原氧化铜时,应先通一会儿氢气,再加热氧化铜
    A
    D
    3.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列危险品标志中的
    【B
    C
    巩固练习】
    1.下列电话号码哪一个是医疗急救电话( )
    A.119 B.110 C.120 D.122
    2.下列实验操作中,正确的是( )
    A.用剩的药品不要乱丢,要放回原试剂瓶里
    B.给试管里的液体加热,其体积一般不超过试管容积的2/3
    C.试管和烧杯都可以直接在火焰上加热 D.加热后的蒸发皿,要用坩埚钳夹取
    3.下列有关药品的取用操作中,正确的是( )
    A 实验后剩余药品应放回原试剂瓶中 B 倾倒液体时,应注意标签要对着手心
    C 用药匙或纸槽将固体粉末药品送入试管底部
    D 无腐蚀性药品(如石灰石和锌粒),可用手将它们装入试管中
    4.下列实验操作正确的是( )
    A.把烧杯放在铁圈上加热 B.在无药量说明的情况下,取用稀硫酸2mL
    C.用10 mL量筒量取8.58 mL蒸馏水
    D.用滴管滴加液体时,滴管应垂直悬在试管口的上方,不能触及容器内壁
    5. 有关化学实验的下列操作中,一般情况下不能相互接触的是 ( )
    A.过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸 B.过滤操作中,漏斗径与烧杯内壁
    C.分液操作中,分液漏斗径与烧杯内壁
    D.用胶头滴管向试管滴液体时,滴管尖端与试管内壁
    6.若在宇宙飞船的太空实验室(失重条件下)进行下列实验,其中最难以完成的是( )
    A.将金粉和铜粉混合 B.将牛奶加入水中混合
    C.蒸发食盐水制取食盐晶体 D.用漏斗滤纸过滤除去水中泥沙
    7.广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”,是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列图中各装置可用作测量气体体积的是
    8.下列实验目的能够实现的是
    A.用托盘天平称取3.23 g NaCl固体 B.用50 mL量筒量取30.12 mL水
    C.向小试管中加入100 mL稀盐酸 D.用胶头滴管取约1 mL溶液
    9.下面是人们对于化学科学的各种常见认识,其中错误的是 ( )
    A.化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力
    B.化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手
    C.化学是一门具有极强实用性的科学
    D.化学是一门以实验为基础的自然科学
    10.1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是 ( )
    A.化学不做实验,就什么都不知道 B.化学不再需要实验
    C.化学不再是纯实验科学 D.未来化学的方向是经验化
    11.下列实验基本操作(或实验注意事项)中,主要是处于实验安全考虑的是 ( )
    A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B.可燃性气体的验纯
    C.气体实验装置在实验前进行气密性检查 D.滴管不能交叉使用
    13.若在试管中加入2-3mL液体再加热,正确的操作顺序是 ( )
    ①点燃酒精灯进行加热; ②在试管中加入2-3mL液体; ③用试管夹夹持在试管的中上部; ④将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处。
    A.②③④① B.③②④① C.②④③① D.③②①④
    14.如图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程:
    (1)请你指出图中的错误:
    ①_______________________;②__________________;③______________。
    (2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%,则可能造成误差的原因有(至少举出三点):
    ① ;
    ② ;
    ③ 。
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