初中化学课题1 溶液的形成教学课件ppt

这是一份初中化学课题1 溶液的形成教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了第九单元，课题1溶液的形成，水分子，溶液有什么特征，均一性，稳定性，硫酸铜溶液，混合均匀，不分层，酒精能溶于水等内容，欢迎下载使用。

探究活动1——溶液是怎么形成的呢？
【小组实验1】在2个盛有20mL水的烧杯中，分别加入一药匙蔗糖和硫酸铜固体，用玻璃棒搅拌，观察现象。
Cu2+、SO42-、水分子
溶液各处颜色、浓度、密度一样吗？一样外界条件不变时，溶液放置一段时间会分层吗？不分层溶液是混合物还是纯净物？混合物
【课堂练习1】（1）溶液一定是无色的吗？请举例说明。不一定，例如硫酸铜、高锰酸钾等溶液有颜色（2）均一稳定的物质都是溶液吗？请举例说明。不一定，例如酒精、蒸馏水
探究活动2——被分散物只能是固体吗
【小组实验2】酒精能否溶于水？你能根据桌上的药品设计实验证明吗？
【思考】通过上面的实验，我们发现，被分散物只能是一种物质吗？【溶液】_______________分散到另一种物质里，形成______、______的______。
你能通过自学课本27、28页，回答以下问题吗？①什么是溶质？什么是溶剂？溶质：被溶解的物质溶解：能溶解其他物质的物质②刚刚配的溶液中哪些是溶质，哪些是溶剂？③怎样确定溶液中的溶质和溶剂？
怎样确定溶液中的溶质和溶剂？
固体、气体溶于液体形成溶液时，固体和气体作为溶质，液体作为溶剂 液体和液体互溶时，量多的是溶剂，量少的是溶质。（但如果其中一种是水，不管水的量多还是少，水都是溶剂）
为什么不用水来溶解碘呢？
探究活动3——影响物质溶解的因素是什么？
【小组实验3】①在点滴板的两个孔穴上分别加入1-2小粒碘，然后分别滴加3滴水或汽油，观察现象。②在点滴板的两个孔穴上分别加入1-2小粒高锰酸钾，然后分别滴加3滴水或汽油，观察现象。
实验结论：（1）实验①②、③④说明：影响物质溶解的因素：_______________（2）实验①③、②④说明：影响物质溶解的因素：_______________
在溶液中进行化学反应，加快反应速率
无土栽培将植物所需的营养物质配成溶液，便于农作物吸收
把药物配成溶液便于人体吸收
修车师傅常用汽油洗去手上的油污，为什么不直接用水清洗呢？2个学生代表上讲台，分别用沾有水和汽油的棉签清洗沾有机油的手，比较两种物质对油污的清洁效果
影响物质溶解的因素：溶质和溶剂的性质