人教版 (新课标)必修1第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法学案

这是一份人教版 (新课标)必修1第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点难点，自主学习，问题探究，归纳总结与反思，当堂巩固等内容，欢迎下载使用。

1.知道学习初中化学与高中化学方法的不同；
2.知道高中化学学习内容，课程设置；
3.知道高中化学学习方法；
4.知道化学实验安全知识。
【学习重点难点】
高中化学学习方法；
化学实验安全知识。
【自主学习】
一、什么是化学？中科院院士陆熙炎的回答十分巧妙、创意独特而令人印象深刻：Chemistry（化学）= chem is try 化学是尝试， 化学是一门以实验为基础的学科
化学是一门实用的基础学科。化学是社会发展的推动者;化学是能源的开拓者;化学是材料的研制者;化学是环境的保护者;化学是美好生活的创建者;化学是高技术产业的支撑者。――周公度
化学是自然科学中一门承上启下的中心科学
国家的安全，社会的进步，经济的发展，民族的复兴，都离不开化学学科的发展。而化学学科的发展和繁荣需要社会的理解、支持，更需要年青一代的积极参与
人体与化学密不可分(右图）
化学专业就业方向
分析化学师 生物化学师 化学工程师 临床化学家 牙医 环境学家
食品化学师 地理化学师 医药技术师 冶金学家 营养学家 有机化学家
职业安全与健康专家 物理化学家 医师 科学信息专家 制药 材料科学
二、初高中化学学习的区别——“四个转变”
1.由“是什么”向为什么”进军
初中阶段的化学学习内容，记忆型的知识占一定比重。如：化学符号、化学式、反应现象、指示剂的颜色变化、实验仪器的名称、地壳中各种元素的含量、大气中各种气体的含量等，初中化学注重定性分析，要求记住现象或结论；在学习方式上，对教师具有明显的依赖性，而高中化学除了定性分析外，还有定量分析，记住“是什么”外，还要求弄清“为什么”，需要有一定的自学能力。
2.由“死记硬背”向寻找“规律性”记忆进军
初中阶段记忆的知识较少，很多同学靠死记硬背也可以在中考时考高分；而高中要求学生有较强的理解力，理解后再记忆或记忆后必须理解，学会触类旁通，举一反三，深刻理解化学原理。如果还是采用死记硬背的方法学高中化学，则会导致学到的知识“消化不良”而事倍功半。
例如：Li和Na 、C和Si、F和Cl、Mg和Ca在高中阶段课本主要讲解Na 、Si、Cl和Mg的性质，不仅需要掌握它们的性质，而且与它们最外层电子数相同的原子的性质你也必须会推测。
3、由“看小说”的阅读方式向“研究学问”的阅读方式进军
阅读自学能力，初中是用看小说的方式读课本，抓不住要领，只记忆自己喜欢的简单情节，常常读过后对于学习一无所获，进而厌倦看课本；高中要求阅读的同时，进行记忆和思考为什么，并且体会文字背后的含义，理解作者安排的意图，阅读完毕后知道教材中主要想说明说明内容，并且理解是通过说明方式进行说明的。
4、由“会做题”的解题方式向“找规律”的方式进军
认真理解题意→回忆知识点，确定方案→正确解题，注意
完整性和规范性→展开思路找规律
三、高中化学课程结构
高一必修
化学必修1
化学必修2
化学反应原理
高二理倾向
有机化学基础
物质结构与性质
化学与技术
高二文倾向
化学与生活
实验化学
四、高中化学学习方法
1.课前预习——“读、划、写、记”。
2.认真听课——“眼到、手到、耳到、心到、脑到”
3.认真独立完成作业，不抄袭
4.及时复习——使知识由“点”连成“线”，最后成“网”
5.准备化学笔记本⑴记下老师讲的重点、难点和反复强调的问题。⑵记下预习时发现自己掌握不太好或者已经忘记的旧概念，定理和公式等。⑶预习时发现的问题，听讲和看书时自己悟出来的重要体会。⑷自己平常做错的题目，以及容易出错或者混绕的概念。⑸从参考书上摘录下来的针对性强的精彩内容。
学习方法：
1.实例法：对物质的性质、制法、存在、用途必须有机地联系起来。
2.对比法：元素间、化合物间、同族元素与异族元素之间，以及一些概念不同。复习时均3.可进行对比。
4.联想法：善于将前后知识进行联想。如复习氢气的性质，可联想到它的制法、用途，有关的实验现象、装置、注意事项等。
5.归纳法：把零散的知识，复杂的内容整理成提纲或图表。如氧化物、酸、碱、盐 之间。
6.联系实际法：反复通过实例，联系实际。
五、化学实验安全
(一) 遵守实验室规则
1、进实验室前:应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，严禁不预习进实验室。
2、进实验室后:应先检查实验用品是否齐全。
3、实验过程中:应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。
4、实验完毕后:应将仪器洗净，整理清洁实验台。
5、有意外事故:应及时向老师报告。
（二）了解安全措施
1、事故预防
*防爆炸：
点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前，要检验气体的纯度。
*防暴沸：
配制硫酸的水溶液时，要将浓硫酸倒入水中；加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。
*防失火：
实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全
*防中毒：
制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在通
风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集）。
*防倒吸：
加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序；吸收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。
2.危险化学品标志的识别
*爆炸品：TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵（NH4NO3）、黑火药，等等
*易燃品：易燃气体：H2、CH4、CO
易燃液体：有机溶剂（酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯）
自燃物品：白磷
遇湿易燃物品：Na、K、电石（CaC2）
*腐蚀品：浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体
*有毒品：氰化物（KCN）、砷的化合物（砒霜As2O3）、钡盐、
汞（Hg）、铅（Pb）
*氧化剂：KMnO4、 KClO3(强氧化剂亦属爆炸品)、过氧化物（H2O2、Na2O2）
3、意外事故的处理
⑴创伤处理：
先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后敷药包扎。
⑵烫伤、烧伤处理：
用75%-95%的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重者立即就医。
⑶酸碱腐蚀处理：
①浓酸撒在实验台上：NaHCO3中和，再用水擦洗
②浓酸沾在皮肤上：抹布拭去，用水冲洗，3%-5%的NaHCO3中和
③浓碱沾在皮肤上：抹布拭去，用水冲洗，涂上硼酸溶液中和
④酸、碱溅入眼中：用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；然后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗
⑷其他化学品处理：
汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇；磷灼伤，用CuSO4溶液涂抹伤处；
⑸火灾处理方法：防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止通风。扑灭火源：酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿布、石棉或沙子盖灭，火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。
(三)掌握正确的操作方法
（1）药品存放和取用方法 （2）物质加热方法
（3）尾气的处理 （4）气体的收集方法
【问题探究】
（1）药品存放和取用方法
（2）物质加热方法
（3）气体的收集方法
【归纳总结与反思】
【当堂巩固】
1.指出下列物质分别属于哪种危险化学品？
NH4NO3，H2，浓HNO3，汽油，浓H2SO4，甲醛，酒精，CO，敌敌畏，NaOH，甲烷，苯，砒霜，AgNO3，H2O2，KClO3
易燃气体： ；易燃液体： ；
爆炸品： ；腐蚀品： ；
剧毒物质： ；见光易分解： 。
2.下列实验操作中，不是从人身安全因素考虑的是( )
A．酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽
B．给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再预热
C．给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜(约45°角)，外壁干燥后再预热
D．用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧化铜
A
D
3．在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列危险品标志中的
【B
C
巩固练习】
1.下列电话号码哪一个是医疗急救电话( )
A．119 B．110 C．120 D．122
2.下列实验操作中，正确的是（ ）
A．用剩的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶里
B．给试管里的液体加热，其体积一般不超过试管容积的2/3
C．试管和烧杯都可以直接在火焰上加热 D．加热后的蒸发皿，要用坩埚钳夹取
3.下列有关药品的取用操作中，正确的是( )
A 实验后剩余药品应放回原试剂瓶中 B 倾倒液体时，应注意标签要对着手心
C 用药匙或纸槽将固体粉末药品送入试管底部
D 无腐蚀性药品（如石灰石和锌粒），可用手将它们装入试管中
4.下列实验操作正确的是( )
A．把烧杯放在铁圈上加热 B．在无药量说明的情况下，取用稀硫酸2mL
C．用10 mL量筒量取8.58 mL蒸馏水
D．用滴管滴加液体时，滴管应垂直悬在试管口的上方，不能触及容器内壁
5. 有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是 ( )
A.过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸 B.过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁
C.分液操作中，分液漏斗径与烧杯内壁
D.用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁
6.若在宇宙飞船的太空实验室(失重条件下)进行下列实验，其中最难以完成的是( )
A．将金粉和铜粉混合 B．将牛奶加入水中混合
C．蒸发食盐水制取食盐晶体 D．用漏斗滤纸过滤除去水中泥沙
7．广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列图中各装置可用作测量气体体积的是
8.下列实验目的能够实现的是
A．用托盘天平称取3.23 g NaCl固体 B．用50 mL量筒量取30.12 mL水
C．向小试管中加入100 mL稀盐酸 D.用胶头滴管取约1 mL溶液
9.下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是 ( )
A.化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力
B.化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手
C.化学是一门具有极强实用性的科学
D.化学是一门以实验为基础的自然科学
10.1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英)，以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是 ( )
A.化学不做实验，就什么都不知道 B.化学不再需要实验
C.化学不再是纯实验科学 D.未来化学的方向是经验化
11.下列实验基本操作(或实验注意事项)中，主要是处于实验安全考虑的是 ( )
A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B.可燃性气体的验纯
C.气体实验装置在实验前进行气密性检查 D.滴管不能交叉使用
13.若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是 ( )
①点燃酒精灯进行加热; ②在试管中加入2-3mL液体; ③用试管夹夹持在试管的中上部; ④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。
A.②③④① B.③②④① C.②④③① D.③②①④
14.如图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程：
(1)请你指出图中的错误：
①_______________________；②__________________；③______________。
(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有(至少举出三点)：
① ；
② ；
③ 。