8.《世说新语》二则同步拔高练习试题
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一、选择题
1.下列句子语言表达得体的一项是
A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?”
B.学生在考场紧张地等待考试开始,监考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。”
C.王嫂挑选香蕉,不满意,转身离开,老板忿忿地说:“挑那么久,又不买,神经病。”
D.展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
2.下列有关传统文化常识的表述中,正确的一项是( )
A.古时候,用“令尊” “尊君”尊称对方的父亲,用“家严” “家君”谦称自己的父亲。
B.托你的福,我的令妹找了一份非常满意的工作。
C.七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。与七夕有关的古诗有“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”和“月上柳梢头,人约黄昏后”。
D.毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。
3.下列说法不正确的一项是( )
A.朱自清的《春》和老舍的《济南的冬天》,都用优美的语言描绘了自然美景,抒发了亲近自然、热爱生活情怀。
B.史铁生《秋天的怀念》一文,赞美了母爱的艰辛和伟大,用平静内敛的文字抒发了对母亲的深切怀念之情,也流露出自责和悔恨。
C.《再塑生命的人》中的莎莉文老师是一个颇为严厉的人,在她的严格要求下,海伦·凯勒从任性幼稚走向成熟优雅。
D.《陈太丘与友期行》塑造了陈元方这个明白事理,有礼有节,品行正直的“方正”少年形象。
4.下列句子节奏划分正确的一项是( )
A.撒盐∕空中差∕可拟
B.白雪∕纷纷何∕所似
C.未若∕柳絮∕因风起
D.过∕中不至,太丘∕舍去
5.从传统文化的角度来看,下列各项中的表述不正确的一项是( )
A.“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。
B.“待君久不至”中的“君”相当于“您”,表示有礼貌地称呼对方。
C.“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。
D.“小弟”是称呼比自己小的男性朋友,“小儿”是称呼自己的儿子。
6.下列句中没有语病的一项是( )
A.大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,而且能丰富人的感情。
B.目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C.实验中学积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
D.江南药业集团采取积极有效的节水措施,用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨,下降了三倍。
二、基础知识综合
7.文学文化常识
南文:孔兄请唤(1)__________(A.令郞B.小儿)上来,让余认识。孔父:承蒙南文兄错爱,(2)__________(A.犬子B.令郞)年幼,望南文兄不吝(3)__________(A.请教B.赐教)。 |
(1)下面是希望中学七年级(1)班的横小水同学写的一出《孔融让梨》课本剧片段,请根据情景,选择合适的词语补全人物对话。
(2)《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,这个学期我们学习的两篇短文分别出自《____________》和《____________》。
三、综合性学习
8.班内开展“真正的朋友”综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)你认为哪些朋友可以称为“益友”?哪些朋友是“损友”呢?请简单说一说。
(2)在交往过程中,有些朋友对你的错误直言不讳。你是否喜欢这种朋友呢?
(3)如何交到真正的朋友,发展真挚的友谊?
四、课内阅读
9.阅读《陈太丘与友期行》一文,回答下列各题。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人战!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(1)下列句子中含有通假字的一项是
A.陈太丘与友期行 B.待君久不至
C.与人期行,相委而去 D.尊君在不
(2)下列句子中含有古今异义词的一项是
A.过中不至 B.太丘舍去
C.友人便怒曰 D.对子骂父
(3)下面对选文的理解有误的一项是
A.本文人物鲜明、生动,文中描写的主要人物是友人。
B.本文不仅剪裁得体,而且在语言叙述上十分自然,不加任何雕饰,给人以真实自然的感觉。
C.友人失信于陈元方的父亲,让人不齿。这启示我们要做一个讲诚信的人,在一点一滴的小事中培养自己的诚信观念。
D.本文讲述了七岁儿童陈元方的故事,表现出小小年纪的陈元方明白事理、落落大方,同时从另一个侧面告诫人们做事情要讲诚信,为人要方正。
五、课外阅读
阅读下文,完成下面小题。
炊饭成糜①
宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议,二人进火,俱委而窃听,炊忘著箅②,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏③?”元方、季方长跪曰:“大人与客语乃俱窃听,炊忘著箅,饭今成糜。”太丘曰:“尔颇有所识④不?”对曰:“仿佛志之。”二子俱说,更相易夺⑤,言无遗失。太丘曰:“如此,但糜自可,何必饭也!
(选自《世说新语》,有删改)
【注释】①糜:粥。②著箅(bì:放置蒸饭用的竹制盛器。③馏:指先将米下水煮,再捞出来蒸熟。④识(zhì):记住。⑤易夺:订正补充。
10.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.宾客诣陈太丘宿诣:造诣
B.俱委而窃听委:舍弃
C.太丘使元方、季方炊使:让派
D.二子长跪俱说俱:一起,都
11.下列对选文内容的理解和分析,表述不正确的一项是()
A.“言无遗失”意思是大人说的话,一点也没有遗漏。
B.陈太丘在元方兄弟做错事时,没有指责,而是以提问所听谈话的内容的方式来考验他们,用宽容来原谅。
C.“如此,但糜自可,何必饭也”,其言外之意是只要你们勤奋好学,我们吃什么都是快乐的。
D.元方、季方因为贪玩而把蒸饭煮成了粥。
12.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。
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(2)太丘曰:“如此,但糜自可,何必饭也!”
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参考答案:
1.B
2.A
3.C
4.C
5.D
6.A
7.(1)(1)A(2)A(3)B
(2) 《言语》 《方正》
8. (1)能帮助自己上进的朋友是益友;对自己道德品行产生不良影响的朋友是损友。 (2)喜欢。这种朋友,我们称为诤友。他能坦率地指出我们的问题,提出批评,这是非常难得的。陈毅元帅曾说过“难得是诤友,当面敢批评”。我们应乐于和这种朋友交往。 (3)以真诚换取友谊,以热情培养友谊,以宽容维护友谊,以原则纯化友谊。
9.(1)D
(2)B
(3)A
10.A
11.D
12. 有客人到陈太丘家去并留宿,太丘让元方、季方兄弟二人做饭。 太丘说:“既然这样喝粥就行了,何必(一定要)吃饭呢!”