人教版 (新课标)选修阁夜同步训练题

这是一份人教版 (新课标)选修阁夜同步训练题，共6页。

【导学号：46162045】
雪霁(jì) 侪辈(qí) 渔樵(qiá)
挣脱(zhènɡ) 寂寥(liá) 创伤(chuānɡ)
朔漠(shuò) 回溯(sù) 攻讦(jié)
囹圄(wǔ) 泾渭分明(jínɡ) 发酵(xià)


【答案】 “侪”应读chái，“圄”应读yǔ，“泾”应读jīnɡ，“酵”应读jià。
2．下列加点词，解释有误的一项是( )
A．岁暮阴阳催短景 景：景色
B．天涯霜雪霁寒宵 霁：雪止
C．人事音书漫寂寥 漫：徒然、白白地
D．吴楚东南坼 坼：分裂，引申为划分
【解析】 A项，“景”，日光。
【答案】 A
3．下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
A．夷歌数处起渔樵(数词，几，几个)
众数虽多，甚未足畏(名词，数目，数量)
B．则胜负之数，存亡之理(名词，几率)
范增数目项王(副词，屡次)
C．岁暮阴阳催短景(名词，指晚上)
指通豫南，达于汉阴(名词，山的北面或水的南面)
D．阴风怒号，浊浪排空(形容词，阴冷的)
阴知奸党名姓，一时收禽(副词，暗中，暗地里)
【解析】 B项，“则胜负之数”的“数”为名词，天数、命运。
【答案】 B
4．名句默写。
(1)________________，天涯霜雪霁寒宵。
(杜甫《阁夜》)
________________，此恨绵绵无绝期。
(白居易《长恨歌》)
(2)五更鼓角声悲壮，________________。
(杜甫《阁夜》)
酌酒以自宽，________________。
[鲍照《拟行路难(其四)》]
(3)________________，夷歌数处起渔樵。
(杜甫《阁夜》)
________________？锦官城外柏森森。
(杜甫《蜀相》)
(4)卧龙跃马终黄土，________________。
(杜甫《阁夜》)
早岁那知世事艰，________________。
(陆游《书愤》)
【答案】 (1)岁暮阴阳催短景 天长地久有时尽
(2)三峡星河影动摇 举杯断绝歌路难 (3)野哭千家闻战伐 丞相祠堂何处寻 (4)人事音书漫寂寥 中原北望气如山
eq \a\vs4\al([阅读提升层次（B）])
(一)阅读下面的唐诗，完成5～6题。
【导学号：46162046】
宿 府①
杜 甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看？
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜②十年事，强移栖息一枝安③。
【注】 ①这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年，避乱成都，在严武幕府中任职时写下的。②伶俜(pīnɡ)：流离失所。③此句用《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”意，喻自己之入严武幕府，任参谋一职，只是为了一家生活，勉强求得暂时的安居。
5．一、二两联是如何来写清秋之景的，试从表达技巧的角度作简要分析。


【解析】 本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。抓住“自语”与“谁看”可想到视听结合；由“角声”与两联的具体意境可想到以动衬静；由“角声悲自语”可想到拟人的修辞手法。答题时应该先明确手法，然后结合诗句简要分析，分析时要准确理解蕴含在字里行间的思想感情。
【答案】 ①视听结合：选取视觉形象寒桐、残烛、月色与听觉形象角声，组成一幅清秋图。②以动衬静：以彻夜回荡的角声来反衬四周的清寂。③拟人：将角声当人写，说角声在悲切地自言自语。
6．结合三、四两联，简要分析作者为何发出“中天月色好谁看”的慨叹？



【解析】 本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。根据注释①“这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年，避乱成都”与注释③“只是为了一家生活，勉强求得暂时的安居”，再结合诗句“音书绝”“行路难”，就可品味出作者发出“中天月色好谁看”的慨叹的原因了。
【答案】 ①饱经战乱，与亲朋音信断绝。②飘零辗转，因关塞战争频发，萧条荒凉，归路艰难。③无奈暂依幕府，也只是求得暂时安居，政治抱负仍难实现。
(二)阅读下面这首唐诗，完成7～8题。
为 农①
杜 甫
锦里烟尘外，江村八九家。
圆荷浮小叶，细麦落轻花。
卜宅从兹老，为农去国赊。
远惭勾漏令②，不得问丹砂。
【注】 ①此诗是安史之乱后杜甫流寓四川卜居成都草堂时所作。②勾漏令：东晋葛洪年老欲炼丹以求长寿，闻交趾国产丹砂，遂求为勾漏令(勾漏在今广西北流县)，帝许之。
7．“圆荷浮小叶，细麦落轻花”营造了怎样的意境？请结合诗句简要赏析。




【解析】 本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。这两句中荷叶、麦花等意象给人以清新的感觉，营造了静谧的氛围。
【答案】 圆圆的小荷叶漂浮在水面上，小麦花轻轻飘落。这两句借荷叶、麦花等意象，营造了幽美静谧的意境。
8．请简要分析“远惭勾漏令，不得问丹砂”一句表现了诗人怎样的感情？




【解析】 本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。“惭”“不得问”等词语直接表达了诗人惭愧的心情。联系注释中所说的写作背景，结合诗人的身世，了解当时国家动乱而诗人流落四川的境况，可以体会到诗人的忧国情怀。
【答案】 诗人想像葛洪那样去炼丹砂，但又感到非常惭愧，因为自己不能像葛洪一样忘掉一切，弃世求仙。这是诗人无奈的自嘲，说明诗人无论何时都有着忧国情怀，放不下对国事的关心。
eq \a\vs4\al([语言表达层次（C）])
9．请根据下面的例句，运用比喻的修辞手法仿写句子。
山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟、尽收眼底。
边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，奇瑰而雄健，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。
李白诗是

杜甫诗是

【解析】 解答此题时，先要仔细分析例句的特点，注意语句的前后内容的相关性。同时，句式按照“××是××”的格式，并且前后内容构成比喻。
【答案】 (李白诗是)倚天长啸的一柄长剑，逸兴遄飞，蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉，纵情山水。(杜甫诗是)幽咽泉流中的一弦琵琶，忧愤而慷慨，风急、猿哀、浊酒、涕流，肠热黎民。
10．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
【导学号：46162047】
连环画从它萌芽的时候起，__①__，明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图，有的书一回故事就有一幅插图，即“回回图”。这种“回回图”既增加了书籍视觉美，__②__。当20世纪20年代连环画正式诞生的时候，人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受它。可以说，连环画是插着文字的翅膀飞向人民大众的，是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。__③__，所以它很快普及开来，并逐步走向成熟。
①
②
③
【解析】 作答本题，要结合具体的语言环境。①处与它前面的短句构成一个完整句，领起全段。从下文看，文段阐述的是连环画与文学的关系，故应填“就与文学结下了不解之缘”等相关内容。②处与前面的“既增加了书籍视觉美”构成并列关系，说明插图的作用，而从后文看，主要强调人民大众熟悉这种绘画形式，所以该处可填“又使线描插图为人民大众所熟悉”等相关内容。③处是连环画普及的原因，根据上文，可填“由于连环画受到人民大众的欢迎”等相关内容。
【答案】 ①就与文学结下了不解之缘 ②又使线描插图为人民大众所熟悉 ③由于连环画受到人民大众的欢迎