语文八年级下册9 桃花源记课后练习题

这是一份语文八年级下册9 桃花源记课后练习题，共3页。试卷主要包含了文学文化常识，文体知识，字词积累，课文结构等内容，欢迎下载使用。

（1）陶渊明，又名 ，字元亮， 诗人、散文家。私谥 ，因宅边曾有五棵柳树，又自号“ ”。长于诗文辞赋，语言质朴自然而又极为精炼，具有独特风格，被称为“中国第一位 ”，代表作有《归园田居》《饮酒》《 》等。
（2）“黄发垂髫”指的是“ ”。“黄发”旧说是 的象征，用来指 。“垂髫”指垂下来的头发，用来指 。
2.文体知识
“记”是古代的一种文体，可叙事、写景、状物，抒发 ，阐述某些观点。其主要是 ，并通过写人记事、描景状物来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。“记”可以分为碑记、 、 、 等多种类型。
3.字词积累
（1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
豁（ ）然开朗 屋舍（ ） 诣（ ）太守
yǎn（ ）然 黄发垂tiá（ ） yí（ ）然自乐
（2）解释下列词语的意思。
落英缤纷：
渔人甚异之： 才通人：
俨然： 阡陌交通：
乃大惊： 具答之：
率妻子邑人来此绝境：
遂与外人间隔：
乃不知有汉： 无论魏晋：
皆叹惋： 不足为外人道也：
处处志之： 诣太守：
欣然规往： 未果，寻病终：
后遂无问津者：
4.课文结构
（2）
（3） （4）
（5） （6）
5.本文有“意同字不同”的现象，请根据给出的意思，从文中挑选出对应的词。
（1）“ ”的“ ”和“ ”的“ ”，都有“沿着，顺着”的意思。
（2）“ ”的“ ”、“ ”的“ ”和“皆出酒食”的“皆”意思相同，均为“全、都”的意思。
（3）“ ”的“ ”和“ ”的“ ”，都有“像”的意思。
（4）“ ”的“ ”和“ ”的“ ”，都有“邀请”的意思。
参考答案
1.（1）潜 东晋 靖节 五柳先生 田园诗人 五柳先生传（2）老人和小孩 长寿 老人 小孩
2.情怀抱负 记载事物 游记 杂记 笔记
3.（1）huò shè yì 俨 髫 怡
（2）落花 繁多的样子 对……感到惊异 仅仅，只 整齐的样子 田间小路 于是，就 详细 妻子儿女 与人世隔绝的地方 于是、就 隔绝、不通音讯 竟然，居然 不要说，更不必说 感叹惋惜 不值得，不必 做记号 拜访 打算，计划 没有实现 随即，不久 访求、探求
4.（1）发现（2）缘溪行，逢桃林（3）进入（4）良田 美池 桑竹（5）生活情景（6）无问津者
5.（1）缘溪行 缘 便扶向路 扶（2）悉如外人 悉 咸来问讯 咸（3）便要还家 要 余人各复延至其家 延