第六单元 培优篇—— 2022-2023学年三年级下册语文单元卷：基础+培优（部编版）（含答案）

这是一份第六单元 培优篇—— 2022-2023学年三年级下册语文单元卷：基础+培优（部编版）（含答案），共13页。

三年级语文下册第六单元检测题（B卷·能力篇）
时间：90分钟 满分100分 姓名：
一、基础知识与运用。（共12分）
1.读拼音，写汉字。（每空1分，共8分）
（1）爸爸正在为一个yīng  érlǐ fà。
（2）zǒu láng里挂满了绿色的hú  lu。
（3）我打着mò lǜ的伞，yǎng  wàng蔚蓝色的天空。
（4）弟弟把妈妈刚买的féi  zào放在了fàn  wǎn里。
2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分）
（1）我和（hé  huò）妈妈一起和（hé  huò）药。
（2）谁给他剃（tì  dì）头，他就骂（mà  mǎ）谁。
（3）小沙连忙摸（mò  mō）耳朵，看它们还在，就无所（shuǒ  suǒ）谓了。
（4）我们站在高处瞭（liáo  liào）望，看着肥皂泡颤（chàn  zhàn）巍巍地飘向远方。 
二、单项选择题。（每小题2分，共6分）
1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（      ）（2分）
A．拨打（bō）     剃头（tī）       执行（zhí）     飞溅（jiàn）
B．是否（fŏu）    清爽（shăng）   受刑（xíng）     代替（tì）
C．抚摸（mō）    感染（răn）      浪花（làng）    巍峨（wēi）
D．山巅（diān）   重叠（dié）      道歉（qiàn）    脆薄（bó）
2.下列词语搭配不当的一项是（     ）（2分）
A．一双小手  扇动翅膀  优秀的顾客 B．一只蜻蜓  钻入水中  时髦的发式
C．一排银牙  吹肥皂泡  尖尖的嘴巴 D．一条斗笠  改变气息  无声地散裂
3.读下面一段话，最适合填在横线上的一项是（     ）（2分）
________。每次放学回家，姐姐做的第一件事就是写作业。有一次，吃饭的时间到了，妈妈叫她：“先吃饭再写吧！”可她想写完作业再吃。过了半个小时，她还剩一道题算不出来。于是，妈妈教了她一下，直到弄懂了，她才去吃饭。
A．我的姐姐非常贪吃 B．我的姐姐非常贪玩
C．我的姐姐非常爱读课外书 D．我的姐姐非常爱学习
三、给下面的汉字加上部首组成新字，并用新字组词。（6分）
干：( )( )　 卒：( )( )　 胡：( )( )
磨：( )( )　 旦：( )( )　 里：( )( )
四、读句子，写出加点词语的反义词。（4分）
1．店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。( )
2．这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。( )
3．她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。( )
4．我告诉小沙这是最时髦的发式。( )
五、在括号里填上恰当的用“心”字组成的词语。（不要重复）（4分）
（1）那一个个轻清脆丽的小球，是我们自己( )地轻轻吹起的。
（2）庆龄一个人回到房间里，( )地等候着小珍。
（3）孩子们像刚下水的鸭群，玩得( )极了。
（4）在父母们的( )照顾下，我们健康快乐地长大。
六、将下列词语补充完整，再完成练习。（8分）
①夺门( )( )  ②轻清( )( )   ③欣然( )( )
④玲珑( )( )  ⑤光影( )( )   ⑥争( )斗( )
上面词语中，描写环境的是“_________”，描写人物的是“__________”，描写物体外形“__________”。描写花儿开放的是“___________”。
七、句子乐园。（每小题1分，共5分）
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（写一个拟人句）

2.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（写一个比喻句）

3.借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。（改为“被” 字句）

4.庆龄答应教小珍叠花篮。庆龄没有跟父母去伯伯家。（加上关联词连成一句话）

5.最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。（用“耿耿于怀”造句）

八、根据所学知识填空。（共10分）
童年的百花园多姿多彩，有的像一幅水墨画描绘了溪边的美景，“_________
______当作梳妆的镜子，____________一样平静。”有的人在童年学习新的知识，“____________，有过则改。”“过而不改，____________。”有的人在童年见识各种各样的植物“____________一只红蜻蜓 ，忽然“___________，人影碎了。草地上蹦跳____________。” 每当王琳琳犯错误时，她都会用《左传》中“__________？___________，__________。”来为自己辩解，但每次都不改正。
九、快乐阅读天地。（共20分）
（一）阅读《肥皂泡》片段，完成练习。（10分）
肥皂泡（节选）
这这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇（    ）得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰头着，停着呼吸——不久，这光丽的薄球就无声地散（    ）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里。大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨看明月，度过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅。又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1．从文中找出词语填一填。（3分）
( )的浮光    　 ( )的小球　      ( )的薄球
( )的球面　   ( )的球儿　      ( )地散裂
2．从文中找出下面词语的近义词。（2分）
漂亮—( )　抬—( )　易碎—( )   开心—( )
3．在文中的括号里填上准确的读音。（1分）
4．文中画横线的句子运用了 和 的修辞手法。对这句话的理解，不正确的一项是( )（2分）
A．这句话表面写肥皂泡，实际上写的是“我们”童年美好的梦想。
B．这句话连用了四个“那么”，表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情。
C．这句话写出了肥皂泡的脆弱，说明了“我们”的梦想像肥皂泡一样容易破裂。
5．读画波浪线的句子，想一想，这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？写下来。（2分）
例如：飘过树林，越过草地，落到美丽的小花上。


（二）阅读短文《童年趣事》，完成练习。(10分)
童年趣事
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。
我去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
1．找出文中三个成语写下来。（3个）__________、__________、__________。
2．照样子写句子。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳；童年趣事，件件都像
；童年趣事件件都像 。（2分）
3．短文就吃生日蛋糕写了几件趣事？分别是什么？请写一写。（3分）


4．第三自然段中，写到姐姐突然笑了，原因是什么？（2分）


十、快乐习作。（共25分）
每个人都有自己的特点。有的人喜欢读书，我们叫他“小书虫”；有的人热爱运动，我们称他“运动健将”；还有人喜欢听故事、讲故事，我们称他“故事大王”…你身边一定有这样具有特点的人，请以“我熟悉的_________”为题，写一篇习作。
要求：
1．题目补充完整。2．要把特点写具体，不少于350字。









































































































100








































































































200








































































































300








































































































400








































































































500





















参考答案：
一、 婴儿  理发 走廊  葫芦 墨绿   仰望 肥皂  饭碗
2.hé  huò tì  mà  mō  suǒ  liào  chàn  
二、C D D
三、竿   鱼竿   碎   破碎   葫   葫芦   蘑   蘑菇   胆   胆量   理   理由
四、讨厌   整齐   干燥   过时
五、小心   耐心   开心   细心
六、而  逃  透明 自  得 娇  软  凌  乱  奇  艳  
光影凌乱  欣然自得  玲珑娇软  争奇斗艳
七、1.那依依的垂柳，羞涩地低着头，在朝晖中舒展着柔美的身姿。 2.春风像一支彩笔，把整个世界画得绚丽多彩。3.借着扇的轻风，她们被一个个送上天去送过海去。4.庆龄因为答应教小珍叠花篮，所以没有跟父母去伯伯家。5.他不把心思放在学习上，对个人得失耿耿于怀。
八、垂柳把溪水   山溪像绿玉带   见善则迁   是谓过矣   钓竿上立着   扑腾一声 
着鱼儿和笑声   人谁无过   过而能改   善莫大焉
九、（一）1．五色   玲珑娇软   光丽   轻清透明   脆薄   无声 
2．美丽  仰   脆薄  快乐3．shān  sǎn    4．比喻   排比    C  5．这梦幻的肥皂泡还会飞到天上，与小鸟、白云一起玩耍；落到河里，与小鱼一起游戏。
（二）1.情有独钟   垂涎三尺   迫不及待    
2．一颗闪闪的星星   一片独特的树叶
3．写了3件事，一是奶油不小心粘在脸上；二是姐姐把奶油贴在我脑门上；三是我对着镜子舔奶油，像一只馋嘴的小花猫。
4．我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑。
十、快乐习作。
一类（23——25分）：符合题意，景物描写全面、细致、有序，语句通顺，语言优美，真实可感。根据习作表达的需要分段表述，卷面整洁，书写规范，无错别字或很少，标点正确。
二类（21——22分）：符合题意，景物描写比较全面、细致、有序，语句通顺，语言比较优美。根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，书写规范，错别字比较少，标点基本正确。
三类（18——20分）：符合题意，景物描写比较细致、有序，语句基本通顺，根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，错别字较多，标点不太正确。
四类（16——17分）：符合题意，景物描写基本有序，语句基本通顺，根据习作表达的需要基本分段表述，卷面不太整洁，书写规范，错别字较多，标点基本正确。
五类（15分以下）：各方面均较差。
【答案】范文：
我熟悉的一个人
我最熟悉又最好的朋友，是冯婧。她长着亮亮的眼睛，她的眉毛长长的，好像黑蝴蝶翅膀翘了起来，她还长着一个尖尖的鼻子，还有一张又红又小的嘴巴。
她是一个非常有个性的人，要是有人欺负她，她就会变得很凶，但是她从来没有对我凶过，我每次见到她，都是美丽如花的笑脸。我每次和她玩，总是难舍难分，要妈妈说要走时，总是会牵着妈妈的手，一幅很可怜的样子，说：“再玩五分钟。”看到妈妈们不高兴的眼神，冯婧就会说：“一分钟。”妈妈的耳朵被我们震聋了，只好满口答应，结果一玩就是一个小时。
她还很喜欢吃巧克力。有一次，我爸爸回来了，给我带来了两盒巧克力，我带了二块，本来想自己吃的，可是被她发现了，只好给她一块，结果她从此就爱上吃巧克力了。
她虽然不是十全十美的，但她仍然是我最好的朋友。
【详解】本题考查的是半命题作文，按照题干的要求进行写作，首先补全标题，根据题干的要求进行写作，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。
开头：首先补全标题，写出我最熟悉的是什么。例如最熟悉的人。首先点出我最熟悉的人是谁，然后对人物进行外貌的描写。
过程：具体写出人物相关的事件，加入人物的语言描写、动作描写、心理描写等。注意语言完整流畅。
结尾：点明文章的主旨，生化文章的主题即可。