小学数学人教版一年级下册整十数加、减整十数优质课第4课时教案

这是一份小学数学人教版一年级下册整十数加、减整十数优质课第4课时教案，共2页。教案主要包含了系统梳理，针对练习，巩固练习，拓展延伸，课堂总结，作业布置等内容，欢迎下载使用。

复习目标：复习巩固两位数加一位数、整十数的计算方法，使学生能够运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题, 进一步提高学生的计算能力以及解决实际问题的能力。
教学重点：巩固两位数加一位数、整十数的计算方法，能熟练地进行计算。
教学难点：进一步理解两位数加一位数、整十数的计算方法。
教学准备：多媒体课件。
教学反思
成功之处：本节教学，通过生动活泼的练习题，对两位数加一位数、整十数的算理进一步巩固和提升，为后面的学习奠定基础。
不足之处：本节教学时间的限制，练习量不够，还需调整节奏，增加练习量。
教学建议：在教学中，通过课本练习题，对两位数加一位数、整十数的算理得到复习，提高学生的计算能力。
教学过程
学生活动
（二次备课）
一、系统梳理
1.引导学生回顾两位数加一位数的计算方法，再独立计算教材练习十五第8题第1行。
2.引导学生回顾两位数加整十数的计算方法，再独立计算教材练习十五第8题第2行。
3.比较每组中上、下2道题，使学生进一步体会“相同数位上的数才能相加”。
二、针对练习
1.完成教材练习十五第9题。（学生独立填写，集体订正）
2.完成教材练习十五第10题。（先引导学生弄清题意，再独立完成，指名汇报）
3.完成教材练习十五第11题。（学生独立填写，同桌互相检查）
三、巩固练习
1.完成教材练习十五第12题。（先引导学生弄清题意，再独立完成，集体订正）
2.完成教材练习十五第14题。（学生独立完成，同桌互相说说自己的想法）
3.完成教材练习十五第16题。（引导学生思考：怎样知道谁的得分多？再独立完成，集体订正）
四、拓展延伸
1.小蚂蚁搬豆子。
右边的小蚂蚁搬了（39）粒豆子。
2.把5、10、15、20、25、30、35、40、45这9个数填在下面的○里，使每条线上的3个数相加的和都是75。（每个数只能用一次）
五、课堂总结
通过今天的复习，你又有哪些新的收获？你还有哪些问题？
六、作业布置
教材练习十五第13、15题。
学生通过练习复习算理，加深对算理的理解。
让学生在练习中提高计算速度和准确率。