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人教版2021年中考化学二轮专题课件 专题3《自然界的水》
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这是一份人教版2021年中考化学二轮专题课件 专题3《自然界的水》，共42页。PPT课件主要包含了核心知识导图，基础知识·考向分析，高频考点讲练，突破三年真题，综合模拟演练，课件板块结构，考点1水资源概况，☞知识梳理，世界水资源状况，我国水资源状况等内容，欢迎下载使用。
我们居住的地球表面约 被水覆盖着，水的总储量约有1.39×1018m3，但是能供人类饮用的水却少之又少，仅为总储量的 。全世界有80多个国家和地区约15亿人面临淡水危机，其中有26个国家的3亿多人处于严重的缺水状态。
我国淡水资源总量相对丰富，居世界第六位，但人均淡水量少，仅为世界平均水平的1/4，并且分布不均衡，部分地区严重缺水。面对如此严峻的水资源形势，我们应该 ，一方面要 ，另一方面要 。
【例1】（2020•都江堰市模拟）如图是全球海水、陆地水储量比，以下关于水的说法错误的是（ ）
A．海洋是地球上最大的储水库B．水是地球上宝贵的自然资源C．可利用的淡水占全球储水量的2.53%D．海水淡化成本高，目前还不能推广
1. 节约用水——提高水的 。
具体措施：①生活中：注意水的 ，如用洗菜水浇花等；
②农业上：采用 和 代替漫灌来灌溉作物
③工业上：使用新工艺、新技术，提高水的利用率，用水 。
（1）水体污染的主要来源：① ；② ；③ 。
（2）防治水体污染的具体措施：
和 相结合。如：
①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；②农业上提倡使用 ，合理使用化肥和农药；③生活污水也应逐步实现集中处理和排放。
【例2】（2020•江西）下列做法违背节水理念的是（ ）A．防止水龙头滴漏B．采用大水漫灌农作物C．使用节水器具D．循环利用工业用水
A类型：对节约用水的考察
考察水资源的节约和保护
【变式训练】（2020•江西二模）我国纪念2020年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列节水措施中错误的是（ ）A．洗菜水用来浇花B．用滴灌的方法浇灌园林C．少喝水、不洗澡D．工业废水处理后循环使用
【例3】（2020•安徽）某同学的下列生活行为不符合环保理念的是（ ）A．骑自行车上学 B．将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶C．用洗菜的水冲厕所 D．夏季使用空调时，将温度调至最低
B类型：对防治水污染的考察
【变式训练】（2020•吴江区校级模拟）今年世界地球日的主题是：珍爱地球，人与自然和谐共存。下列说法不合理的是（ ）A．保护滩涂湿地 B．推行垃圾分类回收C．禁止农药、化肥的使用D．强化污水处理
1.自来水厂的净水流程
(2)____
(1)沉淀——使水中 在重力作用下沉淀下来。
在水中加入 可加速悬浮颗粒物沉降。
(2)过滤——除去水中 的方法
漏斗、玻璃棒（作用： ）、铁架台（带铁圈）。
一贴：___________________。【注意】滤纸和漏斗内壁应不留气泡，提高过滤速度
低于 ；
低于 。
c.漏斗的末端紧靠烧杯内壁。原因： 。
a.烧杯紧靠玻璃棒 ；
b.玻璃棒轻靠 一侧；
③过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因： 、 、仪器不干净等。解决方法： 。
再过滤一次，直到澄清为止
在水中加入 ，利用其吸附性除去水中的 。
(4)杀菌消毒：通氯气或臭氧或二氧化氯（该变化为 ）。
（1）原理：加热使水汽化，再遇冷冷凝成纯净水的过程。
（2）装置图：如右图所示
（3）操作要点：·先在蒸馏烧瓶瓶底加入少量沸石，以防 ．·加热时要垫 ，使之均匀受热． ·温度计的水银球的位置在 处． ·冷凝水的进水方向要 进 出。
【注意】蒸馏是净化天然水的操作中，净化程度最高的，蒸馏得到的水是纯净物。
（1）含有较 可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，不含或含有较 可溶性钙、镁化合物的水的水叫软水
用 , 的是软水； 的是硬水。
工业上：
生活中：
A类型：考察水的净化原理
【例4】（2020•广州）自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水
【变式训练】（2020•南丰县一模）在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（ ）A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④
B类型：考察过滤、蒸馏操作
【例5】（2020•青海）下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是（ ）A．蒸馏B．过滤C．加入活性炭D．静置沉淀
【例6】（2019•鞍山）下列实验操作正确的是（ ）
C类型：硬水和软水的考察
【例7】（2020•遵义）欲将硬水软化，生活中常用的方法是（ ）A．加肥皂水B．静置沉淀C．加入明矾D．加热煮沸
【变式训练】（2020•崂山区一模）水是生命之源，也是重要的溶剂，下列有关水的说法正确的是（ ）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．用肥皂水不可以区分硬水和软水C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．水体有一定的自净功能，工业污水可直接排放
（1）实验现象：氢气安静的燃烧，火焰呈 ；烧杯壁上有 生成。
（2）实验结论：水是由 和 组成的。
（3）化学方程式： 。
【注意】不纯的氢气遇明火会发生 ，因此点燃前必须 。
氢气验纯方法：用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，若发出 则表明氢气不纯，声音很小表示氢气较纯。
（1）实验装置简图：见右图
·接通直流电源后，电极上有 产生，一段时间后，与正极相连的玻璃管内的气体和与负极相连的玻璃管内的气体的体积比约为 ；
·断开电源后，正极产生的气体用带火星的木条检验，发现 ，说明该气体是 ；负极产生的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈 ，说明该气体是 。
水是由氢元素和氧元素组成的；
（4）化学方程式： 。
（5）两极产生的气体体积比小于1∶2的原因：①氧气在水中溶解性比氢气稍大； ②氧气氧化性很强，有时在电极上就与电极发生了氧化反应
电解水时通常在水中加入少量稀硫酸（或氢氧化钠）是为了 ，它们本身并未参加反应。
A类型：考察氢气的燃烧
【例8】（2019•衢州）1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（ ）A．氮气B．氧气C．二氧化碳 D．氢气
【变式训练】（2020•淮滨县校级模拟）通过研究氢气的燃烧来认识水的组成，下列说法正确的是（ ）A．氢气在纯氧中安静地燃烧，产生黄色火焰B．点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干冷烧杯，可以看到白烟C．点燃氢气，罩在火焰上的干冷烧杯只出现水珠，可见水由氢元素和氧元素组成D．由实验可知水是由氢气和氧气组成的
【变式训练】（2020•安徽）理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ）A．部分氧气溶于水 B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水
【例9】（2020•常州）水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A．该实验可用于研究水的组成B．正极所连的电极上产生的是氢气C．b中产生的气体可支持燃烧D．实验过程中漏斗内液面高度不变
高频一：有关水的综合考察
【例10】（2020•怀化）没有水就没有生命。下列有关水的说法错误的是（ ）A．地球上水资源丰富，取之不尽，用之不竭，无需节约用水B．工业废水必须处理达标后才能排放C．蒸馏水是纯净物，矿泉水是混合物D．可以用肥皂水区分硬水和软水
【例11】（2020•云南）（1）水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的 极，该实验能说明水是由 组成。
②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用 的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的 性。③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法 。
高频二：有关水的净化考察
【例12】（2020•秦淮区二模）河水净化的主要流程如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．X可以是明矾B．Y可以是活性炭C．步骤Ⅰ的目的是除去不溶性杂质D．河水经该流程净化后变为纯水
【例13】（2020•阳泉）泾河和渭河都是黄河的支流，也是城市饮用水的重要来源．泾河水清，渭河水浊，两河交汇，成天下奇观，这也是“泾渭分明”的由来．泾河水的物质类别是 ，将渭河水净化为生活用水时，加入絮凝剂明矾的作用是 ，加入活性炭的作用是 ．
吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降
高频三：有关水的电解考察
【例14】中考组合题（1）（2020•临沂）如图中，电源正极连接的电极产生的气体是 （填化学式），该反应的化学方程式是 。
2H2O 2H2↑+O2↑
（2）（2019•攀枝花）图为电解水的装置。通电前，为增强导电性加入了少量的硫酸钠，再加入酚酞溶液，溶液呈无色。通电一段时间后，b试管中收集到的气体是 ；b试管中的水溶液呈红色，说明b试管中溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“＝”）。
【例15】（2019•扬州）1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1．下列说法错误的是（ ）已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；②常温常压时，1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。
A．水在通电时能发生化合反应B．实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强C．从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小D．若右侧试管内产生少量O3，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1
1．（2020•兴安盟）“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一理念的是（ ）A．直接排放生活污水B．露天焚烧垃圾C．开发利用清洁能源D．深埋处理废旧电池
2．（2019•益阳）为响应党的号召，益阳市采取了一系列落实“绿水青山，就是金山银山”这一理念的措施，以保护生态环境。下列措施中，益阳市不会采纳的是（ ）A．拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态B．建立污水处理厂，处理城市生活污水C．整改或关停排放物不达标的企业D．大规模围湖造田，以发展经济
4．（2018•常德）2018年2月，在马来西亚吉隆坡举办的第九届世界城市论坛上，常德分享了“海绵城市”建设﹣﹣水治理的成功经验，下列与水有关的说法错误的是（ ）A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的B．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用C．工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
3．（2018•南京）下列做法有利于保护水资源的是（ ）A．生活污水直接排放B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药
5．（2019•玉林）自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（ ）
A．加絮凝剂是为了消毒杀菌B．过滤可以降低水的硬度C．活性炭主要起到吸附作用D．配水泵出来的水是纯净物
6．（2018•吉林）生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是（ ）A．沉降B．消毒C．煮沸D．过滤
7．（2020•邵阳）如图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法错误的是（ ）
A．图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧B．通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成C．图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流D．图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊
8．（2019•南京）过滤实验中，不需要使用的仪器是（ ）A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．蒸发皿
9．（2019•成都）直饮水机的水处理过程如图所示。
（1）“可直接饮用水”属于 （填“混合物”或“纯净物”）。（2）炭罐的作用是 （填选项字母）。a．过滤b．脱色除味c．消毒杀菌
10．（2020•日照）电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．水中可加入少量硫酸钠以增强导电性B．a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连C．将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺D．a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是8：1
11．（2020•重庆）课本中用加入少量Na2SO4的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是（ ） A．纯水的导电能力弱 B．负极产生气体的速率比正极快 C．常温下，水的pH＝7 D．水由氢元素和氧元素组成
12．（2019•柳州）某同学用如图所示的装置进行电解水实验，并作了以下描述：①向水中加入少量硫酸钠（中性），可加快气体产生的速度；②甲、乙两试管内收集到气体的质量比约为1：8；③电解一段时间后，水槽里的溶液呈碱性；④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述正确的是（ ）
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
13．（2018•吉林）关于电解水实验的下列说法中正确的是（ ）A．从现象上判断：正极产生的是氢气B．从变化上分类：该变化属于物理变化C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的
1．（2020•洛阳一模）下列说法正确的是（ ）A．通过过滤的方法能使硬水变成软水B．地球上的水是取之不尽，用之不竭的C．用肥皂水检测水的硬软时，水越硬，产生泡沫越多D．地球上的总水量虽然很多，但淡水资源却不丰富
2．（2020•泸西县一模）2020年“中国水周”活动的宣传主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A．用淘米水洗菜 B．农业灌溉采用大水漫灌C．加强对水资源的监测 D．生活中用水杯接水刷牙
3．（2020•李沧区一模）下列有关水的净化的说法错误的是（ ）A．活性炭可除去水中的异味B．将自来水进行充分过滤可得到纯净水C．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降D．将海水蒸馏可获取淡水
4．（2020•邗江区校级二模）关于水的净化、使用描述正确的是（ ）A．加入明矾杀菌消毒B．通过过滤池除去异味C．煮沸可以使硬水软化D．长期饮用蒸馏水最健康
5．（2020•南乐县一模）下列有关水的说法正确的是（ ）A．河水经过沉淀、过滤后即可饮用B．电解水生成氢气与氧气的质量比为2：1C．经常饮用蒸馏水有益人体健康D．水蒸发时，水分子的质量和种类都不变
6．（2020•渝中区校级模拟）地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能。下面说法不正确的是（ ）A．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子B．电解水时负极产生的气体是氢气C．生活中可利用煮沸的方式降低水的硬度D．催化剂在化学反应前后，化学性质和质量不发生改变
7．（2020•徐州模拟）下列关于电解水的叙述中正确的是（ ）
A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通交流电源C．电解水的实验证明水是由氢气、氧气两种物质组成的D．A为电源正极，相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
8．（2020•费县模拟）水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用．图1为水厂生产自来水的流程示意图，回答下列问题：
（1）在沉淀池和过滤池中发生的变化是 （填“物理”和“化学”）变化．（2）过滤池是自来水生产过程中的重要环节，其中用到活性炭，在过滤过程中活性炭的作用是对水中的部分杂质进行 ，除去水样中的色素和异味．（3）实验室进行过滤操作时，下列做法不恰当的是 ．A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．液面不要低于滤纸边缘 D．滤纸的边缘要低于漏斗口（4）净化后的水要转变为蒸馏水，可用如图2所示的制取蒸馏水的装置，在操作中经常需要在蒸馏烧瓶中加入碎瓷片，其作用是 ．冷凝管中水应从 （填“A”或“B”）端通入．
（2）制得一试管蒸馏水，实验完成后，下列操作的顺序先后为 （填序号）。A．移出酒精灯并熄灭 B．移开试管和烧杯
9.（2020•花都区模拟）如图，是某实验小组制取蒸馏水的简易装置，请回答：（1）为了使烧瓶受热均匀，瓶底应垫 （填仪器名称）。烧杯中的水应装 （填序号：A．沸水 B．温水 C．冷水）。
我们居住的地球表面约 被水覆盖着，水的总储量约有1.39×1018m3，但是能供人类饮用的水却少之又少，仅为总储量的 。全世界有80多个国家和地区约15亿人面临淡水危机，其中有26个国家的3亿多人处于严重的缺水状态。
我国淡水资源总量相对丰富，居世界第六位，但人均淡水量少，仅为世界平均水平的1/4，并且分布不均衡，部分地区严重缺水。面对如此严峻的水资源形势，我们应该 ，一方面要 ，另一方面要 。
【例1】（2020•都江堰市模拟）如图是全球海水、陆地水储量比，以下关于水的说法错误的是（ ）
A．海洋是地球上最大的储水库B．水是地球上宝贵的自然资源C．可利用的淡水占全球储水量的2.53%D．海水淡化成本高，目前还不能推广
1. 节约用水——提高水的 。
具体措施：①生活中：注意水的 ，如用洗菜水浇花等；
②农业上：采用 和 代替漫灌来灌溉作物
③工业上：使用新工艺、新技术，提高水的利用率，用水 。
（1）水体污染的主要来源：① ；② ；③ 。
（2）防治水体污染的具体措施：
和 相结合。如：
①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；②农业上提倡使用 ，合理使用化肥和农药；③生活污水也应逐步实现集中处理和排放。
【例2】（2020•江西）下列做法违背节水理念的是（ ）A．防止水龙头滴漏B．采用大水漫灌农作物C．使用节水器具D．循环利用工业用水
A类型：对节约用水的考察
考察水资源的节约和保护
【变式训练】（2020•江西二模）我国纪念2020年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列节水措施中错误的是（ ）A．洗菜水用来浇花B．用滴灌的方法浇灌园林C．少喝水、不洗澡D．工业废水处理后循环使用
【例3】（2020•安徽）某同学的下列生活行为不符合环保理念的是（ ）A．骑自行车上学 B．将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶C．用洗菜的水冲厕所 D．夏季使用空调时，将温度调至最低
B类型：对防治水污染的考察
【变式训练】（2020•吴江区校级模拟）今年世界地球日的主题是：珍爱地球，人与自然和谐共存。下列说法不合理的是（ ）A．保护滩涂湿地 B．推行垃圾分类回收C．禁止农药、化肥的使用D．强化污水处理
1.自来水厂的净水流程
(2)____
(1)沉淀——使水中 在重力作用下沉淀下来。
在水中加入 可加速悬浮颗粒物沉降。
(2)过滤——除去水中 的方法
漏斗、玻璃棒（作用： ）、铁架台（带铁圈）。
一贴：___________________。【注意】滤纸和漏斗内壁应不留气泡，提高过滤速度
低于 ；
低于 。
c.漏斗的末端紧靠烧杯内壁。原因： 。
a.烧杯紧靠玻璃棒 ；
b.玻璃棒轻靠 一侧；
③过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因： 、 、仪器不干净等。解决方法： 。
再过滤一次，直到澄清为止
在水中加入 ，利用其吸附性除去水中的 。
(4)杀菌消毒：通氯气或臭氧或二氧化氯（该变化为 ）。
（1）原理：加热使水汽化，再遇冷冷凝成纯净水的过程。
（2）装置图：如右图所示
（3）操作要点：·先在蒸馏烧瓶瓶底加入少量沸石，以防 ．·加热时要垫 ，使之均匀受热． ·温度计的水银球的位置在 处． ·冷凝水的进水方向要 进 出。
【注意】蒸馏是净化天然水的操作中，净化程度最高的，蒸馏得到的水是纯净物。
（1）含有较 可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，不含或含有较 可溶性钙、镁化合物的水的水叫软水
用 , 的是软水； 的是硬水。
工业上：
生活中：
A类型：考察水的净化原理
【例4】（2020•广州）自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水
【变式训练】（2020•南丰县一模）在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（ ）A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④
B类型：考察过滤、蒸馏操作
【例5】（2020•青海）下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是（ ）A．蒸馏B．过滤C．加入活性炭D．静置沉淀
【例6】（2019•鞍山）下列实验操作正确的是（ ）
C类型：硬水和软水的考察
【例7】（2020•遵义）欲将硬水软化，生活中常用的方法是（ ）A．加肥皂水B．静置沉淀C．加入明矾D．加热煮沸
【变式训练】（2020•崂山区一模）水是生命之源，也是重要的溶剂，下列有关水的说法正确的是（ ）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．用肥皂水不可以区分硬水和软水C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．水体有一定的自净功能，工业污水可直接排放
（1）实验现象：氢气安静的燃烧，火焰呈 ；烧杯壁上有 生成。
（2）实验结论：水是由 和 组成的。
（3）化学方程式： 。
【注意】不纯的氢气遇明火会发生 ，因此点燃前必须 。
氢气验纯方法：用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，若发出 则表明氢气不纯，声音很小表示氢气较纯。
（1）实验装置简图：见右图
·接通直流电源后，电极上有 产生，一段时间后，与正极相连的玻璃管内的气体和与负极相连的玻璃管内的气体的体积比约为 ；
·断开电源后，正极产生的气体用带火星的木条检验，发现 ，说明该气体是 ；负极产生的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈 ，说明该气体是 。
水是由氢元素和氧元素组成的；
（4）化学方程式： 。
（5）两极产生的气体体积比小于1∶2的原因：①氧气在水中溶解性比氢气稍大； ②氧气氧化性很强，有时在电极上就与电极发生了氧化反应
电解水时通常在水中加入少量稀硫酸（或氢氧化钠）是为了 ，它们本身并未参加反应。
A类型：考察氢气的燃烧
【例8】（2019•衢州）1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（ ）A．氮气B．氧气C．二氧化碳 D．氢气
【变式训练】（2020•淮滨县校级模拟）通过研究氢气的燃烧来认识水的组成，下列说法正确的是（ ）A．氢气在纯氧中安静地燃烧，产生黄色火焰B．点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干冷烧杯，可以看到白烟C．点燃氢气，罩在火焰上的干冷烧杯只出现水珠，可见水由氢元素和氧元素组成D．由实验可知水是由氢气和氧气组成的
【变式训练】（2020•安徽）理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ）A．部分氧气溶于水 B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水
【例9】（2020•常州）水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A．该实验可用于研究水的组成B．正极所连的电极上产生的是氢气C．b中产生的气体可支持燃烧D．实验过程中漏斗内液面高度不变
高频一：有关水的综合考察
【例10】（2020•怀化）没有水就没有生命。下列有关水的说法错误的是（ ）A．地球上水资源丰富，取之不尽，用之不竭，无需节约用水B．工业废水必须处理达标后才能排放C．蒸馏水是纯净物，矿泉水是混合物D．可以用肥皂水区分硬水和软水
【例11】（2020•云南）（1）水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的 极，该实验能说明水是由 组成。
②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用 的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的 性。③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法 。
高频二：有关水的净化考察
【例12】（2020•秦淮区二模）河水净化的主要流程如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．X可以是明矾B．Y可以是活性炭C．步骤Ⅰ的目的是除去不溶性杂质D．河水经该流程净化后变为纯水
【例13】（2020•阳泉）泾河和渭河都是黄河的支流，也是城市饮用水的重要来源．泾河水清，渭河水浊，两河交汇，成天下奇观，这也是“泾渭分明”的由来．泾河水的物质类别是 ，将渭河水净化为生活用水时，加入絮凝剂明矾的作用是 ，加入活性炭的作用是 ．
吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降
高频三：有关水的电解考察
【例14】中考组合题（1）（2020•临沂）如图中，电源正极连接的电极产生的气体是 （填化学式），该反应的化学方程式是 。
2H2O 2H2↑+O2↑
（2）（2019•攀枝花）图为电解水的装置。通电前，为增强导电性加入了少量的硫酸钠，再加入酚酞溶液，溶液呈无色。通电一段时间后，b试管中收集到的气体是 ；b试管中的水溶液呈红色，说明b试管中溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“＝”）。
【例15】（2019•扬州）1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1．下列说法错误的是（ ）已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；②常温常压时，1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。
A．水在通电时能发生化合反应B．实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强C．从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小D．若右侧试管内产生少量O3，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1
1．（2020•兴安盟）“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一理念的是（ ）A．直接排放生活污水B．露天焚烧垃圾C．开发利用清洁能源D．深埋处理废旧电池
2．（2019•益阳）为响应党的号召，益阳市采取了一系列落实“绿水青山，就是金山银山”这一理念的措施，以保护生态环境。下列措施中，益阳市不会采纳的是（ ）A．拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态B．建立污水处理厂，处理城市生活污水C．整改或关停排放物不达标的企业D．大规模围湖造田，以发展经济
4．（2018•常德）2018年2月，在马来西亚吉隆坡举办的第九届世界城市论坛上，常德分享了“海绵城市”建设﹣﹣水治理的成功经验，下列与水有关的说法错误的是（ ）A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的B．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用C．工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
3．（2018•南京）下列做法有利于保护水资源的是（ ）A．生活污水直接排放B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药
5．（2019•玉林）自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（ ）
A．加絮凝剂是为了消毒杀菌B．过滤可以降低水的硬度C．活性炭主要起到吸附作用D．配水泵出来的水是纯净物
6．（2018•吉林）生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是（ ）A．沉降B．消毒C．煮沸D．过滤
7．（2020•邵阳）如图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法错误的是（ ）
A．图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧B．通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成C．图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流D．图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊
8．（2019•南京）过滤实验中，不需要使用的仪器是（ ）A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．蒸发皿
9．（2019•成都）直饮水机的水处理过程如图所示。
（1）“可直接饮用水”属于 （填“混合物”或“纯净物”）。（2）炭罐的作用是 （填选项字母）。a．过滤b．脱色除味c．消毒杀菌
10．（2020•日照）电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．水中可加入少量硫酸钠以增强导电性B．a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连C．将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺D．a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是8：1
11．（2020•重庆）课本中用加入少量Na2SO4的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是（ ） A．纯水的导电能力弱 B．负极产生气体的速率比正极快 C．常温下，水的pH＝7 D．水由氢元素和氧元素组成
12．（2019•柳州）某同学用如图所示的装置进行电解水实验，并作了以下描述：①向水中加入少量硫酸钠（中性），可加快气体产生的速度；②甲、乙两试管内收集到气体的质量比约为1：8；③电解一段时间后，水槽里的溶液呈碱性；④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述正确的是（ ）
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
13．（2018•吉林）关于电解水实验的下列说法中正确的是（ ）A．从现象上判断：正极产生的是氢气B．从变化上分类：该变化属于物理变化C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的
1．（2020•洛阳一模）下列说法正确的是（ ）A．通过过滤的方法能使硬水变成软水B．地球上的水是取之不尽，用之不竭的C．用肥皂水检测水的硬软时，水越硬，产生泡沫越多D．地球上的总水量虽然很多，但淡水资源却不丰富
2．（2020•泸西县一模）2020年“中国水周”活动的宣传主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A．用淘米水洗菜 B．农业灌溉采用大水漫灌C．加强对水资源的监测 D．生活中用水杯接水刷牙
3．（2020•李沧区一模）下列有关水的净化的说法错误的是（ ）A．活性炭可除去水中的异味B．将自来水进行充分过滤可得到纯净水C．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降D．将海水蒸馏可获取淡水
4．（2020•邗江区校级二模）关于水的净化、使用描述正确的是（ ）A．加入明矾杀菌消毒B．通过过滤池除去异味C．煮沸可以使硬水软化D．长期饮用蒸馏水最健康
5．（2020•南乐县一模）下列有关水的说法正确的是（ ）A．河水经过沉淀、过滤后即可饮用B．电解水生成氢气与氧气的质量比为2：1C．经常饮用蒸馏水有益人体健康D．水蒸发时，水分子的质量和种类都不变
6．（2020•渝中区校级模拟）地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能。下面说法不正确的是（ ）A．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子B．电解水时负极产生的气体是氢气C．生活中可利用煮沸的方式降低水的硬度D．催化剂在化学反应前后，化学性质和质量不发生改变
7．（2020•徐州模拟）下列关于电解水的叙述中正确的是（ ）
A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通交流电源C．电解水的实验证明水是由氢气、氧气两种物质组成的D．A为电源正极，相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
8．（2020•费县模拟）水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用．图1为水厂生产自来水的流程示意图，回答下列问题：
（1）在沉淀池和过滤池中发生的变化是 （填“物理”和“化学”）变化．（2）过滤池是自来水生产过程中的重要环节，其中用到活性炭，在过滤过程中活性炭的作用是对水中的部分杂质进行 ，除去水样中的色素和异味．（3）实验室进行过滤操作时，下列做法不恰当的是 ．A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．液面不要低于滤纸边缘 D．滤纸的边缘要低于漏斗口（4）净化后的水要转变为蒸馏水，可用如图2所示的制取蒸馏水的装置，在操作中经常需要在蒸馏烧瓶中加入碎瓷片，其作用是 ．冷凝管中水应从 （填“A”或“B”）端通入．
（2）制得一试管蒸馏水，实验完成后，下列操作的顺序先后为 （填序号）。A．移出酒精灯并熄灭 B．移开试管和烧杯
9.（2020•花都区模拟）如图，是某实验小组制取蒸馏水的简易装置，请回答：（1）为了使烧瓶受热均匀，瓶底应垫 （填仪器名称）。烧杯中的水应装 （填序号：A．沸水 B．温水 C．冷水）。
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