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初中地理人教版 (新课标)七年级上册第四节 地形图的判读图文ppt课件
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这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第四节 地形图的判读图文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了能绘制地形剖面图，基本概念，坡陡上山困难，坡缓上山容易，等高线地形图，等高距，山体部位的判读，分层设色地形图，地形剖面图，海平面等内容，欢迎下载使用。
第四节 地形图的阅读
在图1.43分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。
在图1.37等高线地形图上，识别山体部位，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度等。
地面某个地点高出海平面的垂直距离。
某个地点高出另一地点的垂直距离。
等高线：在地图上，海拔相同的各点连接成线
等高线地形图：用多条等高线表示地形的地图
等高线 。
等高线 。
(1)同线等高， 同图等距(2)等高线均是 闭合曲线
从 处上山容易原因：本图等高距：
AB段等高线密集，坡度陡
山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低适合观景，视野开阔
山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出一般是河流分水岭
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出可能发育河流，可能有漂流
陡崖：等高线重叠适合攀岩、可能有瀑布
鞍部：两个山峰之间相对比较低洼的部位
在等高线和等深线地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。
五种陆地地形：平原、高原、山地、盆地、丘陵
平原：海拔在200米以下，宽广平坦丘陵：海拔在500米以下， 地势起伏相对较大高原：海拔在500米以上， 面积较大，外陡内缓山地：海拔在500米以上， 地势起伏大盆地：四周高，中间低
最高的高原——青藏高原最大的高原——巴西高原最高的山脉——喜马拉雅山脉最长的山脉——安第斯山脉最大的盆地——刚果盆地最大的平原——亚马孙平原
一、等高线地形图1．海拔与相对高度
2.等高线地形图的判读(1)等高线的定义及其坡度的判读
(2)判断山地不同部位的等高线特征
(3)等深线①定义：把海洋中________相同的各点连接成线。②作用：等深线可表示海洋或湖泊的深浅，从等深线的疏密程度可以判断海底坡度的________。
二、分层设色地形图1．定义：在绘有________和________的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色的地图。
2．五种地形类型的区别
1．小强与爷爷一起去郊游，爷爷提出要登山望远。小强查看了旅游图，发现有两条路可能上能下山。如图为小山的等高线图，你认为小强的下列哪种想法或做法比较合理（ ）A、为了让爷爷上山不会太累，应选择从C —AB、为了让爷爷上山不会太累，应选择从B —AC、为了尽快到达山顶，应选择从B—AD、为了既快速又省力，应选择从C—A
第四节 地形图的阅读
在图1.43分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。
在图1.37等高线地形图上，识别山体部位，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度等。
地面某个地点高出海平面的垂直距离。
某个地点高出另一地点的垂直距离。
等高线：在地图上，海拔相同的各点连接成线
等高线地形图：用多条等高线表示地形的地图
等高线 。
等高线 。
(1)同线等高， 同图等距(2)等高线均是 闭合曲线
从 处上山容易原因：本图等高距：
AB段等高线密集，坡度陡
山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低适合观景，视野开阔
山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出一般是河流分水岭
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出可能发育河流，可能有漂流
陡崖：等高线重叠适合攀岩、可能有瀑布
鞍部：两个山峰之间相对比较低洼的部位
在等高线和等深线地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。
五种陆地地形：平原、高原、山地、盆地、丘陵
平原：海拔在200米以下，宽广平坦丘陵：海拔在500米以下， 地势起伏相对较大高原：海拔在500米以上， 面积较大，外陡内缓山地：海拔在500米以上， 地势起伏大盆地：四周高，中间低
最高的高原——青藏高原最大的高原——巴西高原最高的山脉——喜马拉雅山脉最长的山脉——安第斯山脉最大的盆地——刚果盆地最大的平原——亚马孙平原
一、等高线地形图1．海拔与相对高度
2.等高线地形图的判读(1)等高线的定义及其坡度的判读
(2)判断山地不同部位的等高线特征
(3)等深线①定义：把海洋中________相同的各点连接成线。②作用：等深线可表示海洋或湖泊的深浅，从等深线的疏密程度可以判断海底坡度的________。
二、分层设色地形图1．定义：在绘有________和________的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色的地图。
2．五种地形类型的区别
1．小强与爷爷一起去郊游，爷爷提出要登山望远。小强查看了旅游图，发现有两条路可能上能下山。如图为小山的等高线图，你认为小强的下列哪种想法或做法比较合理（ ）A、为了让爷爷上山不会太累，应选择从C —AB、为了让爷爷上山不会太累，应选择从B —AC、为了尽快到达山顶，应选择从B—AD、为了既快速又省力，应选择从C—A
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