2024福建中考化学二轮中考题型研究 专题四 自然界的水（课件）

这是一份2024福建中考化学二轮中考题型研究 专题四 自然界的水（课件），共23页。PPT课件主要包含了福建近年真题及拓展，混合物，肥皂水，吸附性，水的组成，命题点补充，氢元素和氧元素，增强水的导电性，氢原子和氧原子，自然界的水等内容，欢迎下载使用。
爱护水资源[2023.12(1)A；2022.1CD]　
1. (2021宜昌)以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是(　　)
2. (2021张家界)2021年5月14日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列做法不合理的是(　　)A. 实验室废水和废液直接排入下水道B. 用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所C. 生活污水、工业废水等经处理达标后排放D. 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌
3. (2022福建4题3分)生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是(　　)A. 澄清　　　　　　 B. 无异色C. 无异味 D. 无细菌和病毒
水的净化(5年4考)　
4. 下列净水操作中，相对净化程度最高的是(　　)A. 沉淀　　 B. 蒸馏　　C. 过滤　　 D. 吸附
5. (2021自贡)水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是(　　)A. 通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质B. 吸附池内常用活性炭吸附色素和异味C. 自来水厂投入明矾进行消毒D. 硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度
6. (2021厦门九上期末质检节选)为保障师生身体健康，我市校园都装有直饮水设备。如图为校园直饮水工艺流程图。(1)“砂罐”通过______(填操作名称)除去原水中的泥沙、铁锈等杂质。(2)图中可以与“臭氧”一样起到杀菌作用的设备有___(填选项编号)。A. 砂罐　　　 B. 碳罐C. 紫外线灯 D. 精密过滤器
(3)从饮水机中流出的水是_______(选填“纯净物”或“混合物”)。(4)检验直饮水是否为硬水，可用的试剂是_______。
7. 如图所示为几种净水装置或净水方法，请回答相关问题：(1)上述净水方法中，能降低水的硬度的方法有______(填序号)。(2)生活中用图②方式净水时，水壶内壁常会产生一些白色水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)，我们可以用厨房中的_____除去。
(3)图③操作中玻璃棒的作用是____，若操作后得到的滤液仍然浑浊，原因可能是__________________________________________________________(写出一条即可)。(4)图④中利用了活性炭的_______。
滤纸破损(或过滤时液面高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干 净)
8. 如图所示是电解水的实验装置，请回答下列问题：(1)实验中发生反应的化学方程式为____________________。(2)实验时将燃烧的木条分别放在a、b玻璃管尖嘴处，打开活塞观察到的现象是_________________________________________________，可知___(填序号)处收集到的是氧气。
a处气体燃烧，产生淡蓝 色火焰；b处木条燃烧得更旺
(3)a、b中收集到气体的体积比约为_____，与电极Y相连的为电源的___极。(4)根据实验可得出水是由_______________组成的。(5)电解水时在水中加入少量硫酸钠的目的是_______________。(6)该实验发生的是_____( 填“物理”或“化学”) 变化，从微观角度分析，不发生变化的微粒是_______________。
一、爱护水资源(5年2考)
水的储量：地球表面的70.8%被水覆盖，而淡水储量约占全球水储量的2.53%，可利 用的只约占其中的30.4%(人教)。可利用的淡水仅约为总储量的0.7%(粤教)
生活上：用水后及时关闭水龙头、一水多用，如用淘米水浇花等农业上：农田、园林浇灌将大水漫灌改为喷灌、滴灌工业上：使用新技术、改革工艺、提高水的重要复用率　　　　　　　　　　
____________
二、水的净化(5年4考)
沉淀：静置，使不溶性固体沉降(或加_____等絮凝剂使不溶性固 体沉降)过滤：固液分离，除去水中_______________杂质，使水澄清吸附：利用活性炭的_____性除去色素、异味杀菌消毒：加入消毒剂(如氯气)，杀死水中的细菌蒸馏：除去水中所有杂质，是净化程度最高的方法【注意】沉淀、过滤、吸附、蒸馏发生的都是_____变化，杀菌消毒 发生的是_____变化　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
鉴别：取样，加入等量_______，振荡，产生浮渣多、泡沫少的是 _____，产生浮渣少、泡沫多的是______　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
含较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____　　　　不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做_____　　　　　　　
降低水的硬度的方法　　　
生活中：_____　　　　实验室：_____　　　　　　　　　　　　
硬水危害：长期饮用硬水对人体健康不利；硬水会降低肥皂的起泡能力， 影响清洁剂的使用效率；工业锅炉用水绝不能使用硬水，否则 有可能引起锅炉爆炸　　　
实验原理：通过生成物的元素组成推断反应物的元素组成化学方程式：_____________________　　　　　　　　　　　　　　现象：正极和负极产生气体的体积比约为_____(记忆口诀：正氧负氢，氢二氧一)正负极产生气体的体积和质量随时间变化图像：　　　　
结论：水由________________组成，水分子由_______________构成【拓展】实验前向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是___________　　　　　　实验误差分析：在电解水的实验中，测得氧气和氢气的体积比往往小于1∶2。可能 的原因是：①氧气在水中的溶解度比氢气的大；②氧气在电极上发 生了化学反应，少部分被消耗了
正极：将一根带火星的小木条平放在与电源正极相连的玻璃管的尖嘴 处，带火星的木条复燃，则该气体为_____(也可用燃着的小木 条检验，木条燃烧得更旺)负极：打开与电源负极相连的玻璃管的活塞，在玻璃管的尖嘴处点燃， 气体燃烧，产生_______火焰，说明该气体为_____　　　　　　　　
下列有关水的说法中正确的是______(填序号)。① 保护水资源，应禁止使用化肥和农药② 天然水经自来水厂净化得到的水属于混合物③ 蒸馏能除去水中所有的杂质④ 过滤可除去水中所有的杂质⑤ 经过吸附、过滤可降低水的硬度
⑥ 水的净化过程发生的都是化学变化⑦ 加入肥皂水可使硬水软化⑧ 自来水经蒸馏和煮沸都能得到纯水⑨ 电解水生成氢气和氧气说明水由氢原子和氧原子构成
1. 写出下列化学式甲______ 乙_____　　　　2. 写出图中涉及的化学方程式①_______________________ ②_______________________