初中化学人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质教学课件ppt
展开1、知道镁、铁、锌、铜等常见金属与氧气的反应
2、初步认识常见金属与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应。
3、学会判断常见金属活动性强弱的一般方法
(2)铝近年来被广泛应用的原因之一 ——抗腐蚀性能比较好,生活中我们很少见铝制品生锈,这是怎么回事呢?(请阅读教材P9并回答)
铝化学性质活泼,常温下能与空气中的氧气反应4Al+3O2=2Al2O3 ,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因而铝具有较好的抗腐蚀性。
(3)为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢?
若用钢刷擦洗铝制品,容易把氧化薄膜除掉,从而起不到保护作用。
(1)纯净的镁带是银白色固体,是谁给镁带穿上了这层“外衣”?
2Mg+O2==2MgO
4Al+3O2==2Al2O3
3Fe+2O2== Fe3O4
2Cu+O2==2CuO
(金属+氧气→ 金属氧化物)
判断金属活动性方法之一:根据金属与氧气反应的条件不同,即反应的难易程度不同;
金属的活动性:Mg、Al较活泼,Fe、Cu次之,Au很不活泼。
活动探究:金属与酸反应
金属与酸反应的剧烈程度不相同
分别将用砂纸打磨过的等质量的镁、锌、铁、铜片放入四支试管中,再加入5毫升相同浓度稀盐酸或稀硫酸。观察反应产生的气泡快慢。
缓慢放出少量气泡,溶液变为浅绿色
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
Zn+2HCl =ZnCl2 +H2↑
Fe +2HCl =FeCl2 + H2↑
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
Zn +H2SO4 =ZnSO4 +H2↑
Fe +H2SO4 =FeSO4 +H2↑
Gd Save me!
我得意的笑,得意的笑…
(1)能与盐酸,稀硫酸反应的金属是 (2)不能与盐酸,稀硫酸反应的金属是 (3)根据金属与酸反应的剧烈程度,推断镁、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序是 > > > .
Mg Zn Fe Cu
7、实验结论:判断金属活动性方法之二: 根据金属与酸反应的剧烈程度 气泡产生的越快,金属的活动性越强 金属的活动性顺序是:Mg > Zn > Fe > Cu
Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑
Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑
Mg + H2SO4== MgSO4 + H2↑
单质+化合物 另一种化合物+另一种单质
金属 + 酸 金属的化合物 + 氢气
2、金属与稀盐酸、稀硫酸反应
从物质分类的角度观察并分析下列几个反应的共同特征是什么?
市面上出售的黄铜(铜锌合金)和黄金的外观非常相似,一些不法分子常用黄铜冒充黄金,你能想出什么办法来鉴别它们吗?
方法4:根据黄金与黄铜的密度不同,测它们的密度;
方法1:根据黄金与黄铜的硬度不同,较软的是黄金,较硬的是黄铜;
方法2:真金不怕火炼,用火烧一下,变黑的为黄铜,不变的为黄金。
方法3:取少许金属样品于试管中滴加稀盐酸,若有气泡产生则为铜—锌合金,无气泡则为黄金。
德育渗透:我们要用科学的知识武装自己的头脑,用智慧揭开不法分子的丑恶面目。
1.下列金属中,常温下就不易和氧气反应的是( )A.铝B.金 C.铁 D. 镁
2.下列金属能在空气中燃烧的是( )A.金B.铜C.镁D.铁
3.国际因特网上报道:“目前世界上有20万人患有缺铁性贫血。”我国政府将启动“酱油补铁工程”。这里的铁是指( )A.铁元素 B.铁单质 C.四氧化三铁D.三氧化二铁
4.铝的抗腐蚀能力强的原因是( )A.铝在常温下不与氧气反应 B.铝的化学性质不活泼C.铝的表面容易形成一层致密的氧化物薄膜 D.铝有较强的还原性
1.某金属放入稀硫酸中,不产生气泡,该金属可能是( )A.Mg B.Al C.Zn D.Cu
2.能用铁制容器盛放的试剂是( )A.盐酸 B.稀硫酸 C.酒精
3.常温下,将下列物质投入足量的稀盐酸中,能产生气体且有不溶物残留的是( )A.生铁 B.纯铁 C.碳酸钙D.锌
4.下列物质不能通过金属与酸反应制得的是( )A.CuSO4B.MgCl2 C.FeCl2 D.ZnSO4
5.将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中,下列叙述:①铁钉表面产生气泡 ②液体由无色逐渐变为浅绿色 ③铁钉的质量减轻 ④液体的质量减轻。其中正确的是( )A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
1、下列反应属于置换反应的是( )A.3Fe+2O2 Fe3O4 B.2H2O 2H2↑+O2↑C.Fe+CuSO4==FeSO4+Cu D.NaOH+HCl==NaCl+H2O
2.在三支试管中,分别加入等质量的铁、锌、铜三种金属,再分别加入足量的稀硫酸,其中不反应的是 ,反应产生气体速度最快的是 ;产生气体最多的是 ,铁溶于稀硫酸后,溶液呈 色。
3.冷的浓硫酸能使铁表面钝化而不被腐蚀,所以可以将浓硫酸盛放在铁制容器中,但某同学错把稀硫酸装入了铁制容器中,此时如遇明火,就有可能发生爆炸。其原因是(用化学方程式表示):(1)______________________________(2)______________________________
1.在天平两盘的烧杯中各放入质量相同的盐酸(足量),调节天平至平衡。分别向两边烧杯中各加入5 g镁和5 g铁,铁和镁反应完全后,天平的指针( )A.偏向加镁的一边B.偏向加铁的一边C.仍停留在原来的位置D.不能确定偏向哪一边
2.用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t 表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是( )
1、金属+氧气 金属氧化物 2、金属都能和稀盐酸、稀硫酸等反应 金属 + 酸 金属的化合物 + 氢气3、置换反应:单质+化合物 另一种单质+另一种化合物
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初中化学人教版九年级下册第八单元 金属和金属材料课题 2 金属的化学性质精品课件ppt: 这是一份初中化学人教版九年级下册第八单元 金属和金属材料课题 2 金属的化学性质精品课件ppt,文件包含82金属的化学性质第2课时-人教版化学九年级下册同步优质课件含视频素材pptx、新课导入2mp4、盐与金属反应mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。