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2020-2021学年第16章 分式综合与测试课时作业
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这是一份2020-2021学年第16章 分式综合与测试课时作业，共2页。试卷主要包含了已知关于x的方程无解，求m的值，已知关于x的分式方程等内容，欢迎下载使用。
巧用分式方程的解求字母的值主要体现在以下几方面：(1)利用方程解的定义求字母的值，解决这类问题的方法是将其解代入分式方程，即可求出待定字母的值；(2)利用分式方程有解、有增根、无解求字母的取值范围或值时，一般都是列出关于待定字母的不等式或方程，通过解不等式或方程得到字母的取值范围或值．
利用分式方程解的定义求字母的值
已知关于x的分式方程与分式方程的解相同，
求的值
利用分式方程有解求字母的取值范围
2．若关于x的方程有解，求m的取值范围．
利用分式方程有增根求字母的值
3．若分式方程有增根，则m＝________.
4．若关于x的方程有增根，则增根是多少？并求方程产生增根时m的值．
利用分式方程无解求字母的值
5．(中考·东营)若分式方程无解，则a＝________.
6．已知关于x的方程无解，求m的值．
7．已知关于x的分式方程
(1)若方程的增根为x＝2，求a的值；
(2)若方程有增根，求a的值；
(3)若方程无解，求a的值．
巧用分式方程的解求字母的值主要体现在以下几方面：(1)利用方程解的定义求字母的值，解决这类问题的方法是将其解代入分式方程，即可求出待定字母的值；(2)利用分式方程有解、有增根、无解求字母的取值范围或值时，一般都是列出关于待定字母的不等式或方程，通过解不等式或方程得到字母的取值范围或值．
利用分式方程解的定义求字母的值
已知关于x的分式方程与分式方程的解相同，
求的值
利用分式方程有解求字母的取值范围
2．若关于x的方程有解，求m的取值范围．
利用分式方程有增根求字母的值
3．若分式方程有增根，则m＝________.
4．若关于x的方程有增根，则增根是多少？并求方程产生增根时m的值．
利用分式方程无解求字母的值
5．(中考·东营)若分式方程无解，则a＝________.
6．已知关于x的方程无解，求m的值．
7．已知关于x的分式方程
(1)若方程的增根为x＝2，求a的值；
(2)若方程有增根，求a的值；
(3)若方程无解，求a的值．
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