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湘少版四年级下册Unit 8 I come from China.教学课件ppt
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这是一份湘少版四年级下册Unit 8 I come from China.教学课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了New words，澳大利亚，加拿大，例我是彼得，例他的名字是汤姆，随着主语人称而变化，China，Canada，the UK，France等内容，欢迎下载使用。
My name is Mingming. I cme frm China. Where are yu frm?
Hi, I’m Len. I’m frm the USA.
Let’s listen and say
Hi! I’m Anne. I cme frm Australia. What’s yur name?
I’m Elise. I cme frm Canada.
Hi! I’m Anne and he’s Alex.
I’m Amily. I cme frm France.
I cme frm the UK. Nice t meet yu!
Nice t meet yu, t!
Language pints
1. My name is Mingming. 我的名字是明明。
本句是介绍自己的句型。
句型结构：My name is +姓名.
（name is = name’s）
My name is Peter. = My name’s Peter.= I’m Peter.
拓展 ：介绍他人的名字的句型为：His/Her/Its name is+名字.
His name is Tm.
2. I cme frm China. 我来自中国。
这是一个介绍某人来自哪个国家或地区的句型。
句型结构：主语 + cme/cmes frm + 国家名称.
同义句型：主语 + be frm + 国家名称.
例：我的朋友来自澳大利亚。 My friend cmes frm Australia. = My friend is frm Australia.
3. Where are yu frm? 你来自哪里？
此句为询问对方来自哪里的句子。句型结构：Where + be + 主语 + frm? 某人来自哪里？ 答语：主语 + be + frm … 某人来自……同义句型：Where + d / des +主语 + cme frm?答语：主语 + cme / cmes frm …
例：— 琳达来自哪里？ — 她来自英国。 — Where is Linda frm? — She is frm the UK.
— Where des Linda cme frm?— She cmes frm the UK.
4. What’s yur name? 你叫什么名字？
这是一个有what引导的特殊疑问句，用来询问对方的名字。
What’s = What is
当我们询问对方名字时还可以简单地说“ Yur name, please? 请问你叫什么名字？” 回答：I’m … / My name is …
5. Nice t meet yu! 很高兴见到你！
本句主要用于初次相识或被人介绍而认识时的场合。应答语：Nice t meet yu, t! 我也很高兴见到你！
例：—很高兴见到你，吉娜！ —我也很高兴见到你，彼得！ — Nice t meet yu, Gina! — Nice t meet yu, t, Peter!
Let’s learn
点击画面 播放视频
Ni ha! I’m Lingling frm China. This is my beautiful cuntry.
Hell! I am William. I cme frm the UK.
Hell! I am Henry. I cme frm France.
Hi! I am Anne. I cme frm Australia.
Act with yur partner
Hi, my name is Tm. I’m frm the USA.
Hell! I’m Mary. I cme frm Canada.
点击画面 播放视频
This is frm my aunt in Australia. What is it?
It’s a kala bear.
A bear? Is it like a panda?
N, a kala bear is small. It lives in a tree.
It’s a small bear. I like it.
6. Is it like a panda? 它像一只熊猫吗？
（介词）：“像……一样”，与后面的名词构成介 宾短语。（动词）：喜欢
例：我可以像兔子一样跳。 我喜欢兔子。
I can jump like a rabbit.I like rabbits.
Let’s read and write
There is a small z in ur city. We lve the animals there. Tw kala bears cme frm Australia. Sme birds cme frm the UK. A tiger cmes frm a z in the USA, and tw lins cme frm a z in Canada. Tw lvely pandas cme frm China. All the children in ur city lve the pandas mst.
Write abut the small lins cme frm tiger pandas lve __________ mst.
a z in Canada
cmes frm a z in the USA
cme frm China
7. Sme birds cme frm the UK. 一些鸟儿来自英国。
例：桌上有一些蛋糕和面包。
There are sme cakes and bread n the table.
Sme：一些；若干 ，可以修饰可数名词或不可数 名词。
8. All the children in ur city lve the pandas mst. 我们城市的所有孩子都最喜欢大熊猫。
all在此作形容词，意为“所有的；全部的”，它可以用来修饰复数可数名词或不可数名词，名词前可用the, this, that, my, his, her等限定词修饰。
例：她所有的朋友都来自中国。 All her friends cme frm China.
Let’s chant
Fred has sme friends.Fred has sme fruit.Fred gives sme fruitT his gd friends.
My name is Mingming. I cme frm China. Where are yu frm?
Hi, I’m Len. I’m frm the USA.
Let’s listen and say
Hi! I’m Anne. I cme frm Australia. What’s yur name?
I’m Elise. I cme frm Canada.
Hi! I’m Anne and he’s Alex.
I’m Amily. I cme frm France.
I cme frm the UK. Nice t meet yu!
Nice t meet yu, t!
Language pints
1. My name is Mingming. 我的名字是明明。
本句是介绍自己的句型。
句型结构：My name is +姓名.
（name is = name’s）
My name is Peter. = My name’s Peter.= I’m Peter.
拓展 ：介绍他人的名字的句型为：His/Her/Its name is+名字.
His name is Tm.
2. I cme frm China. 我来自中国。
这是一个介绍某人来自哪个国家或地区的句型。
句型结构：主语 + cme/cmes frm + 国家名称.
同义句型：主语 + be frm + 国家名称.
例：我的朋友来自澳大利亚。 My friend cmes frm Australia. = My friend is frm Australia.
3. Where are yu frm? 你来自哪里？
此句为询问对方来自哪里的句子。句型结构：Where + be + 主语 + frm? 某人来自哪里？ 答语：主语 + be + frm … 某人来自……同义句型：Where + d / des +主语 + cme frm?答语：主语 + cme / cmes frm …
例：— 琳达来自哪里？ — 她来自英国。 — Where is Linda frm? — She is frm the UK.
— Where des Linda cme frm?— She cmes frm the UK.
4. What’s yur name? 你叫什么名字？
这是一个有what引导的特殊疑问句，用来询问对方的名字。
What’s = What is
当我们询问对方名字时还可以简单地说“ Yur name, please? 请问你叫什么名字？” 回答：I’m … / My name is …
5. Nice t meet yu! 很高兴见到你！
本句主要用于初次相识或被人介绍而认识时的场合。应答语：Nice t meet yu, t! 我也很高兴见到你！
例：—很高兴见到你，吉娜！ —我也很高兴见到你，彼得！ — Nice t meet yu, Gina! — Nice t meet yu, t, Peter!
Let’s learn
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Ni ha! I’m Lingling frm China. This is my beautiful cuntry.
Hell! I am William. I cme frm the UK.
Hell! I am Henry. I cme frm France.
Hi! I am Anne. I cme frm Australia.
Act with yur partner
Hi, my name is Tm. I’m frm the USA.
Hell! I’m Mary. I cme frm Canada.
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This is frm my aunt in Australia. What is it?
It’s a kala bear.
A bear? Is it like a panda?
N, a kala bear is small. It lives in a tree.
It’s a small bear. I like it.
6. Is it like a panda? 它像一只熊猫吗？
（介词）：“像……一样”，与后面的名词构成介 宾短语。（动词）：喜欢
例：我可以像兔子一样跳。 我喜欢兔子。
I can jump like a rabbit.I like rabbits.
Let’s read and write
There is a small z in ur city. We lve the animals there. Tw kala bears cme frm Australia. Sme birds cme frm the UK. A tiger cmes frm a z in the USA, and tw lins cme frm a z in Canada. Tw lvely pandas cme frm China. All the children in ur city lve the pandas mst.
Write abut the small lins cme frm tiger pandas lve __________ mst.
a z in Canada
cmes frm a z in the USA
cme frm China
7. Sme birds cme frm the UK. 一些鸟儿来自英国。
例：桌上有一些蛋糕和面包。
There are sme cakes and bread n the table.
Sme：一些；若干 ，可以修饰可数名词或不可数 名词。
8. All the children in ur city lve the pandas mst. 我们城市的所有孩子都最喜欢大熊猫。
all在此作形容词，意为“所有的；全部的”，它可以用来修饰复数可数名词或不可数名词，名词前可用the, this, that, my, his, her等限定词修饰。
例：她所有的朋友都来自中国。 All her friends cme frm China.
Let’s chant
Fred has sme friends.Fred has sme fruit.Fred gives sme fruitT his gd friends.
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