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    部编版语文六年级下册古诗词诵读3.春夜喜雨 测试卷(含答案)
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    语文六年级下册3 江畔独步寻花当堂检测题

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    这是一份语文六年级下册3 江畔独步寻花当堂检测题,共13页。试卷主要包含了当春乃发生,花重锦官城,最是一年春好处,好雨知时节,当春乃发生,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都,野径云俱黑,江船火烛明等内容,欢迎下载使用。

    学校:___________姓名:___________
    班级:___________考号:___________
    1.对《春夜喜雨》赏析不正确的一项是( )
    A.一、二句以拟人的手法与春雨及时降临,“知”字用得极妙,把春雨都写活了。
    B.三、四句不仅对仗工整,而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。
    C.最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景:锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。
    给下面诗句中的划线的字词选择正确的解释。
    2.当春乃发生。( )
    A.出现B.发展C.使植物萌芽,生长
    3.花重锦官城。( )
    A.花重重叠叠,很多
    B.花因为包含雨水而显得沉重
    C.花很重
    4.最是一年春好处。( )
    A.地方B.时节C.一个部门
    给下列句子选择正确的解释。
    5.好雨知时节,当春乃发生。( )
    A.好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。
    B.好雨真会挑时间,整个春天都在不停的下。
    6.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。( )
    A.一年之中最美的就是这早春的景色,它远胜过了绿杨满城的暮春。
    B.一年中春天最好的地方,远远胜过了暮春的皇都。
    7.野径云俱黑,江船火烛明。( )
    A.大路上黑茫茫一片,突然看到船上的灯火闪烁。
    B.雨夜中田间小路黑茫茫一片,只有江船上的灯火独自闪烁。
    8.下列对《春夜喜雨》的分析不正确的一项是( )。
    A.开头两句,诗人运用拟人的修辞手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。
    B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
    C.最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
    D.全诗没有出现一个“喜”字,但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。
    1.根据诗意填空。
    (1).“好雨知时节”运用的修辞手法是________,从____________、____________、_________、____________这些词语可以看出雨是好雨。
    (2).《早春呈水部张十八员外》这首诗将早春细雨下的景色与烟柳满街的景色作__________________,突出了_____________________。
    2.先解释加点的字或者词语,再说说诗句的意思。
    (1).好雨知时节,当春乃发生。
    知:_____________________ 发生:__________________
    句意:__________________________________________________[来源:学&科&网]
    (2).晓看红湿处,花重锦官城。
    红湿处:__________________ 锦官城:________________
    句意:_________________________________________________
    3.按课文内容填空。
    (1).《春夜喜雨》的作者是唐朝诗人_____,字子美,自号_____,世称“杜工部”“杜少陵”等,伟大的_____主义诗人,被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。为了跟李商隐与杜牧的“小李杜”区别开来,杜甫与______合称“大李杜”。
    (2).本首诗的颔联是________,________,写出了春雨细且悄无声息的特点,运用了_____的修辞手法。
    4.解释下列词语。
    乃:_________________________________________________
    发生:_______________________________________________
    潜:_________________________________________________
    野径:_______________________________________________
    红湿处:_____________________________________________
    花重:_______________________________________________
    5.默写填空。
    (1)好雨知时节,_______________________。
    (2)随风潜入夜,_______________________。
    (3)《春夜喜雨》的作者是_________代诗人_______,这首诗写的是______________________________________________________。前两句写了___________,后六句集中写___________,诗中没有一个“_________”字,却体现出诗人的_______________________之情。
    给下列划线的字选择正确的读音,用“√”标出来。
    润物(yùn rùn) 锦官城(jīn jǐn)
    潜入(qián tì) 润如酥(sū sōu)
    遥看(kān kàn) 好处(chù chǔ)
    1.写出下列诗句的意思。
    (1)好雨知时节,当春乃发生。
    ______________________________________________________
    (2)随风潜入夜,润物细无声。
    ______________________________________________________
    2.阅读《春夜细雨》,回答问题。
    (1).这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨?说说运用这种手法的好处。
    ______________________________________________________
    (2).这首诗赋予了春雨怎样的品格?表达了作者怎样的思想感情?
    ______________________________________________________
    (一)阅读短文,回答问题。
    春夜喜雨[来源:学+科+网]
    杜甫
    好雨知时节,当春乃发生。
    随风潜入夜,润物细无声。
    野径云俱黑,江船火独明。
    晓看红湿处,花重锦官城。
    1.解释下列词语。
    无声:_________________ 野径:___________________
    花重:_________________ 独明:___________________
    2.题目中的___________字是全诗的字眼。
    3.首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处?
    _______________________________________________________
    4.对本诗理解分析不正确的一项是( )
    A.开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道时节,应时而来。
    B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
    C.最后两句,诗人没有想到的雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
    D.全是不漏一个“喜”字,但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
    (二)课内阅读。
    春夜喜雨
    好雨知时节,当春乃发生。
    随风潜入夜,润物细无声。
    野径云俱黑,江船火独明。
    晓看红湿处,花重锦官城。
    1.这首诗以“好雨”开头,作者称赞春雨的原因是什么?
    _______________________________________________________
    2.这首诗的第二联、第三联分别是从什么感觉来写春雨的?
    _______________________________________________________
    3.这首诗中写春雨滋润万物,悄然无声的两句是“________,________”。常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。你认为哪个词用得好?为什么? [来源:学。科。网Z。X。X。K]
    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人
    得分
    一、选择题
    评卷人
    得分
    二、填空题
    评卷人
    得分
    三、信息匹配
    评卷人
    得分
    四、语言表达
    评卷人
    得分
    五、诗词曲鉴赏
    参考答案
    一、1.C
    【详解】
    本题主要考查学生对古诗的理解和分析能力。
    C项最后两句是作者想象的雨后清晨美景,不是实写。
    2.C
    3.B
    4.B
    【分析】
    2.本题主要考查学生对古诗文中重点字词的掌握情况,要求学生根据诗意进行理解性识记。好雨知时节,当春乃发生:这一场雨就好似选好时候,正当春天万物生长之时就随即降临。
    3.本题主要考查学生对古诗文中重点字词的掌握情况,要求学生根据诗意进行理解性识记。晓看红湿处,花重锦官城:要是早晨起来看看,锦官城里该是一片万紫千红吧!
    4.本题主要考查学生对古诗文中重点字词的掌握情况,要求学生根据诗意进行理解性识记。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都:一年之中最美的就是这早春的景色,远胜过绿柳满城的春末。
    5.A
    6.A
    7.B
    【分析】
    5.本题主要考查学生对古诗文中句子的理解和识记,此句出自杜甫的《春夜喜雨》,原文:好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。译文:好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。浓浓乌云,笼罩田野小路,唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒,显得格外明亮。等天亮的时候,那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣,锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
    6.本题主要考查学生对古诗文中句子的理解和识记,此句出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》 ,原文:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。译文:京城的街道上空丝雨纷纷,雨丝就像乳汁般细密而滋润,小草钻出地面,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。一年之中最美的就是这早春的景色,它远胜过了绿杨满城的暮春。
    7.本题主要考查学生对古诗文中句子的理解和识记,此句出自杜甫的《春夜喜雨》,原文:好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。译文:好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。浓浓乌云,笼罩田野小路,唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒,显得格外明亮。等天亮的时候,那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣,锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
    8.C
    二、1.拟人 知时节 潜入夜 润无声 细无声 对比 早春郊野景色的美丽迷人
    【详解】
    本题主要考查学生对古诗内容的理解和分析,要求学生能体会诗中所描绘的景物的特点,辨析诗中所采用的的修辞及作用。1.诗歌一开头(首联)就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里,“好”常常被用来赞美那些做好事的人。这里用“好”赞美雨,已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去,就把雨拟人化,说它“知时节”,懂得满足客观需要。的确,春天是万物萌芽生长的季节,正需要下雨,雨就下起来了。它是多么“好”。“随风潜入夜,润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。这两句也是名句,比喻无微不至的关爱与和风细雨的教诲。2. 诗人认为初春草色比那满城处处烟柳的景色不知要胜过多少倍。将早春细雨下的景色与烟柳满街的景色作对比,突出了早春郊野景色的美丽迷人。
    2.知道 使植物萌发、生长 好雨知道下的节气,正是在春天植物萌发生长的时候。 被雨水打湿的花丛 成都的别称。成都曾经是主持织锦的官员的居署所在地,所以叫“锦官城”。 天刚亮时看着那雨水润湿的花丛,娇美红艳,整个成都城变成了繁花盛开的世界。
    3.杜甫 少陵野老 现实 李白 随风潜入夜 润物细无声 拟人
    4.就 使植物萌发、生长 悄悄地 田野间的小路 被雨水打湿的花丛 花因为饱含雨水而显得沉重
    5.当春乃发生 润物细无声 唐 杜甫 春雨 下雨的季节 夜雨 喜 喜悦
    三、1.rùn√ jǐn√
    qián√ sū√
    kàn√ chù√
    【解析】
    【分析】
    【详解】
    此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
    四、1.好雨似乎领会人意,知道季节变化,正当春天万物生长时降临。 细雨随着春风悄悄地在夜里来到,它默默地滋润万物,没有一点声音。
    2.拟人手法。把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人深刻的印象。 这首诗赋予春雨无私地滋润万物,默默奉献、不求回报的美好品格,表达了诗人乐民之乐,喜民之喜,与广大劳动者息息相关的思想感情。
    五、(一)1. 无声无息 乡间的小路 花因为饱含雨水而显得沉重 独自亮着
    2.喜
    3.“知”将雨赋予人的生命。“重”饱含生机,都表达了作者对雨的喜爱。
    4.C
    (二)1.知时节(或“当春乃发生”)。
    2.颔联、颈联分别是从听觉、视觉来写的。
    3. 随风潜入夜 润物细无声 “潜”字用得好,它生动形象地写出了春雨悄无声息的特点。
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