初中语文人教部编版八年级下册8*时间的脚印同步测试题

这是一份初中语文人教部编版八年级下册8*时间的脚印同步测试题，共2页。试卷主要包含了文学文化常识，字词积累，课文结构，内容理解等内容，欢迎下载使用。

《时间的脚印》的作者是 ，四川安岳县人。他主要写作普及 知识的文章，陆续发表科普小品及其他科普作品数百篇，被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家。著有《 》《地球的画像》等科普读物。
2.字词积累
（1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
掸（ ） 腐蚀（ ） 沙砾（ ） 山麓（ ）
沟壑（ ） 龟裂（ ） 猛犸象（ ）
zōnɡ（ ）迹 装zhì（ ） hōng（ ）烤
wéi mù（ ） 海kū（ ）石烂
（2）根据意思写词语。
通过化学作用,使物体逐渐消损破坏,如铁生锈,氢氧化钠破坏肌肉和植物纤维：
海水枯干,石头粉碎,形容经历极长的时间(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变)：
山脚：
裂开许多缝子：
悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等：
3.课文结构
阅读课文，完成下面的为思维导图。
（2）
（3） （4）
4.内容理解
（1）文章开头引用一首小诗有什么作用？
引用诗歌作题记，把时间 ，既照应了题目，又 ，还形象地暗示了时间 ，激发了读者的阅读兴趣。
（2）阅读第⑨—⑭段，概括岩石遭受破坏的因素。
炎热的阳光， ，风雨，空气和水中的酸类， ， 等。
（3）第 EQ \\ac(○,26)段中“所有这些都叫作‘化石’”句中“所有这些”在文中指什么？
指 ，如北极冻土带中的长毛象、 等。
（4）第 EQ \\ac(○,22)— EQ \\ac(○,23)段，作者从哪几方面说明了岩石可以保存历史遗迹？
从“死”的石头上，我们可以看到 ； ，说明地球上的变化；古代生物的状况，在岩石中有着丰富的记录；自然界某些转眼就消逝的活动， 。
参考答案
1.陶世龙 地质矿物 揭开大地的秘密
2.（1）dǎn shí lì lù hè jūn mǎ 踪 置 烘 帷幕 枯
（2）腐蚀 海枯石烂 山麓 龟裂 帷幕
3.（1）岩石记录了时间的脚印（2）岩石怎样记录时间的脚印（3）“毁灭”与“新生”的变迁（4）记录了地壳活动和气候变化
4.（1）拟人化 开启了下文 每走过一个时代都会留下踪迹
（2）严寒的霜雪 地面上和地下的生物 人为破坏
（3）和泥沙埋在一起让别的矿物质填充了的生物遗体 琥珀中的昆虫
（4）地壳的活动 石头颜色的不同 在石头上也留下了痕迹