人教部编版三年级下册第六单元单元综合与测试测试题

这是一份人教部编版三年级下册第六单元单元综合与测试测试题，共8页。试卷主要包含了根据语境写词语，用“\”划去括号里不正确的字，按查字典的要求填空，选出句子主要运用的修辞手法，按要求完成句子练习，根据课本内容填空，语言实践，课内阅读等内容，欢迎下载使用。
基础百花园(36分))
一、下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)
A．山巅(diān) 剃头(tī) 铁锚(má)
B．脆薄(bá) 和弄(huò) 瞭望(lià)
C．岛屿(yǔ) 习惯(ɡuàn) 否则(fǒ)
D．受刑(xín) 庆祝(qìn) 旭日(xù)
二、根据语境写词语。(6分)
biǎ dì( )pū tēnɡ( )一声跳入水中，和小伙伴们在水中欢乐地xì shuǎ( )。dǎn xiǎ( )的我非常担心，yānɡ qiú( )他赶紧上来。他却像shuǐ hú lu( )一样钻入了水中。
三、用“\”划去括号里不正确的字。(4分)
走(廊 郎) 钓(杆 竿) (拔 拨)拉
(幽 悠)闲 木(宛 碗) (娇 骄)软
假(若 苦) 支(付 负)
四、按查字典的要求填空。(3.5分)
“爽”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节__________，用部首查字法应查部首________。“爽”在字典里的解释有：①清凉，清洁；②痛快，率直；③不合，违背；④舒适，畅快。
给下面句子中加点的“爽”字选择正确的解释。
1．我的爸爸性格十分豪爽。( )
2．人逢喜事精神爽。( )
3．张明一点儿都不守信用，今天又爽约了。( )
4．松树刚洗过澡一身清清爽爽。( )
五、照样子写词语，并选择合适的词语填空。(4.5分)
例：坑洼——(坑坑洼洼)
明亮——( ) 规矩——( )
例：颤(巍巍)
圆( ) 亮( ) 软( )
1．老师傅有一把磨得________的剃刀，所以，小沙只得________由老师傅摆布。
2．我轻轻地一吹，一个________的泡泡________地飘游在空中。
六、选出句子主要运用的修辞手法。(填字母，4分)
A．拟人 B．比喻 C．反问 D．排比
1．我们难道不应该珍惜时间吗？( )
2．山溪像绿玉带一样平静。( )
3．松树刚洗过澡一身清清爽爽。( )
4．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。( )( )
七、按要求完成句子练习。(12分)
1．湖水把人影染绿了。(改为“被”字句)(2分)
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2．小明被人剃了个光头。(扩句，至少扩两处)(2分)
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3．根据“特别”的不同意思写句子。(4分)
(1)格外：_______________________________________________________
(2)与众不同；不普通：____________________________________________
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4．姐姐心灵手巧。(请围绕这个意思写话)(4分)
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主题训练营(17分)
八、根据课本内容填空。(13分)
1．童年是最快乐的。《童年的水墨画》一文中，作者通过《__________》《_________》《_________》三首小诗，展现了儿童快乐的生活场景；《剃头大师》一文写了____________________的故事，表现了有趣的童年生活；《肥皂泡》一文，作者先写了“我”对吹肥皂泡这个游戏的喜爱，然后按照“________________——_______________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了作者童年时代有趣的生活。
2．我们要善于学习他人的优点，及时改正自己的过错，正如《周易》中所说：“________________，________________。”一个人谁能没有错？犯了错而能改正，没有比这更好的事了。这是《左转》中所表达的：
__________________？________________。________________，______
_________________。如果有了过错却不改正，那就成了真正的过错了，《论语》曾这样告诫我们：“______________________，______________________。”
九、语言实践。(4分)
请认真观察右边的图片，谈谈你的感受和看法。
______________________________________
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读写展示台(47分)
十、课内阅读。(10分)
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇(shān shàn)得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤(chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1．给选文中的加点字选择正确的读音，用“——”画出来。(2分)
2．选文的作者是__________________，她是现代著名的________________、______________________。我知道她的作品有《______________》《______________》《________________》等。(3分)
3．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是“____________________”，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是“______________”。(2分)
4．你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。(3分)
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十一、课外阅读。(12分)
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我的童年是快乐幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。
一有空，我们就呼朋引伴地向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一群群小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。
不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出手迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。
1．写出下列词语的反义词。(3分)
混浊——( ) 可怜——( )
喜欢——( )
2．文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？其中最喜欢做哪一件事？(2分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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3．短文第一自然段中的省略号的作用是____________________________；
第二自然段中“一有空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们____________________________________。(2分)
4．给短文加个题目，写在文前横线上。(2分)
5．用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。(3分)
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十二、习作展示。(25分)
世上没有两片完全相同的叶子，世上也没有两个完全相同的人。每个人都是一个独特的个体。从性格特点、兴趣爱好或品质等方面来观察身边的一个人，至少通过一件具体的事来写出人物的特点。题目自拟。
第六单元达标测试卷
一、B
二、表弟 扑腾 戏耍 胆小 央求 水葫芦
三、
四、S shuɑnɡ 大
1．② 2.④ 3.③ 4.①
五、明明亮亮 规规矩矩
示例：溜溜 闪闪 悠悠
1．亮闪闪 规规矩矩
2．圆溜溜 软悠悠
六、1.C 2.B
3．A
4．BD
七、1. 人影被湖水染绿了。
2．示例：调皮的小明极不情愿地被人剃了个光头。
3．示例：(1)听说要出去玩，他特别开心。
(2)今天妈妈穿了一件很特别的衣服。
4．示例：姐姐心灵手巧，她会捏泥塑，会剪纸，还会做航模。
八、1. 溪边 江上 林中 “我”给表弟小沙剃头 吹肥皂泡的过程 肥皂泡美丽的样子
2．见善则迁 有过则改 人谁无过 过而能改 善莫大焉
过而不改 是谓过矣
九、示例：人而无信，不知其可也。诚信是我们做人的基本原则，我们从小要养成讲诚信的习惯。
十、1. shān chàn
2．冰心 散文家 诗人 繁星 春水
寄小读者
3．轻清透明 娇软
4．略。
十一、1. 清澈 幸运 厌恶
2．“我们”小时候喜欢捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼等。其中最喜欢下河摸鱼。
3．表示列举的省略 想摸鱼的急切心情
4．示例：快乐的童年
5．示例：先把清澈的河水弄混浊，使小鱼被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小鱼从水中捧起来，放进盛有水的小塑料桶里。
十二、思路点拨：首先确定要写的人是谁，然后通过具体的事例来表现人物的特点，字里行间流露出赞赏或喜爱的情感 。拟题要加上表现人物特点的词语，注意简洁得当，写完后可以和同学交流。 例文略。