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初中化学人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质图片ppt课件
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这是一份初中化学人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质图片ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了学以致用，联系生活，无明显现象，实验现象，实验原理，“祥云”火炬制作流程，稀盐酸能和铝反应，拓展新知识等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】1.知道常见金属与氧气的反应。2.初步认识常见的金属与盐酸、稀硫酸的置换反应。 3.体验和学习科学探究的方法，学会运用控制实验条件探究金属的活动性顺序。4.通过对实验的探究，学会与人交流、合作，增强协作精神和实事求是的科学态度。
自主学习阅读教材P9—11，完成下列问题：
1、镁、铝在________下就能与氧气发生反应，说明它们化学性质________。铁在________条件下能与氧气反应，铜在_____条件下能与氧气反应。“真金不怕火炼”是指金在高温下________与氧气发生反应，说明其化学性质________。 2、置换反应：由________与__________反应，生成_______________和_______________的反 应。置换反应属于四大基本反应类型。
你都知道哪些金属可以和氧气反应？反应时伴随怎样的现象?化学方程式如何书写？举例说明
金属与氧气的反应
合作探究活动一：金属与氧气的反应
2Mg+O2== 2MgO
4Al+3O2== 2Al2O3
1、通过完成表格，请你给表格里的金属的活动性排序_____________________。2、铝的活动性比铁强，为什么铁易生锈而铝不易生锈？______________________________________。3、妈妈经常用钢丝球来擦洗铝锅铝壶，这种做法对吗？______________________________。
Mg、Al＞Fe＞Cu＞Au
为什么铝制品不易生锈？
4Al +3O2 = 2Al2O3
铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝（Al2O3）薄膜，阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。
小明看到妈妈在厨房里用钢丝球用力擦洗铝锅上的污垢，立即喊起来：“妈妈，不能用钢丝球擦。”你知道为什么吗？
用钢丝球擦洗时，会将铝锅表面致密的氧化铝薄膜除去，就不能保护里层的铝，使铝锅容易被腐蚀。
1、所有的金属都可以和酸反应吗？
2、它们和酸反应的剧烈程度一样吗？
二.金属与酸的反应
考考你的观察力你发现你家庭厨房中盛放醋的容器是什么材料的呢？能用铁或铝吗？你能解释为什么呢？
实验步骤及注意事项：1、向4支试管中分别装入镁条、锌粒、铁丝、铜丝（将金属打磨光亮后放入试管中，锌粒用药匙取3—5粒）2、向上述试管中各注入约2ml稀盐酸或稀硫酸（注意做到口挨口倾倒液体药品，防止洒落）3、观察、在学案上记录实验现象
注意：本课所用到的稀盐酸和稀硫酸属于腐蚀品，在使用过程中应小心，避免其与皮肤、衣物接触，如不慎接触，请立即用水清洗干净。
二、金属与盐酸、稀硫酸的反应
反应剧烈，产生气泡速度快
反应较剧烈，产生气泡较快
反应慢，产生气泡慢，无色溶液逐渐变为浅绿色
Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑
Zn+2HCl ＝ZnCl2+H2↑
Fe+2HCl ＝FeCl2+H2↑
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
Zn+H2SO4 ＝ZnSO4+H2↑
Fe+H2SO4 ＝FeSO4+H2↑
小结：这种由一种单质与一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。
对于以上的反应，从反应物和生成物的类别角度分析，有何特点？ Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 ↑ Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑ Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑
A + BC = AC + B
1、通过完成表格，请你给表格里的金属的活动性排序________________。2、社会上一些不法分子以铜锌合金（金黄色，俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动。为鉴别黄铜和黄金，以下方法可行且简便的是（ ）(不定项)A. 观察颜色B. 在空气中加热C. 加稀硫酸D. 磁铁吸引
Mg＞Zn＞Fe＞Cu＞Au
①在金属表面上涂一层防酸材料②在防酸材料上刻出“祥云”图案③再用稀盐酸对表面进行处理,盐酸能“吃掉”金属④除去防酸材料层,金属板上显现出“祥云”图案
（2）“祥云”图象是如何在金属材料上显现出来的?
1、总结金属活动性顺序的判定方法方法一：根据________________________来判断金属活动性顺序；方法二：根据_________________________________来判断金属活动性顺序；2、总结基本反应类型
金属与氧气反应的难易程度
金属与盐酸、稀硫酸反应的剧烈程度
化合反应 A + B = AB分解反应 AB = A + B置换反应 A + BC = B + AC
《优学1+1》P79-8060分以上同学完成全部题目；60分以下同学完成“基础演练”的题目
【学习目标】1.知道常见金属与氧气的反应。2.初步认识常见的金属与盐酸、稀硫酸的置换反应。 3.体验和学习科学探究的方法，学会运用控制实验条件探究金属的活动性顺序。4.通过对实验的探究，学会与人交流、合作，增强协作精神和实事求是的科学态度。
自主学习阅读教材P9—11，完成下列问题：
1、镁、铝在________下就能与氧气发生反应，说明它们化学性质________。铁在________条件下能与氧气反应，铜在_____条件下能与氧气反应。“真金不怕火炼”是指金在高温下________与氧气发生反应，说明其化学性质________。 2、置换反应：由________与__________反应，生成_______________和_______________的反 应。置换反应属于四大基本反应类型。
你都知道哪些金属可以和氧气反应？反应时伴随怎样的现象?化学方程式如何书写？举例说明
金属与氧气的反应
合作探究活动一：金属与氧气的反应
2Mg+O2== 2MgO
4Al+3O2== 2Al2O3
1、通过完成表格，请你给表格里的金属的活动性排序_____________________。2、铝的活动性比铁强，为什么铁易生锈而铝不易生锈？______________________________________。3、妈妈经常用钢丝球来擦洗铝锅铝壶，这种做法对吗？______________________________。
Mg、Al＞Fe＞Cu＞Au
为什么铝制品不易生锈？
4Al +3O2 = 2Al2O3
铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝（Al2O3）薄膜，阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。
小明看到妈妈在厨房里用钢丝球用力擦洗铝锅上的污垢，立即喊起来：“妈妈，不能用钢丝球擦。”你知道为什么吗？
用钢丝球擦洗时，会将铝锅表面致密的氧化铝薄膜除去，就不能保护里层的铝，使铝锅容易被腐蚀。
1、所有的金属都可以和酸反应吗？
2、它们和酸反应的剧烈程度一样吗？
二.金属与酸的反应
考考你的观察力你发现你家庭厨房中盛放醋的容器是什么材料的呢？能用铁或铝吗？你能解释为什么呢？
实验步骤及注意事项：1、向4支试管中分别装入镁条、锌粒、铁丝、铜丝（将金属打磨光亮后放入试管中，锌粒用药匙取3—5粒）2、向上述试管中各注入约2ml稀盐酸或稀硫酸（注意做到口挨口倾倒液体药品，防止洒落）3、观察、在学案上记录实验现象
注意：本课所用到的稀盐酸和稀硫酸属于腐蚀品，在使用过程中应小心，避免其与皮肤、衣物接触，如不慎接触，请立即用水清洗干净。
二、金属与盐酸、稀硫酸的反应
反应剧烈，产生气泡速度快
反应较剧烈，产生气泡较快
反应慢，产生气泡慢，无色溶液逐渐变为浅绿色
Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑
Zn+2HCl ＝ZnCl2+H2↑
Fe+2HCl ＝FeCl2+H2↑
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
Zn+H2SO4 ＝ZnSO4+H2↑
Fe+H2SO4 ＝FeSO4+H2↑
小结：这种由一种单质与一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。
对于以上的反应，从反应物和生成物的类别角度分析，有何特点？ Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 ↑ Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑ Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑
A + BC = AC + B
1、通过完成表格，请你给表格里的金属的活动性排序________________。2、社会上一些不法分子以铜锌合金（金黄色，俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动。为鉴别黄铜和黄金，以下方法可行且简便的是（ ）(不定项)A. 观察颜色B. 在空气中加热C. 加稀硫酸D. 磁铁吸引
Mg＞Zn＞Fe＞Cu＞Au
①在金属表面上涂一层防酸材料②在防酸材料上刻出“祥云”图案③再用稀盐酸对表面进行处理,盐酸能“吃掉”金属④除去防酸材料层,金属板上显现出“祥云”图案
（2）“祥云”图象是如何在金属材料上显现出来的?
1、总结金属活动性顺序的判定方法方法一：根据________________________来判断金属活动性顺序；方法二：根据_________________________________来判断金属活动性顺序；2、总结基本反应类型
金属与氧气反应的难易程度
金属与盐酸、稀硫酸反应的剧烈程度
化合反应 A + B = AB分解反应 AB = A + B置换反应 A + BC = B + AC
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