九年级下册第九单元 溶液课题1 溶液的形成教学课件ppt

这是一份九年级下册第九单元 溶液课题1 溶液的形成教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了导入新课，学习目标，讲授新课，蔗糖溶液中的分子运动，食盐溶液中的离子运动，1均一性，2稳定性，3混合物，溶液由溶质和溶剂组成，硫酸铜溶液等内容，欢迎下载使用。

生活中常见的液体，它们是纯净物还是混合物呢？
1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念；2.知道一些常见的乳化现象；3.知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的应用。
【实验9-1】在20ml水中加入一块蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象。
蔗糖颗粒逐渐减小最后消失
形成了均一、稳定的溶液
怎样解释食盐、蔗糖在水中的变化呢？
蔗糖表面的分子在水分子的作用下，向水中扩散，在水中以分子形式分散在水分子的中间。 氯化钠在水分子的作用下，向水中扩散，在水中以离子形式（Na+、Cl-）存在于水分子的中间。
只要水分不被蒸发，温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离，且各组成部分相同。
一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。
是指溶液中各部分浓度、性质都相同。
是指外界条件（温度、压强等）不变时，溶液长期放置不会分层，也不会析出固体或放出气体。
（2）溶剂：能溶解其他物质的物质叫做溶剂。
（1）溶质：被溶解的物质叫做溶质。
（3）m溶液= m溶质+ m溶剂
（4）V溶液≠V溶质+V溶剂
练习1：烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度的大小（ ）A：A > B B： A < BC：A= BD： 不能确定
练习2：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置一年时间后，KNO3将（ ）A：会沉降下来 B：不会分离出来C：会浮上水面 D：不能确定
在硫酸铜溶液、蔗糖溶液、食盐溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？
水能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂。
在两支试管中各加入2mL～3mL水，分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入2mL～3mL汽油，再分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾。振荡，观察现象。
【实验9-2】 不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性
水能溶解所有的物质吗？除了水还有其他的溶剂吗？
通过上述实验你发现了什么？
相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同
不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同
【实验9-3】 水和乙醇能够互溶吗？
注意：乙醇能与水以任意比例互溶
例题 病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液。如图是某药业公司生产的氯化钠注射液标签上的部分文字。请分析标签后回答：（1）该注射液里的溶质是 ，溶剂是 。（2）常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊？为什么？
氯化钠注射液[规格] 100ml 0.9g。[注意]使用前发现溶液中有絮状物、瓶身细微破裂等均不可使用。[贮藏]密封保存
因为它是溶液,在密封条件下是稳定的。
溶液中溶质与溶剂的判定：
1.固体、气体溶于液体时：固体、气体为溶质，液体为溶剂；
2.液体溶于液体时：无水，量多的为溶剂，量少的为溶质； 有水，则水是溶剂；其他为溶质；
3.通常不指明溶剂的溶液，水是溶剂；
4.根据名称：一般溶质在前，溶剂在后；如碘酒
5.当物质溶解发生化学反应时，生成的新物质时溶质。
【说明】水是最常见的溶剂，酒精、汽油等物质也是常见的溶剂
指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么？ 溶质 溶剂（1）硫酸铜溶液 （2）稀硫酸（3）75％的医用酒精 （4）油脂溶解在汽油里 （5）白磷的二硫化碳溶液 （6）盐酸 （7） CO2溶于水的溶液
化学实验室中常用的溶液
在两支试管中各加入5mL水和几滴植物油，观察试管中的液体是否分层。向其中一支试管中滴入4~5滴洗涤剂。用胶塞分别塞紧试管，振荡，观察现象。静置几分钟，再观察现象。把两支试管内的液体倒掉，并用水冲洗试管，比较这两支试管的内壁是否干净。
乳浊液（小液滴分散到液体里形成的混合物）
1.定义：小液滴分散到液体里形成的混合物。
2.特征：不均一、不稳定
3.乳化现象：洗涤剂有乳化的功能，它能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠。
用洗涤剂去油污 洗涤剂是乳化剂，能使油分散成无数细小的液滴而不聚成大的油珠。这些小液滴能随水流走。达到洗净衣物的目的。
1.洗涤剂有什么功能? 它的去污原理是什么?
洗涤剂有乳化功能；洗涤剂的去污原理是：将油污分散成无数小液滴，然后随水流走。（这种现象称为洗涤剂的乳化作用。）
2.修汽车的工人，当他的手上沾满油污时，他常用汽油洗去手上的油污。这说明汽油与洗涤剂一样能去油污，那么二者去油污的原理是否相同？若不同，汽油去油污的原理是什么？
汽油去油污的原理是将油污溶解在汽油中，形成溶液，从而除去油污。