小学二、乘法、除法（一）看图写乘法算式学案及答案

这是一份小学二、乘法、除法（一）看图写乘法算式学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1．通过看图编乘法题，初步理解乘法的含义。
2．能够根据点图，写出乘法算式。
3．进一步理解交换的思想。
4．通过看同一幅图，从不同角度编乘法应用题，培养发散思维。
【学习重难点】
1．通过看图写乘法算式，进一步理解乘法的含义。
2．能够根据点图，写出乘法算式。
3．进一步理解乘法交换律。
【学习过程】
一、自主尝试，初步感知
1．观察图意，尝试解答
你能列式计算图中有多少只草莓吗？

（1）可以写成3×4=12或4×3=12，为什么？
3×4=12
有（ ）列草莓，每列（ ）个，一共有12个草莓。
4×3=12
有（ ）排草莓，每排（ ）个，一共有12个草莓。
2．加强印象
A．横着看，有4行蛋糕，每行2个，一共有多少个蛋糕？
可以写成：（ ）×（ ）=（ ）
B．竖着看，有2列蛋糕，一列4个，一共有多少个蛋糕？
可以写成：（ ）×（ ）=（ ）
C．超市的货架上有2排蜂蜜，每排5瓶，一共有几瓶蜂蜜？
可以写成：（ ）×（ ）=（ ）
D．超市的货架上放了5列蜂蜜，5瓶一列，一共有几瓶蜂蜜？
可以写成：（ ）×（ ）=（ ）
【达标检测】
1．妈妈让小明去超市买东西，给了小明4张10块，妈妈要小明买10颗糖，一颗1元；5个苹果，一个2元；两个蛋糕，一个5元。
问：
（1）妈妈一共给了小明多少钱？
（2）小明买糖果一共要花多少钱？
（3）小明买苹果一共要花多少钱？
（4）小明买蛋糕一共要花多少钱？
（5）小明买完东西还剩多少钱？