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2020-2021学年8 《世说新语》二则（咏雪、陈太丘与友期）综合与测试教学课件ppt
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这是一份2020-2021学年8 《世说新语》二则（咏雪、陈太丘与友期）综合与测试教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了谢道韫，谢太傅，差可拟，生字生词，左将军王凝之妻也，陈太丘与友期行，元方入门不顾等内容，欢迎下载使用。
同学们，雪花是严寒的冬天，仁慈的上帝送给我们的礼物，它是那样的纯洁、轻盈。“没枝没叶没人栽，一夜北风银花开。花儿随风漫天舞，天地山河全变白。”说的是雪。“一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片千万片，飞入芦花皆不见。”说的也是“雪”。亲爱的同学们，你们会将雪花比喻成什么？ 今天让我们跟随古人刘义庆去看看古代的少年才女是如何咏雪的？
1.作品简介 《世说新语》，南朝宋刘义庆编著，主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36门。《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。
2.作者简介 刘义庆（公元403—公元444），字季伯，文学家。是宋武帝刘裕的侄子，承袭为临川王赠任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳，后任江州刺史。刘义庆虽然身处皇室，但为人非常的俭朴，“性简素，寡嗜欲”，喜好文艺。他的作品主要有《世说新语》、《幽明录》、《徐州先贤传》、《典叙》和《集林》。
谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲论文义。俄而\雪骤，公\欣然曰：“白雪纷纷\何所似？”兄子胡儿\曰：“撒盐空中\差可拟。”兄女\曰：“未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女，左将军\王凝之\妻也。
谢太傅寒雪日 内集，与儿女讲论文义。
俄而雪 骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子 胡儿曰：“撒盐空中 差 可拟。”
兄女曰： “未若柳絮因风起。”
公大笑乐。 即公大兄 无弈 女，
1. “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”交代了哪些内容？
2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
3.“文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等
表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
1.你怎样理解“公大笑乐”？
（1）对两个答案都表示满意。
（2）“笑”前喻，“乐”后喻。
（3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。
2.谢太傅到底认为谁回答得最好？
文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。
“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，你更喜欢哪一个?为什么？
我更喜欢“撒盐空中”的比喻，因为雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。
我更喜欢“柳絮因风起”的比喻，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。
你能再举几例古人咏雪的诗句吗？
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 ——高群《对雪》
与友期行（ ） 太丘舍去（ ） 尊君在不（ ）
相委而去（ ）非人哉（ ）友人惭（ ）
陈太丘与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/在不(fǒu)？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒：“非人哉！与人/期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方/入门不顾。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，
去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，
1.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？
是个不守信用，没有时间观念的人
⑴日中不至，则是无信； ⑵对子骂父，则是无礼”
2.元方指出了父亲友人的哪两个错误？
3.陈元方是一个怎样的人？
聪明、勇敢、明理
1.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？
参考一：元方有失礼仪。理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？
参考二：元方没有失礼。理由是：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。
2.作者写此文，意图是什么？
⑴借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。 ⑵也赞扬元方的聪敏。
做人要讲信用，懂礼数
3.这个故事给了我们什么启示？
1.“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？
⑴“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”⑵“尊君”是对别人父亲的一种尊称。⑶“家君”是对人称自己的父亲。
2.你知道哪些其他敬称和谦称？
辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
⑴敬词有③④⑥⑦⑨ ⑵谦词有①②⑤⑧
同学们，雪花是严寒的冬天，仁慈的上帝送给我们的礼物，它是那样的纯洁、轻盈。“没枝没叶没人栽，一夜北风银花开。花儿随风漫天舞，天地山河全变白。”说的是雪。“一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片千万片，飞入芦花皆不见。”说的也是“雪”。亲爱的同学们，你们会将雪花比喻成什么？ 今天让我们跟随古人刘义庆去看看古代的少年才女是如何咏雪的？
1.作品简介 《世说新语》，南朝宋刘义庆编著，主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36门。《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。
2.作者简介 刘义庆（公元403—公元444），字季伯，文学家。是宋武帝刘裕的侄子，承袭为临川王赠任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳，后任江州刺史。刘义庆虽然身处皇室，但为人非常的俭朴，“性简素，寡嗜欲”，喜好文艺。他的作品主要有《世说新语》、《幽明录》、《徐州先贤传》、《典叙》和《集林》。
谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲论文义。俄而\雪骤，公\欣然曰：“白雪纷纷\何所似？”兄子胡儿\曰：“撒盐空中\差可拟。”兄女\曰：“未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女，左将军\王凝之\妻也。
谢太傅寒雪日 内集，与儿女讲论文义。
俄而雪 骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子 胡儿曰：“撒盐空中 差 可拟。”
兄女曰： “未若柳絮因风起。”
公大笑乐。 即公大兄 无弈 女，
1. “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”交代了哪些内容？
2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
3.“文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等
表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
1.你怎样理解“公大笑乐”？
（1）对两个答案都表示满意。
（2）“笑”前喻，“乐”后喻。
（3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。
2.谢太傅到底认为谁回答得最好？
文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。
“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，你更喜欢哪一个?为什么？
我更喜欢“撒盐空中”的比喻，因为雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。
我更喜欢“柳絮因风起”的比喻，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。
你能再举几例古人咏雪的诗句吗？
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 ——高群《对雪》
与友期行（ ） 太丘舍去（ ） 尊君在不（ ）
相委而去（ ）非人哉（ ）友人惭（ ）
陈太丘与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/在不(fǒu)？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒：“非人哉！与人/期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方/入门不顾。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，
去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，
1.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？
是个不守信用，没有时间观念的人
⑴日中不至，则是无信； ⑵对子骂父，则是无礼”
2.元方指出了父亲友人的哪两个错误？
3.陈元方是一个怎样的人？
聪明、勇敢、明理
1.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？
参考一：元方有失礼仪。理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？
参考二：元方没有失礼。理由是：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。
2.作者写此文，意图是什么？
⑴借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。 ⑵也赞扬元方的聪敏。
做人要讲信用，懂礼数
3.这个故事给了我们什么启示？
1.“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？
⑴“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”⑵“尊君”是对别人父亲的一种尊称。⑶“家君”是对人称自己的父亲。
2.你知道哪些其他敬称和谦称？
辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
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